我想做个好孩子
!!!读"我要做好孩子#有感
! ! ! !
寒假里! 我读了一本非常有意思
的书" 这是黄蓓佳阿姨的#我要做好孩
子$!书中主要讲述了小主人公金铃小
学六年级的学校和家庭生活% 金铃身
处一个普通家庭! 但她却是一个与众
不同的女孩!为了保留心中那份天真&
纯洁 !她付出了种种努力 !并和家长 &
老师作出了许多'抗争(% 最终!六年级
的她克服了各种困难! 带着愉快轻松
的步伐! 充满信心地进入了升学考试
的考场% 这本书
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
情节生动!富有童
趣!我非常喜欢读%
我是一名小学四年级的学生 !书
中小主人公金铃的学校和家庭生活与
我很相像!书中讲的事情很亲切&很熟
悉!就好像发生在我的身边!我从金铃
的身上仿佛看到了自己的影子%
书中小主人公金铃她有一个最大
的优点!那就是她非常善良!拥有一颗
爱心% 在)天上掉下个小妹妹$一文中
讲到! 金铃见到一位五六岁的无家可
归小女孩!便把她带到了自己家里住%
金铃这种帮助弱小的品质值得我学
习! 我要像金铃一样做一个有爱心的
人%
做一位好孩子是每一个孩子的目
标!好孩子不仅仅学习成绩好!而且要
身体好!心灵要更好% 我认为书中小主
人公金铃就是一个好女孩% 我要像金
铃一样!向好孩子的目标努力%
!牛市"
作者#袁亚鸣
出版时间#
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年
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出版社#内蒙古文化出版社
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!无土时代"
作者#赵本夫
出版时间#
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年
&
月
出版社#人民文学
本书叙写了现代
城市从钢筋水泥 &霓
虹闪闪的现代都市到
乡土化&纯净化&原始
化的变迁% 作品通过
对主人公石陀的讲述! 展示出作家独特的审
美追求和价值理念! 反思着城市乃至整个人
类的发展和生存问题%小说用'无土时代(来命
名! 在很大程度上揭露了现代文明的工业废
墟和城市社会浓烈硝烟! 反映出在这个物质
文化极其繁荣的社会背景里!城市人的生活&
情感发生着畸变和扭曲%
!杨力讲易经"
作者#杨力
出版时间#
!%%#
年
&
月
出版社#
北京科学技术
)易经$历来被奉
为中华'群经之首!大
道之源(%在国学日盛
的时代背景下! 北京
周易研究会的会长杨力汇集平生研究)易经$
之所得!著成了这本)杨力讲易经$%通过书中
!"
个专题的讲座! 杨力帮助我们脱去 )易经$
'占卜(的外衣!讲我们生活中的)易经$*大到
治国谋略&和谐社会!小到与个人密切相关的
心理&建筑&养生等%
!大象的眼泪"
作者#
'
美
(
莎拉%格鲁恩
译者#谢佳真
出版时间#
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年
$!
月
出版社#上海人民
一个不能说的秘
密蛰伏在雅各
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多岁
的心灵深处 %
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岁那
年! 飞来横祸让他衣食无忧的单纯生活戛然而
止!从此闯入一个冒险&漂泊的世界%马戏团!一
个对生与死都以其独特方式呈现的地方% 对雅
各而言!马戏团是他的救赎!也是人间的炼狱+是
他梦想的驻扎之地!也是流离失所的开始,,
!德云日记#我给师傅
开车"
作者#赵峰
插图#王山甲
出版时间#
!%%#
年
$
月
出版社#
国际文化出版公司
这本书的作者 !
是一名警察%写)德云
日记$之初!他并不认识郭德纲!'可能是觉得
老郭在台上光占便宜不吃亏有点不公道!可
能是太喜欢德云社的相声! 觉得应该以某种
方式表达出来!于是开始了虚拟的徒弟生活%(
赵峰这样描述自己的写作动机% 郭德纲看后
觉得非常有趣!欣然为此书作序% 骆凯提供
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!
!永远讲不完的故事" 人民文学
"
!哈利%波特与死亡圣器" 人民文学
#
!女儿的故事&全集'" 人民文学
$
!草房子())曹文轩纯美小说系列"
人民文学
%
!快乐星猫&
$
'&误放黑魔王'" 人民文学
&
!水浒传&青少版')))世界文学名著宝库
丛书" 商务印书馆
'
!我要做好孩子)))黄蓓佳倾情小说系列"
商务印书馆
(
!汉字描红)))儿童启蒙天天练"
商务印书馆
)
!希腊神话故事)))世界少年文学经典文
库" 人民邮电
*
!开甲壳虫车的女校长)))淘气包马小跳
系列" 人民邮电
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和孩子一同成长
!!!读"孩子们$祝你们一路平安% #有感
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苏联教育家
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-
%
-阿莫钠什维利
的教育著作'学校无分数教育三部曲(
之三)孩子们!祝你们一路平安. $这本
书反映了毕业班学生的学校生活!围
绕着教师&课堂和活动!阐述了作者对
一系列教学和教育问题的见解! 这是
书中的亮点% 更可贵的是书中还有许
多教学和教育
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
的实例! 以及教师
如何细心周到地关怀&爱护&帮助和教
育学生的感人事迹! 这给每一位关心
孩子成长的教师&家长以启发%
我从书中孩子的口中发现了阿莫
纳什维利独特的作文教学方法可操作
性*'我们有许多这样的小本子! 因为
我们经常要用这种小本子写自由题作
文!而不用通常的练习本写作% (看!每
个孩子独特的小本子有他们的创作!
他们还给自己的 '小书( 命名了出版
社*'甘菊(&'火星(&'探索(等等!多么
有创意. 当然!这不仅是孩子的创意!
更是老师的创意% 正是老师的睿智和
先进的教学艺术给了孩子自己发挥&
创造的空间%
老师的作文评价也独出一格!通
过各种联读的活动给孩子充分展现自
我的空间!让孩子在'创作(中获得成
功的体验% 阿莫纳什维利还总是与学
生一起写作文!每次他都要'坐到学生
课桌的坐位上去! 完成与自己的学生
正在做的同样的那种作业% (他认为!
'这是一种很有意义的与学生合作和
理解他们的方法% (这样的教学无处不
渗透着人文性的关怀.
而作者所描述的他'很久以前(的
做法! 正是我现在的写照*'我就在教
室里踱来踱去!巡视着他们!我不时地
赞扬某人或指责某人% 这种赞扬声或
指责声要一直延续到孩子们完成作业
的时候为止% 然后我收齐他们的本子!
批改他们所完成的作业% (在这个过程
中!我根本'不可能感受到小学生们沉
浸在其中的那种创造的激情! 不可能
理解他们遇到的困难% (师生在某种程
度上成了'彼此异己(的人!教学也成
为了'监学(%
读了这本书! 我真切感受到自己
是应该觉醒了! 该对孩子多一份人文
关怀!和孩子一同成长.
葛红兵
尧 阳
!蒙曼说唐#武则天"
作者#蒙曼
出版时间#
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年
$
月
出版社#广西师范大学出版社征文 常州晚报副刊部 钟楼区教育文体局 合办!"#$%&
怀德苑小学 徐勇贤
白云小学四&
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'班 吴涵彧
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特别提醒#常州作家袁
亚鸣的金融小说!牛市"*从
本月
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日起在本报!连载"
版连载*敬请关注+