2013骨科及神经内科护士培训
计划
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2013年骨科护士培训计划
为提高我科护理人员的业务素质,保证护理质量安全,根据科室工作的具体情况,对各阶段护理人员的业务知识和技能培训要求,特制定本年度骨科护士培训计划:
1.增强法律意识,培养良好的职业道德,认真组织对《中华人民共和国护士条例》及《医疗事故处理条例》及核心
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
的学习。
2.鼓励自学,在实际工作中理论联系实际,熟练掌握本专业护理常规及专科技术操作。
3.科内学习:有计划地组织科内业务学习、护理查房、操作示范、病案讨论、查阅资料,通过提问及共同探讨的形式,不断提高理论及技术操作水平。
4.有计划地选派优秀护理人员外出进修学习,以带动科室新业务,新技术的开展。
5.加强在职教育,按护士
规范
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化培训及护士在职教育实施
方案
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。抓好年轻护士的规范化培训,全体护士的“三基”及专科技能的训练考核工作:
a.对新到院护士,低年资护士,强化学习意识,加强培训考核。
b.毕业一年的护士必须通过19项基础护理技术操作考核及综合技能考核,逐步掌握专科基础理论,护理常规及各项规章制度。
c.毕业一年的护士:要求在熟练掌握基础护理的基础上掌握
专科理论与技术,逐步掌握危急、重症的处理原则。掌握沟通技巧,实施整体护理。
d.具备护师职称的护士:重点加强专科理论知识和技能的培训。具备一定的临床教学能力和开展新业务新技术的能力,能指导实习生的临床实习工作,并鼓励参与科研工作。
e.具备主管护师职称的护士:熟练掌握专科理论知识与技能,能独立参加危重病人的抢救配合工作,参加护生的带教管理工作,掌握专科护理新业务,新技术动态发展并组织开展与实施。
2010年护士培训计划
一.重视护理人员医德医风建设,加强在职教育,提高专业素质。
继续开展健康教育,强化专科相关知识的学习掌握,按护士规范化培训及护士在职继续教育实施,抓好护士“三基”、“三严”及专科技能训练与考核,重点加强对新入院护士及低年资护士的考核,强化他们的学习意识,组织每月技术操作考核及每季度护理理论考核。
二.加强护理风险控制及安全管理
对低年资护士要加强护理风险的监控,要有效地化解护理风险,进一步培养和规范护理文书书写,从细节抓起,定期对护理质量检查中存在的问题进行
分析
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讨论并帮助改进,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。
三.做好教学,科研工作
指定护师及护师以上职称的老师负责对实习生的带教工作。专科业务学习由主管护师和本科毕业生及专科医师讲授。护士长
要了解并检查实习计划完成的情况,做好出科及转科理论及操作技术考核工作。
四.提高护理人员业务素质
组织参加院内及每月病区业务学习,特殊疑难疾病的讨论。每月组织专科护理查房及护理疾病的讨论,参加科主任大查房,更新专业理论知识,提高专科护理技术水平,准备本年度选派1-2名护士到上级医院进修学习,提高学术水平。
五.加强专业知识,工作能力培养
神经内科关于实习护士培训带教计划
随着我院近年来不断发展壮大,对教学及科研的严抓深究,实习的护生也不断增多,因此对于临床带教就有了更深更高的要求和目标,做为一个三甲医院又是军区重点医院而言,每一个实习同学来到我院进行生产实习都是一个从学校走向社会,从课本看到实践的过程,这期间不仅仅是知识的再扩大和再学习,更是职业道德和职业操守的塑建。因此,对于众多实习同学今后的职业生涯和发展而言,有一个严谨的培训带教计划是极其有必要和有意义的。
一、培训内容
1、加深学习巩固护理基础知识,15项基本操作和急救流程。
2、巩固专科疾病知识和护理知识,熟悉并掌握专科疾病的病情观察。
3、学习并熟悉专科护理评估、实施及健康宣教。
4、了解专科用药,知晓用药的注意事项及用药指导。
二、培训方式
1、入科时参加由护士长或高年资护师主讲的讲课
2、每周参加由护士长组织的业务学习和护理查房
3、不定时由带教老师讲授临床疾病相关知识
4、随机指导并考核护理基础操作
三、培训安排
1、护生参加的首次由护士长主持的讲课着重针对职业素质;护士(生)形象、沟通及礼仪;思想道德等方面来指导培训。
重点:护士(生)形象沟通及礼仪
目标:具备良好的护士(生)形象和行为。
2、通过每周参加科室业务学习和护理查房,达到理论知识与临床相结合,学习专科理论知识熟悉专科护理,了解专科用药,学习如何为患者进行评估和整体护理的落实,及健康宣教。
重点:(1)学习专科护理理论和技能
(2)与临床实践相结合认识专科疾病
目标:丰富对专科常见病多发病的理论知识,掌握专科疾病的病情观察和护理。
3、在临床工作中由带教老师随机并针对性的讲解工作流程,护理重点,操作规范,使其明确临床护理工作的流程和各组护士工作的职责,参与各个班次,并与临床相结合的抓好各项操作训练。
重点:塑造责任心和合作能力,加强操作训练
目标:(1)了解各班次工作程序和职责。
(2)强化护理基础操作,出科时考核达标。
四、培训总结
护生在该科室实习完成后,由护生本人做出实习总结,其带
教做出实习评语和点评,并由护士长审核并签字盖章确认。