商务英语专业毕业论文指导书（专科脱产、夜大、函授班适用）,写作指导论文

商务英语专业毕业论文指导书（专科脱产、夜大、函授班适用）,写作指导论文 商务英语专业毕业论文指导书(专科脱产、夜大、函授班适 用),写作指导论文 成人高等教育课程教学大纲 课程名称: 毕业论文指导书 适用专业:商务英语(专科夜大) 版 次: 第2版 编 写 者: 农民庆 执 笔 者: 罗 杰 编写日期: 2007年10月 毕业论文指导书内容主要纲目 一、毕业论文基本要 求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 二、 毕业论文的主要环 节„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.2 1. 毕业论文的选题„„„„„„„„..................................2 2. 搜集论文材 料„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„.„„„„„„„„„„.2 3. 编写论文提 纲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..„„„„„„„„„„.3 4. 撰写论 文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„.....3 5. 编写论文中文摘 要„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„.4 三、指导教师资格与职责„„„„„„...„„„„„„„„„„„„„„..4 1. 论文指导教师资 格„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„...4 2. 论文指导教师职责及有关规 定„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„...4 四、论文评审人职 责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.................5 五、选题参考范围及选题要 求„„„„„„„„„„„„„„„„„„..................5 六、对学生的学习要 求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„...6 七、专科毕业论文成绩评 定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...6 1. 成绩评定等级标 准„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„.„„„„„„„„.6 2. 毕业论文指导教师的论文评语和成绩评 定„„„„„„„.„„„.„„..„„„„...7 八、毕业论文进度安 排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„...8 商务英语专业毕业论文指导书(专科脱产、夜大、函授班适用) 编写者: 农民庆 执笔者: 罗杰 毕业论文是接受高等教育专科教学的学生在毕业前提交的一份具有初步科研价值和实用价值的独立作业。撰写毕业论文是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的初步尝试，是高等院校教学过程中的一个重要环节。 一、毕业论文基本要求 1. 毕业论文是商务英语专业教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的最后一个环节，也是对学生,个半学期各门课程学习效果的检查(其主要目的是: 培养学生的英语阅读、写作能力及运用商务知识分析问题和解决问题的能力，达到学以致用的目的;检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度，并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一;训练学生搜集运用资料的技能，同时培养学生理论联系实际，增强独立思考问题和解决问题的能力。 2.毕业学生根据自己的情况选择撰写毕业论文或进行毕业设计。选题以所学专业课的内容为主，而不应脱离专业范围，选题要具体，不宜过大，要尽可能结合社会调查的成果，同时鼓励创新，避免选已得到解决的常识性问题; 3. 论文的内容要与本专业所要求的知识和技能相结合，要求论述者阅读一定量的英文和中文资料，能够对所有的资料进行合理删减、组织和编辑，掌握论文撰写的结构与布局。要求语言流畅，层次清晰，论点明确，论据充分，基本符合专业科研论文的写作条例，论文篇幅5000,7000字; 4(学生要在规定时间内完成论文，不得拖延。 5(时间安排。毕业论文写作时间安排: 10周 (1)收集资料、确定论文题目——1周 (2)整理汇总资料、写出论文大纲——2周 (4)撰写论文初稿——4周 (5)修改论文——2周 (6)论文定稿、打印、装订，提交论文正式文本一份和论文正式文本的电子文档各一份给指导教师——1周。 二、 毕业论文的主要环节 1. 毕业论文的选题 在毕业论文工作布置后，每个人都应遵循选题的基本原则，在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看，基本上可以分为两大类:一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好，尽快从上述两大类中确定一个方向。 2. 搜集论文材料 材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料， “空话连篇， 言之无物”。写作的材料从哪里来?第一来自生活。丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。毕业生从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。第二来自书本，包括各种文献资料、报刊杂志等。平时博览群书，浏览各种报刊， 发现有用的材料，就可以采用。材料靠自己去搜集。毕业生可以先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可按时、地、对象拟定目录;如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。 3. 编写论文提纲 所谓撰写论文提纲，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。确定 了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。 安排结构的基本要求是:(一)要围绕主题安排结构;(二)要有明确、清楚的层次;(三)要完整、自然、严密。 毕业生应根据文章所要表现的内容，合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化。 4. 撰写论文 毕业论文一律按论文形式要求撰写。一般包括以下项目: (1)论文标题:用最简单、最恰当的词语揭示论文的主题 。 (2)内容提要:用简洁文字(300字以下)概括论文的内容，使人不阅读论文就能获得其主要信息。 (3)关键词:从内容提要中找出能表达论文要点的几条词语。 )正文:包括引言、本论和结论三部分。 (4 引言:是文章的开头，它应简要说明主要论点的提出、研究设想和研究方法，以及已有的各种研究成果、动态等。引言不是论文的必要部分，无必要时就不写。 本论:是论文的主要部分。本论可划分为若干相互联系的部分，并用大、中、小标题标明。本论应提出问题，分析问题，鲜明地提出自己的观点，并全面进行论述和给出解决问题的建议和 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。 结论(结束语):扼要列出本篇论文最有价值的结论、观点。它是全文论述的结果和归宿。 (5)注释:论文中重要引文、数字应详细注明出处或来源。 (6)参考文献:论文所用的主要参考文献应列于论文之后。参考文献的作者、论文(或著作)题目、杂志(或出版社)名称、发表(或出版)时间等应一一列出，使人能够查阅得到检验。 (7)附录(或致谢):简单阐明其毕业论文的选题以及写作过程。着重说明主要论点的形成依据和意义，在写作过程中参 阅了那些书目，得到了那些单位或个人的支持和帮助等，应表示感谢。 毕业论文一般编排顺序是: 标题——姓名——提要——关键词——正文——参考文献——附录。 注释:(引文或资料出处)一般在正文中用“( )”或在正文每页下面标出。 毕业论文文字一般不得少于5000字，也不宜超过7000字。论文一律用A4纸打印，文稿一律左侧装订。 详细格式见“广西工学院成人高等教育毕业设计(论文) 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 要求” 毕业论文的装订顺序: 封面---专科毕业论文成绩评定表---中文摘要---目录---正文---致谢---参考文献 5. 编写论文中文摘要 摘要是论文的开头部分，是对本文的基本观点、正文部分的基本内容作一个扼要 的介绍。 每篇毕业论文的摘要，都应当符合以下几点要求: 1. 摘要要开门见山，迅速入题。议论性文章通常要求开门见山，一开头就能让读者接触到文章的中心，了解文章的基本内容是什么，而不能“下笔干言，离题 万里”，带着读者在文章中心以外尽绕圈子，使读者如堕入五里雾中。 2. 摘要要引人入胜，能抓住读者。开头要让读者对文章产生良好的初始印象，发生阅读的兴趣。这就要求摘要要有实质性内容和易于吸引读者的词句。 3. 摘要要简洁、有力。开头的文字不宜过长，以免显得头重脚轻，结构不匀称。一开头要像放鞭炮，骤然而响，使人为之一震。毕业论文开头的文字尤其要简洁、有力。 关键词 关键词:又称主题词，是为了文献检索的需要，从论文中选出的最能代表论文中心内容特征的名词和术语。即文中使用较频繁的、对文章主旨起关键支持作用的(且有特殊定义的)词语(一般3,8个)。 三、指导教师资格与职责 1. 论文指导教师资格 论文指导教师应具有丰富的教学经验和较高的学术水平，熟悉与所指导论文相关 的基本理论和研究方向，具备中级以上专业技术职称或硕士以上学位。 2. 论文指导教师职责及有关规定 (1)论文指导教师须帮助学生确定论文题目。 )在论文题目确定后，论文指导教师应帮助学生分析论文题目，指定必要的(2 参考书目并指导学生收集有关资料，为学生审定论文文稿，提出修改方案。指导教师只负责指出问题，提出修改意见，不负责直接修改。 (3)在学生论文写作过程中，论文指导教师应随时掌握学生论文的进度，论文指导教师与学生面对面的指导、检查和答疑不得少于四次。 (4)论文指导教师应努力加强对毕业论文真实性和原创性的审核，杜绝论文中的剽窃现象;论文指导教师有责任掌握现代化技术手段，如国际互联网、期刊数据库等，追查剽窃源。 (5)论文指导教师须认真填写《毕业论文指导教师评审表》(参见附表)，其评语部分应包括以下内容: 对论文选题的简单评价。 学生是否较好地掌握了课题所涉及的基础理论、基本技能和专业知识。 学生是否在规定时间内按要求独立完成毕业论文。 对毕业论文的语言表达质量、论证深度及其创新性的评价。 对学生的独立工作能力、独立思考能力、信息、素材的搜集整理能力的评价。 (6)论文指导教师应本着客观公正的原则为论文评定分数，论文评语应与分数相吻合。如果指导教师评定的分数与实际论文质量相距甚远或者指导教师评语与所评定的分数严重不符，将按教学事故处理。 (7)论文指导教师原则上不得中途替换，如遇特殊情况，须由指导教师本人提出申请，经学院批准后，方可变更。 (8)论文指导教师须按照学院(或系)规定时间完成论文指导，上交论文指导相关文件。 四、论文评审人职责 指导教师在对学生的论文进行审读和评定时，要将学生的平时成绩、平时表现出 的语言水平和专业四级考试的成绩作为参照，以正确衡量学生真实的语言和认知水平。指导教师如发现学生的毕业论文有抄袭现象，应及时向学生指出，学生若不接受批评改正，指导教师应提交到外语系毕业论文工作小组处理，严重者取消论文资格。指导教师应杜绝送分的做法，也不可因个人原因影响对学生论文评价的客观性和公正性。 五、选题要求 1. 毕业论文选题的要求 选题时要选自己熟悉并感兴趣的，有足够的、相关的参考文献;要兼顾必要性和可能性、现实性和理论性、继承性与创造性相结合的原则;要有新意，尽可能联系实际，探讨如何解决实践中存在的问题。 学生通过网络资源信息查新，初步确定毕业论文的题目，待与指导教师联系、会面后，在指导教师的指导下确定毕业论文的具体题目。 毕业论文题目应符合本专业培养方案的要求，并与所授学位一致或相关。论文内容必须与目的语言或目的文化相关。 论文题目应简短、明确、有概括性，切忌过于复杂;读者从题目能大致了解论文的主要内容、专业研究方向及特点和科学的范畴;题目词数要适当，必要时可采用副标题以避免冗长，主标题应简明，细节宜放在副标题中。 论文题目不能出现任何错误，应将有关该选题的现有资料、信息来源、技术条件等因素考虑在内。 论文选题经外语系毕业论文领导小组审查同意后，学生方可进行论文写作。 六、对学生的学习要求 1. 毕业论文教学阶段开始前，继续教育学院毕业论文领导小组审查学生做毕业论文资格，学生必须选完本专业教学计划规定的全部理论课课程，才有资格做毕业论文。 2. 根据毕业论文的要求，学生应向指导老师提交调查研究提纲，在调研基础上拟定毕业论文 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 。 3. 学生应对本人的毕业论文质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业论文各项任务。毕业论文书写格式应按照“规定撰写。 4. 学生应经常(定期)主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导老师的指导和监督。 5. 学生必须独立完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务。否则一经发现，毕业论文按作弊处理。 6. 学生参加毕业论文的时间不足三分之二者，不能进入下程序。 7. 学生需交出毕业论文全部成果，按规定装订成册，提交全部纸质和电子文档资料(任务书、论文)给指导教师。 七、专科毕业论文成绩评定 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 1. 成绩评定等级标准 (1) 优秀 a. 观点正确，能正确理解党和国家的方针、政策，符合有关法律规定，能够很好地综合运用所学的专业理论、专业知识和技能，具有自己独立的创造性见解; b. 实用性强，能密切联系实际并解决某一些问题，分析问题正确，具有一定深度;其方案不仅有较强可操作性的实用性和可操作性，而且对实际工作也具有普遍的指导意义; c. 中心突出，论据充分，材料确凿，层次分明，结构严谨，文字流畅，书写工 整规范; d. 答辩时能从容，有礼貌的回答问题，语言精炼、准确、流畅，对论文有所补充和发展。 (2)良好 a. 观点正确，能正确理解党和国家的方针、政策，符合法律规定，能综合运用所学的专业理论、专业知识和技能，具有自己的独立见解; b. 实用性强，能理论联系实际，分析问题全面正确;其方案可行，可操作性强，对实际工作具有普遍意义; c. 中心比较突出，论据比较充分，材料真实，层次分 明，结构完整，文字简洁流畅，书写工整规范; d. 论文答辩时，回答问题正确，重点突出，语言流畅。 (3)中 a. 观点正确，能正确理解党和国家的方针、政策，符合法律规定，能运用所学专业理论、专业知识和技能，有自己一定的见解; b. 能理论联系实际，具有分析问题、解决问题的能力和一定的实用性，对实习企业和实际工作具有一定的参考价值; c. 中心基本明确，材料基本可靠，层次尚分明，结构较完整，文字流畅; d. 论文答辩时回答问题基本正确，实事求是，不固执己见和狡辩。 (4)及格 a. 观点正确，对党和国家的方针、政策和法律规定的理解没有原则性错误，能运用所学专业理论、专业知识和技能，有自己一定的见解; b. 能理论联系实际，具有一定的分析问题和解决问题的能力，对实习企业具有一定的参考价值; c. 中心基本明确，材料基本可靠，层次尚分明，结构较完整，文字通顺。 (5)不及格 a. 观点模糊，政治上或理论上有原则错误而有坚持不改正的; b. 理论脱离实际，缺乏实用性; c. 中心不明确，层次混乱，论据或材料不真实，论据、论证与论点或结论不一致，不能自圆其说的; d. 论文基本内容确属抄袭舞弊之作或由他人代写的。 2. 毕业论文成绩评定办法 毕业论文成绩指导教师根据论文质量及学生在毕业论文完成过程中的表现进行综合评定。 八、毕业论文进度安排 1(收集相关资料，学生要根据《毕业论文指导书》及指导教师的指导意见确定毕业论文题目及毕业论文的提纲——1周。 2(指导教师完成对学生毕业论文提纲的审核——1.5周。 3(完成毕业论文初稿，并提交指导教师进行阶段检查——4周。 4(指导教师反馈阶段检查意见，督促修改——2周。 5(毕业论文定稿并获指导教师认可继续下一步的工作——1周。 6(学生打印毕业论文一份上交指导老师，同时要求提交电子版给指导教师——0.5周。 九、毕业论文选题参考 1.《商务英语课程设置的探讨》;2.《跨文化因素对英汉翻译的影响》 ;3.《商务英语的特点及翻译技巧》 ;4.《商务英语函电在对外贸易中的作用》 ;5.《单证员在国际贸易中的地位》 ;6.《商务英语函电翻译技巧》 ;7.《商务谈判中英语的重要性》 ;8.《浅谈出口结汇风险的防范》 ;9.《中国退税制度的改革及其影响》 ;10.《商标名称的翻译与策略》 ;11.《外贸企业信用风险管理与控制》 ;12.《,,,,年外资银行在我国本土注册探讨》 ;13.《英汉互译中形象语言的处理》 ;14.《形象语言在英语写作中的效果》 ;15.《我国对外直接投资之现状》 ;16.《内陆地区对外贸易发展策略研究》 ;17.《结合课堂环境与记忆规律记忆外语词汇》 ;18.《人民币升值对我国出口贸易的影响》 ;19.《浅谈英语写作时避免修饰语错位的方法》 ;20.《商务函电翻译的用词技巧》 ;21.《高职高专学生的英语词汇重复理论与英语阅读中的猜词策略》 ;22. 社会文化迁移对中国式英语的影响》 ;23.《我国外贸出口品牌战略的实施与研究》www.exam168.com ;24.《商务英语专业口语课程教学探讨》 ;25.《入世对我国农产品贸易的影响与对策研究》 ;26.《应对经济全球化，加快我国企业跨国经营》 ;27.《英语写作中常见中式英语分析》 ;28.《入世商务英语写作的措施研究》 ;29.《例析英译汉中形象语言的处理》 ;30.《英语学习从 " " 开始》 ;31.《英语 " 课堂方言 " 对学习口语的影响与对策》 ;32. 《高说 职高专学生英语单词拼写错误的类型，原因及解决方法》 ;33.《学生英语写作中的错误与英语写作教学之间的关系》 ;34.《大学生在运用定语从句时常见错 ;35.《跨国公司在华扩张模式透析》 ;36.《汉译英中遇到误及分析其原因》 新词语的译法问题》 ;37.英汉互译中词义的不对应(文化意义、风格意义、修辞意义等)。