三十分之一和百分之百
三十分之一和百分之百
我们班有三十个孩子，对于我来说，每个孩子占班级的三十分之一;对于大部分家庭来说，一个孩子就是家庭的百分之百。每一个孩子都是那么重要～这让我想起一部电影《一个都不能少》，淳朴的代课教师始终坚持，一个也不能少。
看看自己的班级，我告诉自己，一个也不能落下，不管他底子有多薄，问题有多严重，都不能放弃。去家访，他很高兴。虽然不言语，但是看到我的那一瞬间，他眼底冒出的光表示他欢迎我的到来。送给他一套书，跟他谈了一会儿。他很感兴趣，坐在一边静静地看书。
我跟家长聊着，了解了很多。家长本身素质不低，对孩子也是尽心尽力。但是那种付出所有后得不到应有的回报后的疲倦明显地表露出来。我能理解这种心情。它跟我付出很大努力，却收效不大的心情是一致的。我们现在能做得不是抱怨，更不能轻言放弃，我们要做的是针对这个孩子制定合适的学习计划，适合他自己的学习计划。
首先，作业的布置不能要求他跟别人一样，以往，家长为了完成作业常常陪他到深夜，这对孩子来讲是一种摧残。作业时每天单另布置的，针对他自己的作业。读读书，听写词语，写段话，背诵积累等。对他的要求不能过高，否则，期望越大，失望就越大。不如一开始放低要求，慢慢发现他的进步，及时鼓励，让孩子开心地来学校，开心地回家更好。
其次，家长在家不要让孩子超过9点睡觉，孩子的作业要让孩子独立慢慢完成，要求适当放宽，身体健康放在第一位，其次才是学习。
对于孩子来讲，能识字，能读书看报，能写简短的话比做一张试卷更有意义。孩子今后要适应这个社会生活，我们的学习就是教会他努力去生存，而不是为了考试时的那点分数。家长的观念改变后，孩子明显比以前快乐了。
最后，老师在学校的辅导不能落下，能让孩子多学一点就努力让他多学一点，不以成绩来看他。同时，在班级中也要形成这样的概念，给他一个宽松的学习环境，让他觉得集体生活是美好的。班级中跟他玩的孩子躲起来了，他不再是封闭的，不再是孤独的。
今后的路还很长，但是我们都会努力，将努力走得更远。
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