群体性癔病症
群体性癔病则是指某种精神紧张相关因素在许多人之间相互影响而引起的一种心理或精神障碍。该病的主
要特点是人群之间产生相互影响。如在学校、教堂、寺院或公共场所，一些人目睹一个人发病，由于对疾
病不了解，也跟着产生恐惧、紧张心理，并出现相同症状。
“癔症”一词的原有注释为“心意病也，也称为”歇斯底里，是一种较常见的神经病，以乡村多见。[1]
2010年认为癔症患者多具有易受暗示性，喜夸张，感情用事和高度自我中心等性格特点，常
[2]由于精神因素或不良暗示引起发病。
儿童癔病临床表现多种多样，且易变化，具有高度的暗示性，以个性因素占主导地位，一般临
床分为：癔病性情感暴发、意识障碍、感觉和运动障碍、癔病性器官及内脏功能障
群体性癔病漫画
碍等四种类型，而群体性癔病是一组流行性、发作性轻型的精神障碍，与环境因素密切有关。
由于儿童心理结构不稳定，心理发育不成熟，从而出现精神、感觉及运动异常。不良的暗示或自我暗示在群体性癔病的发作中起着重要的作用。呕吐、紧张、恐惧、发作性哭闹或精神萎靡不振、
四肢乏力、行走困难，手脚麻木等。但患者此时意识是清晰的，经暗示后可缓解，恢复正常。患者
进行化验及影像学检查，诸如脑脊液、脑电图、头颅CT等，都无明显异常。
甘肃68名学生集体中毒事件发生后，专家组诊断为群体性癔病
2010年4月23日上午8时许，甘肃省陇西县首阳镇三十铺小学68名学生突然集体中毒，大多
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生不同程度出现头晕、四肢无力、腹痛、视力不清等症状。其中11人转到兰州接受治疗。
[1]
2010年5月2日，陇西县首阳镇卫生院和兰州大学第一医院的诊断均为：群体性癔病症。但
至于由什么引起，还有待相关部门的调查。
(1)
?解释性心理治疗：让患者及其家属知道，癔症是一种功能性疾病，是完全可以治愈的。消
除患者及其家属的种种疑虑，稳定患者的情绪，使患者及其家属对癔症有正确的认识，并积极配合
医生进行治疗。引导患者认识病因及病因与治疗的关系，应给予患者尽情疏泄的机会，给予适当的
安慰或鼓励。患者本身也应加强自我锻炼，用理智的态度处理所面临的一切，而不要感情用事，用
积极主动的姿态去克服性格方面的缺陷。
?暗示治疗：是消除癔症症状，尤其是癔症性躯体障碍的有效方法。在施行暗示治疗时，应注
意以下问
题
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：一方面，治疗环境要安静，以消除环境对病人的各种不良影响。一切无关人员均要离
开治疗现场，避免由于家属或周围人的惊慌态度，或过分关注而使症状加重，给治疗带来困难。另
一方面，医生在认真详细地询问病史以后，在接触病人并做全面检查的过程中，态度应热情沉着、
自信，要对治疗充满信心，建立良好的医患关系，使病人信任医生。实践证明，病人对医生信赖的
程度往往是决定暗示治疗成败的关键。在言语暗示的同时，应针对症状采取相应的措施，如吸入氧
气，针刺，给予注射用水或维生素C针剂肌肉注射，静脉推注钙剂及电兴奋治疗。
?催眠疗法：利用催眠时大脑生理功能的改变，通过言语，施以暗示，从而达到消除癔症症状
的目的。
(2)
癔症发作时，若病人意识障碍较深，不易接受暗示治疗，可用氯丙嗪或合用盐酸异丙嗪各2
5～50mg，或安定10～20mg，肌肉注射，使病人深睡，不少病人醒后症状即消失。
(3)
中药、电针或针刺等治疗可收到较好的疗效，在治疗时如能加以言语暗示，则效果更佳。痉
挛发作、朦胧状态、昏睡状态、木僵状态的病人，可针刺人中、合谷、内关穴位，均用较强刺激或
通电加强刺激。对瘫痪、挛缩、呃逆、呕吐等症状，以直流感应电兴奋治疗或针刺治疗。对失音、
耳聋症等，也可用电刺激、电兴奋治疗。由于癔症往往在他人暗示与自我暗示下发病，因而也可用
暗示方法消除其发病或减轻症状。心理暗示疗法是治疗癔症的主要措施。在应用理疗、针灸或药物
注射的同时，辅以言语暗示，对病人说明治疗肯定会取得疗效，以促使建立病愈的信念，消除发病
症状。
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