科技宣传周活动总结遵照市教育体育局要求，我校于xxxx年6月6月12日至18日开展了以“节能攻坚全民行动〞为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真落实。我校成立了以为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的
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，实行有效的鼓励政策，积极营造节约型校园。二、认真开展节能减排教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。三、积极开展了节能减排实践活动：一是开展了一次以“节能高效、绿色消费〞为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费〞的活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。二是开展了一次环保科普知识讲座。本校通过播送的形式举办了以(节约能源法)为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。三是开展了一次面向全体师生的建议活动。学校在学校升仪式上向全体师生发出建议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续开展观念。四是进行了一次节能知识竞赛。进一步加强(节约能源法)的学习和宣传，学校结合加强和改良未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续开展〞为内容的知识竞赛。五是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计〞、“节约水电，从我做起，从身边做起〞。为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。六是健全制度，加强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉保护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯〞、“长流水〞现象。在公共场所自觉养走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。同时相关人员不定期对各处室的水、电使用情况进行检查。我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速开展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约荣耀，浪费可耻的观念，才能保证经济持续开展的后劲以及人与自然的协调开展。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好气氛和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为标准。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为科普宣传周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周〞的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传气氛。围绕“节约能源·保护环境·保障平安〞这一科普宣传周活动主要工作，全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。具体工作如下：１．：利用下讲话，进行了防震减灾主题平安教育；各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语；在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。２．在全校师生中“我为节约型、生态型校园建设出金点子〞比赛。比赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成绩纳入优秀班考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园〞、“雨水收集系统〞、“路灯led改造〞等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令刮目相看。5月22日，学校按时向教育局递交了参赛作品，相信一定会取得比拟好的成绩的。３．在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名。位居锡山区第2.4．与此同时，我们还积极利用科普宣传周的时机开展了一系列的自主活动。例如带着低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车
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演，让更多的学生了解神奇的太阳能，对未来新能源充满信心。科普周活动，旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的开展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。模板,内容仅供参考
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