小班科学教案白牙黑牙

小班科学 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 白牙黑牙 精品文档 小班科学教案白牙黑牙 一、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图: 《纲要》指出，幼儿园要培养幼儿良好的生活、卫生习惯，知道必要的安全保健常识;教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人卫生。保护牙齿是生活健康教育的一个重要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。甜甜的糖果及五花八门的零食令幼儿爱不释手。很多家长反应孩子吃了零食之后，就不吃饭了，也不乐意刷牙，导致孩子患上龋齿。为了爱护他们的健康，就要让孩子们了解刷牙的重要性，我设计了本次活动。 二、 活动目标: 1.了解养成刷牙习惯的重要性。 2.尝试使用正确的方法刷牙。 3.感受做牙齿好主人的快乐。 三、活动重难点: 重点:知道刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯。 难点:学习使用正确方法刷牙。 四、活动准备: 经验准备:幼儿对黑牙和白牙有一定的了解。 物质准备:1(白牙和黑牙的手偶。 2(刷牙歌的音乐。 3.音响 五、 活动过程: 1 / 11 精品文档 讲述 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 《白牙与黑牙》，引发幼儿兴趣。 老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶，当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事。 1、老师:今天老师给你们带来了两位新朋友。，你们认识他们吗, 幼儿自由回答。 2、老师:有的小朋友认识，是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它们的主人发生了一些事情。我们一起来听听看发生了什么事, 通过提问，引导幼儿讨论故事情节，了解养成刷牙习惯的重要性。 1、老师:故事讲完了，你们喜欢白牙的主人还是黑牙的主人呢, 2、老师:你为什么喜欢白牙的主人呢, 幼儿自由说出自己的想法。 老师小结:原来黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主人没有照顾好牙齿，就一天天的变黑了。 3、由故事转换到幼儿自身。 老师:请小朋友看看你们好朋友的牙齿是白白的，还是黑黑的,谁会是牙齿的好主人呢, 2 / 11 精品文档 老师:牙齿黑了会怎么样呀,” 4、老师小结: 要爱护好，保护好自己的牙齿，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，变黑了。 讲解怎样保护牙齿，让牙齿变得洁白漂亮 1、老师:你们平时有没有刷牙呀,是什么时候刷的呀,你是怎么刷的, 2、老师:牙齿对我们很重要，我们要用它来嚼碎硬的东西。如果没有牙齿，就吃不了硬的东西了，而且说话、唱歌的时候，嘴巴会漏风，唱出的声音很难听～笑起来也不好看咯。那你们知道正确的刷牙方法吗, 3、老师示范刷牙的动作。幼儿伸出食指手指当做牙刷，跟着老师做动作。 重复两到三遍。 4.跟着音乐做游戏。 老师:“让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的牙齿，让我们的牙齿变的白白的，更健康，好不好,” 六、活动结束: 3 / 11 精品文档 幼儿和老师一起随音乐,,刷牙歌,,动起来～体会刷牙也是一件快乐的事情。 老师:“孩子们，看看你们好朋友的牙齿刷干净了吗, 七、活动延伸: 1、在区域活动中“给动物喂食”后面添加“给动物刷牙”的区域活动，同时将刷牙步骤图贴在旁边，请小朋友给动物喂完食物之后，按照正确的方法给小动物刷牙。 2、和家长联系，要求家长监督幼儿刷牙，早晚各一次。 八、活动反思: 本次活动通过讲故事、做游戏的方式让幼儿在轻松愉快的氛围中习得刷牙的重要性。我将活动的主要环节放在活动的重点“帮助幼儿了解刷牙的重要性，养成刷牙习惯”上，通过讲故事，自由讨论，发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 自己见解的方式，帮助幼儿建立“刷牙很重要，不刷牙，牙齿会变黑”的意识。活动中，很多幼儿能够理清故事的情节，纷纷表示喜欢白牙的主人，因为他把白牙照顾的很好，只有极少数的幼儿分不清，通过活动，也有了刷牙的意识。对于活动的难点“使用正确方法刷牙”的环节，由于时间仓促，事先没有准备牙刷，只是以示范动作的方法教幼儿，很多孩子就显得不知所措，以至在最后的音乐游戏中，不能很好的跟着音乐做游戏。 4 / 11 精品文档 为了弥补以上不足，我将本次活动延伸到区域活动中，希望在区域活动中帮助幼儿掌握正确的刷牙方法。 活动过程:一、开始部分 谈话:两周前我们班去方医生那体检，现在体检结果出来了。李泽琨、代 薇、肖睿有龋齿。 提问:龋齿是什么样,幼儿自由回答，教师暂不给幼儿肯定回答。 小朋友说的都很好，我们一起来看看龋齿的样子。 播放课件:日常生活中幼儿的牙齿状况。 二、基本部分 小朋友猜一猜为什么有的小朋友会有龋齿。 1. 幼儿先试着回答。 2. 过渡语:我们看过一个动画片《小红脸和小蓝脸》中的小明知道，我们一 起去问问他。播放课件。 龋齿是怎样形成的。 1(好，我们一起接着看动画片《小红脸和小蓝脸》 2(龋齿和健康牙齿的区别 播放龋齿课件配录音:食物吃进嘴会有残渣留在牙缝上，嘴里唾液中有酶 会使食物残渣变酸，加之小朋友早晚再不刷牙，日子 5 / 11 精品文档 久了，就像小红脸和 小蓝脸那样的乳酸杆菌腐蚀了我们牙齿表面的钙一样，我们的牙齿就会变 黑，出现龋洞，变成龋齿，就是我们常说的蛀牙、虫牙。 健康的牙:又洁白又坚硬。 嘴巴里有的蛀牙宝宝，还不注意牙齿的卫生会怎样,继续播放课件。 实物:龋齿和健康牙齿吃豆子。吃不成很多东西，影响身体发育及成长。 游戏:帮助小明。 过渡语:怎么回事,小明痛得连嘴巴都没了，快来帮他找找看。原来小明 的嘴巴妈妈带着他的牙齿宝宝来到我们班，请我们班的小朋友帮帮他。 1. 方法一:用棉签蘸药水涂擦。 2. 方法二:用专用药水喷 3. 方法三:用棒子打 4. 方法四:刷牙 过渡语:现在小明的牙齿变白了，我们帮他把牙宝宝送回它的家吧～咦, 这颗牙怎么没有变白，刚才我看见是XXX在给它刷牙 6 / 11 精品文档 时没有掌握正确的刷 牙方法。 正确的刷牙方法 1. 课件播放正确的刷牙方法。画圈法。 2. 幼儿和教师一起在模具上演示刷牙的方法。 三、结束部分 小明说:小朋友刷的真棒～我知道错了，我要和你们一起做到没有蛀牙～ 聪明的小一班弟弟妹妹们，你们能给我一些保护牙齿的建议吗, 好我们一起来听听牙医的建议吧: 1. 早晚刷牙、饭后漱口。注意自己的饮食习惯，多吃粗糙、硬质和含纤 维质的食物。儿童养成少吃零食和糖果糕点的习惯，睡前不吃糖，注 意儿童三餐的质得。从幼儿就养成多吃蔬菜、水果和含钙、磷、维生 素等多的食物。 2. 增强牙齿的抗龋性，含氟牙膏刷牙多喝茶 茶中含有氟。 孩子们，快去刷牙吧～ 幼儿园小班生活与健康活动:白牙与黑牙 7 / 11 精品文档 一、设计意图: 《纲要》指出，幼儿园要培养幼儿良好的生活、卫生习惯，知道必要的安全保健常识;教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人卫生。保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。甜甜的糖果及五花八门的零食令幼儿爱不释手。很多家长反应孩子吃了零食之后，就不吃饭了，也不乐意刷牙，导致孩子患上龋齿。为了爱护他们的健康，就要让孩子们了解刷牙的重要性，我设计了本次活动。 二、 活动目标: 1.了解养成刷牙习惯的重要性。 2.尝试使用正确的方法刷牙。 3.感受做牙齿好主人的快乐。 三、活动重难点: 重点:知道刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯。 难点:学习使用正确方法刷牙。 四、活动准备: 经验准备:幼儿对黑牙和白牙有一定的了解。 物质准备:1(白牙和黑牙的手偶。 2(刷牙歌的音乐。 3.音响 五、 活动过程: 讲述故事《白牙与黑牙》，引发幼儿兴趣。 8 / 11 精品文档 老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶，当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事。 1、老师:今天老师给你们带来了两位新朋友。，你们认识他们吗,幼儿自由回答。 2、老师:有的小朋友认识，是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它们的主人发生了一些事情。我们一起来听听看发生了什么事, 通过提问，引导幼儿讨论故事情节，了解养成刷牙习惯的重要性。 1、老师:故事讲完了，你们喜欢白牙的主人还是黑牙的主人呢, 2、老师:你为什么喜欢白牙的主人呢, 幼儿自由说出自己的想法。 老师小结:原来黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主人没有照顾好牙齿，就一天天的变黑了。 、由故事转换到幼儿自身。 老师:请小朋友看看你们好朋友的牙齿是白白的，还是黑黑的,谁会是牙齿的好主人呢, 老师:牙齿黑了会怎么样呀,” 4、老师小结: 9 / 11 精品文档 要爱护好，保护好自己的牙齿，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，变黑了。 讲解怎样保护牙齿，让牙齿变得洁白漂亮 1、老师:你们平时有没有刷牙呀,是什么时候刷的呀,你是怎么刷的, 2、老师:牙齿对我们很重要，我们要用它来嚼碎硬的东西。如果没有牙齿，就吃不了硬的东西了，而且说话、唱歌的时候，嘴巴会漏风，唱出的声音很难听～笑起来也不好看咯。那你们知道正确的刷牙方法吗, 3、老师示范刷牙的动作。幼儿伸出食指手指当做牙刷，跟着老师做动作。 重复两到三遍。 4.跟着音乐做游戏。 老师:”让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的牙齿，让我们的牙齿变的白白的，更健康，好不好,” 六、活动结束: 幼儿和老师一起随音乐,,刷牙歌,,动起来～体会刷牙也是一件快乐的事情。老师:”孩子们，看看你们好朋友的牙齿刷干净了吗, 10 / 11 精品文档 七、活动延伸: 1、在区域活动中”给动物喂食”后面添加”给动物刷牙”的区域活动，同时将刷牙步骤图贴在旁边，请小朋友给动物喂完食物之后，按照正确的方法给小动物刷牙。 2、和家长联系，要求家长监督幼儿刷牙，早晚各一次。 八、活动反思: 本次活动通过讲故事、做游戏的方式让幼儿在轻松愉快的氛围中习得刷牙的重要性。我将活动的主要环节放在活动的重点”帮助幼儿了解刷牙的重要性，养成刷牙习惯”上，通过讲 故事，自由讨论，发表自己见解的方式，帮助幼儿建立”刷牙很重要，不刷牙，牙齿会变黑”的意识。活动中，很多幼儿能够理清故事的情节，纷纷表示喜欢白牙的主人，因为他把白牙照顾的很好，只有极少数的幼儿分不清，通过活动，也有了刷牙的意识。对于活动的难点”使用正确方法刷牙”的环节，由于时间仓促，事先没有准备牙刷，只是以示范动作的方法教幼儿，很多孩子就显得不知所措，以至在最后的音乐游戏中，不能很好的跟着音乐做游戏。 11 / 11