中班美术：大狮子的头发

中班美术：大狮子的头发中班美术：大狮子的头发中班美术,大狮子的头发中班美术:大狮子的头发活动目标: 1.尝试用所提供的材料(绒条棉签树叶彩纸)为大狮子设计发型。 2.体验自主表现，创造的快乐。活动准备: 图片 2.幼儿操作所需材料(绒条棉签树叶彩纸) 3.背景音乐(幼儿动手操作) 活动过程: 一(情景导入 1.森林里一只小鹦鹉新开了一家理发店，你们去过理发店吗,理发店是用来做什么的,你们平时见过哪些发型, 2.出示图片1(小刺猬)这是谁呀, 小鹦鹉帮她设计了一个什么发型, 3.出示图片2(小绵羊...

中班美术：大狮子的头发中班美术,大狮子的头发中班美术:大狮子的头发活动目标: 1.尝试用所提供的材料(绒条棉签树叶彩纸)为大狮子设计发型。 2.体验自主表现，创造的快乐。活动准备: 图片 2.幼儿操作所需材料(绒条棉签树叶彩纸) 3.背景音乐(幼儿动手操作) 活动过程: 一(情景导入 1.森林里一只小鹦鹉新开了一家理发店，你们去过理发店吗,理发店是用来做什么的,你们平时见过哪些发型, 2.出示图片1(小刺猬)这是谁呀, 小鹦鹉帮她设计了一个什么发型, 3.出示图片2(小绵羊)粽我们来看一下下一位又是谁鼯来了, 观察一下她现在是趿一个什么新发型, 4.出偬示图片3(大狮子)第三位稞顾客呀不满意小鹦鹉设计的冂发型，想请我们班的小朋友(帮他设计一个新颖的发型。镄如果请你帮大狮子设计的庙话，你会设计一个什么发型馨, 1 / 3 (幼儿自由回答) 二(膘讲解示范 1.今天老师也迎帮你们带来了一些材料，我拌们先来看一下有哪些(教师嶂一一做介绍) 2.出示狮楂子头(看一下，老师帮你们啮在盘子的周围打了很多小孔羹，如果是你，你会利用桌上友的哪些材料穿过这个小孔帮迥它设计一个独特的发型)，莼请一个幼儿上来尝试一下。 3.出示几张狮子头像，请藉个别幼儿自由选材，上来做谦小老师示范一下。(树叶贴蓄画，棉签作画，撕纸贴画) 小结:刚才这几位小朋友设岵计了几种发型，都很棒，大厣狮子很满意，请老师谢谢你沥们。三(幼儿动手操作: 1.现在就请小朋友们选择你喜欢的材料，为大狮子设计一款发型。 2.教师提要求: 小朋友在你们画之狒前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们: 我可是森林里的百兽之王，你们可瞳别把我画成了小病猫。我的恻头发可多了可多了。 3.撺幼儿选择自己喜欢的颜色作画，教师巡回指导。 4.抡重点提醒幼儿注意画头发时线条应多而密四.展示欣觋赏，评价幼儿作品 2 / 3 大狮子阵说谢谢你们，谢谢你们为他迤设计了这么美丽的头发。 3 / 3

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