体育休闲娱乐经营操作实务1导入部分为什么要学这门课？2答案一：休闲是一个社会命题3一年中，有三分之一的时间是闲暇（114天）一国中，有近3亿的老年人每天都处于闲暇休闲关乎社会的创造力——玩不是罪过！休闲关乎社会人类的幸福——休闲可以让你幸福休闲关乎人类社会折生产力——休闲可以促进经济增长！休闲为什么成为社会命题4答案二：休闲是一个人生命题5我们所有的努力和工作好像最终都是为了休闲生命永恒的终极目标——幸福，与休闲息息相关休闲是起身人生成功的一个桥梁，学会玩与学会学习一样重要休闲为什么成为人生命题6答案三：休闲是一个学科命题7玩也需要意识，意识需要培养玩也需要技艺，技艺需要学习玩有自身理论，理论需要创新玩也是学习，而且是一种更好的学习方式——体验式学习休闲是一种哲学，是一门关乎人生和生命的哲学学问——《有闲阶级论》休闲为什么成为学科命题8能给你带来什么？9让你更好理解“有人工作在休闲，有人休闲在工作”，理解休闲本质让你更好地理解“为什么中国无缘诺贝尔奖”等之类问题？让你更好地理解休闲活动，从而更好地参与休闲让女生更好地把握维系家庭的秘笈，让男生更好从休闲中获取乐趣！这门课，最终的目的是想帮助你把握“迈向幸福的真谛”！学习休闲的可能利益10学什么？1112一个关乎个人和社会幸福的永恒命题体育休闲娱乐13幸福的真谛不在于您拥有什么，而在于您如何阐释外部的世界。14第一章绪论第一节休闲时代的来临一休闲时代的由来二休闲的研究与体育的发展三小康社会的休闲与体育15休闲时代的由来随着人们生活水平的提高，休闲时间的增长，可支配收人的增加，交通工具的进步，人类自我完善的需要，社会保障体系的健全，文化交流的增多，教育程度的提高，人类寿命的延长，人口城市化的影响，一个大众化的休闲时代正在到来。表面上看，休闲时代到来的标志主要体现为越来越多的人既有了“钱”、也有了“闲”。休闲时代的到来，还伴随着人们消费心理、行为的改变；休闲文化的繁荣等特征。（原始社会，人一生中的劳动时间占33%，闲暇时间占16%，农业社会，人一生中的劳动时间占28%，休闲时间占22.9%）16小康社会的休闲与体育伴随着体育关注对象的转变，体育的价值取向也将发生转变。休闲的时代体育将从过去满足群体发展需要向满足个体发展需要转变，当然体育的价值取向也会因从事体育的不同人群而不同，使体育的价值向多元化转变。休闲时代的体育将成为人们休闲娱乐的必要手段，走进人们的生活，使体育的价值回归到体育本质。17第二节小康社会体育社会功能的转变一从生产到生活二从群体到个体三从工具到玩具18小康的概念“小康”这个概念古已有之，但不同的时代有着不同的内涵。“小康”一词最早出现在《诗经》中。《诗·大雅·民劳》中曰:“民亦劳止，汔可小康”，这里“小康”是指人民生活安康之意。大部分词典解释“小康”为“经济比较宽裕”或“可以维持中等水平生活的家庭经济状况”。19消费结构从生存型向享受发展型转变生存型消费结构的特点是恩格尔系数在50%～60%以上。20多年来，我国城乡居民的恩格尔系数由高向低，逐渐改变了那种以食物消费为主体的生存型状态，而用于穿、住、用以及用于文化教育、休闲娱乐、交通通讯、医疗保健等方面的消费支出的比例有了较大幅度的提高。《中国统计年鉴》的统计数据表明，近20年来，我国城镇的恩格尔系数从1981年的56.7%下降到了2002年的37.7%；农村则由61.8%下降到46.2%。充分说明我国人民的消费结构已经开始向发展型转变。20休闲体育体育运动与休闲结合成为健康生活的“玩具”——休闲体育。休闲体育是一种只求自我满足，不计失败的特殊体育。休闲体育，并不是特指体育运动项目，而是不管什么体育运动项目，只要把它作为是一种休闲体育运动，从而达到身心愉快、欢乐鼓舞、心情开朗、消除疲劳等休闲体育的目的时，可以称为休闲体育。21小康社会的休闲体育现代休闲体育是在现代工业社会中所产生的、与社会经济发展相适应的社会体育形态，它深刻地改变了人们的社会生活，促进了社会体育生活化的发展。我国全面建设小康社会体育功能转变的趋势：“从生产到生活、从群体到个体、从工具到玩具”。休闲体育发展离不开社会发展、文明进步和经济增长，同时，休闲体育也为社会发展、文明进步和经济增长作出了有益贡献。22休闲体育可以促进小康社会的经济发展运动休闲在西方经济发达国家产生了巨大的经济效益。在英国,运动休闲对国民生产总值的贡献率为1.7%，在俄罗斯1.9%。休闲体育是体育产业的重要组成部分。在我国如2001年北京市体育经营收入106.4亿元,实现增加值45.5亿元，占全市GDP的1.6%,在体育中的就业人数达56000人；1998年上海市体育产业总产值53.87亿元，增加值16.47亿元,占当年GDP的0.45%。23
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