婴幼儿营养与保育形成性作业三

婴幼儿营养与保育形成性作业三 第 1 大题 单项选择题 16分 1 . (2分) 托儿所每班室外专用游戏场地不应小于 1 . 40平米 2 . 50平米 3 . 60平米 4 . 70平米 正确答案:3 2 . (2分) 学前儿童的口吃现象常常出现在 1 . 1-2岁 2 . 2-4岁 3 . 4-6岁 4 . 6-7岁 正确答案:2 3 . (2分) 托儿所是几岁前儿童年的集体保教机构 1 . 1-2岁 2 . 2-3岁 3 . 3岁以前 4 . 3-4岁 正确答案:3 4 . (2分) 2-3岁的幼儿平均每天需要的睡眠时间是 1 . 11个小时 2 . 12个小时 3 . 13-14个小时 4 . 14-15个小时 正确答案:2 5 . (2分) 托儿所儿童思维的主要形式是 1 . 直觉行动思维 2 . 具体形象思维 3 . 抽象逻辑思维 4 . 空间思维 正确答案:1 6 . (2分) 下列不属于家庭教育特征的是 1 . 领先性 2 . 单独性 3 . 随意性 4 . 群体性 正确答案:4 7 . (2分) 疲乏、腿脚无力、食而无味，脚气病是因为缺乏() 1 . 维生素B1 2 . 维生素B2 3 . 维生素B3 4 . 维生素B4 正确答案:1 8 . (2分) 儿童最先出现的记忆是 1 . 运动记忆 2 . 情绪情感的记忆 3 . 形象记忆 4 . 词语记忆 正确答案:1 9 . (2分) 集体儿童机构集体驱蛔时间可安排在每年的 1 . 1-2月 2 . 5-6月 3 . 7-8月 4 . 9-10月 正确答案:4 10 . (2分) 整日制幼儿每天户外活动时间不得少于 1 . 1小时 2 . 2小时 3 . 2(5小时 4 . 3小时 正确答案:2 第 2 大题 多项选择题 18分 1 . (3分) 目前我国学前教育机构主要有 1 . 托儿所 2 . 幼儿园 3 . 儿童乐园 4 . 游戏小组 正确答案:1,2,3,4 2 . (3分) 影响婴幼儿生长发育的因素包括 1 . 先天遗传因素 2 . 营养 3 . 体育运动和劳动 4 . 疾病 正确答案:1,2,3,4 3 . (3分) 如何预防龋齿, 1 . 注意口腔卫生 2 . 勤洗手 3 . 多晒太阳，注意营养 4 . 定期口腔检查 正确答案:1,3,4 4 . (3分) 能够促进儿童认识能力和动作能力的发展且适合一岁前儿童的玩具有 1 . 发展视觉的玩具 2 . 发展听觉的玩具 3 . 发展手的动作的玩具 4 . 家庭自制玩具 正确答案:1,2,3,4 5 . (3分) 幼儿的具体形象思维具有以下特点 1 . 直观性和行动性 2 . 思维动作的内隐性 3 . 具体形象性 4 . 自我中心性 正确答案:2,3,4 6 . (3分) 人乳与牛奶相比较，人乳的优点在于 1 . 人乳中大部分是乳蛋白，遇胃酸形成较小的凝块，易消化; 2 . 人乳所含脂肪颗粒小，易被吸收，并含有较多的不饱和脂肪酸; 3 . 人乳内乳糖含量较高，乳糖不仅可提供大脑所需的热量 ，减少发生腹泻的机会; 4 . 牛奶较容易获得 正确答案:1,2,3 7 . (3分) 幼儿有哪些情绪情感 1 . 依恋 2 . 兴趣 3 . 快乐和痛苦 4 . 恐惧 正确答案:1,2,3,4 8 . (3分) 以下属于发展一岁前儿童听觉的玩具有 1 . 气球 2 . 哗铃棒 3 . 手摇铃 4 . 八音盒 正确答案:2,3,4 9 . (3分) 婴幼儿心理健康的标志是 1 . 智力发展正常 2 . 情绪稳定，情绪反应适度 3 . 乐于与人交往，人际关系融洽 4 . 性格特征良好，行为统一和协调 正确答案:1,2,3,4 10 . (3分) 学前家庭教育的特点是 1 . 领先性 2 . 单独性 3 . 随意性 4 . 群体性 正确答案:1,2,3 第 3 大题 判断正误题 30分 1 . (2分) “胖”不等于健壮，肥胖对儿童的身心发育有不良的影响 正确 错误 正确答案:正确 2 . (2分) 游戏是幼儿的基本活动，幼儿园一日生活中应从时间、场地、玩具 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 及教师指导等给予保 证。 正确 错误 正确答案:正确 3 . (2分) 维生素D的缺乏容易导致皮肤粗糙，眼球干燥、机体抵抗力下降. 正确 错误 正确答案:错误 4 . (2分) 铁在机体中参与氧的转运、交换，摄入铁不足，可致缺铁性贫血 正确 错误 正确答案:正确 5 . (2分) 感知觉在认识活动中占主导地位，这是幼儿的特点。 正确 错误 正确答案:正确 6 . (2分) 食物中钙的来源主要是奶和奶类制品. 正确 错误 正确答案:正确 7 . (2分) 游戏能加强幼儿与同伴之间的交往，有利于克服“自我中心”倾向。 正确 错误 正确答案:正确 8 . (2分) 儿童的发展具有个体差异性。 正确 错误 正确答案:正确 9 . (2分) 3岁前，儿童的个性特征已经有一定稳定性了，并不容易受外界的影响而改变。 正确 错误 正确答案:错误 10 . (2分) 有规则的游戏一般包括四个部分，即游戏的目的、玩法、规则、结果。 正确 错误 正确答案:正确 11 . (2分) 幼儿的心理活动很容易受其它事物的影响，行为 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出很大的不稳定性。 正确 错误 正确答案:正确 12 . (2分) 锌对人类健康和生长发育也具有重要作用. 正确 错误 正确答案:正确 13 . (2分) 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。 正确 错误 正确答案:正确 14 . (2分) 幼儿身心发展的最大特点是心理活动的具体性和无意性。 正确 错误 正确答案:正确 15 . (2分) 幼儿园的游戏具有社会性. 正确 错误 正确答案:正确 第 4 大题 论述题 18分 1 . (20分) 托儿所的集体保教原则是什么, 参考答案或提示: 答:(1)培养小儿良好的心理和身体素质。保教工作必须从小儿生理心理特点出发，发培养小儿良好的身体素质、行为习惯素质和智能素质为目标，贯彻以保为主，保教并重的原则，在吃、睡、玩、穿衣、盥洗、大小便等每项生活内容中，都要贯彻保健和教育两项任务，做到保中有教、教中有保。 (2)集体教育与个别教育相结合。一岁以内小儿，采取个别教育方式，1-2岁小儿仍应以个别教育方式为主，可短时间分小组进行一些集体性游戏活动;2-3岁小儿除采用个别教育、小组活动外，可适当组织全体性活动，如游戏、做体操、说歌谣、听故事、观察散步等，时间不超过15分钟为宜。 (3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动。做到方式多样、动静结合，小儿自由活动和有组织的集体活动相结合，室内室外活动相结合。所有活动要在有专人负责和相互配合下进行。 (4)坚持下面教育，积极启发诱导。教育内容既要适应小儿心理与体格的发展特点，又要比发育水平略有提前，但切忌拔苗助长，强加于小儿，坚持下面教育，积极启发诱导小儿的主动性，利用小儿直观性、好动性、模仿性与好奇性等特点施教。 (5)适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给予较充分的活动自由。教育方法以鼓励表扬为主，善于运用转移注意力的方法，随年龄增长，逐渐采用讲解说理的方法。 (6)成人要做小儿的榜样。成人要做小儿的良好榜样，爱护和新生小儿，态度和蔼，语言亲切，动作轻柔，要求一致。 (7)革新抚养方式，重视小儿独立性的培养。在成人帮助下逐渐练习吃、睡、穿衣、入厕所等生活能力及运动、玩耍能力，切忌过多包办，培养小儿勇敢、独立做事有始有终的好习惯。 (8)根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度。要保证睡眠、饮水、进食、活动的适时适量，精心照顾小儿度过每日生活的各个环节，妈终保持小儿情绪的稳定和快乐。 (9)为小儿创造良好的生活环境。环境要绿化、美化，室内空气清新、温度适宜，配合适合小儿年龄的玩具、教具、运动设备和活动场地，使之育分、合理地利用。 (10)托儿所应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。 ==学员答案== 答:(一)培养小儿良好的 心理和身体素质 (二)集体教育与个别教育相结合 (三)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动 (四)坚持正面教育，积极启发诱导 (五)适应个儿个别差异，尊重小儿个性，给予较充分的活动自由 (六)成人要做小儿的榜样 (七)革新抚养方式，重视小儿独立性的培养 (八)根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度 (九)为小儿创造良好的生活环境 (十)托儿所应与家庭密切联系，取得家长的参与配合