泰山学院附属中学幸福学校建设交流材料

泰山学院附属中学幸福学校建设交流材料 泰山学院附属中学情况介绍 泰山学院附属中学创建于1994年～是一所市直中学～现有教职工356人～96个教学班～学生5800人。学校以人民满意为落脚点～积极推进德育创新～深化课程改革～践行教育理念和办学理念～凝炼、梳理学校文化～办学品位、紧紧抓住“精细化管理”这条主线扎实落实“大教育观”、“大安全观”。近年来～学校教育教学质量持续、稳步提高。先后两次荣获全国和谐校园先进学校～被授予全国消防安全教育示范学校、省公民道德建设示范单位、省依法治校先进单位、泰山先锋、山东省中小学德育工作先进单位、山东省德育暨心理健康教育示范学校、山东省校本研究先进学校～山东省教育科研十大示范学校等荣誉～连续四年夺得市直学校综合评估第一名。在2013年度泰安市事业单位绩效考核中～学校被评为A级单位。 一、借力泰山文化，梳理办学理念 通过对学校工作和育人实践的思考与沉淀～我校逐步形成了“123456”办学思路。即:把握一项根本任务:把立德树人作为学校工作的根本任务,坚持两个严格:严格教学常规管理～学生日常管理～正校风,严格基础管理～从起始年级抓起～从基础抓起～浓学风,倡导三个更要:办学校～赢金杯赢银杯更要赢百姓口碑,当老师～获省奖获市奖更要获学生褒奖,做学生～读中学读大学更要读做人德学。落实四项实践观:唤醒学生心智～养成学生习惯～激励学生成功～健全学生人格。追求泰山五品:德～积泰山之厚重——厚德载物,学～ 登泰山之高深——登高必自,体～融泰山之雄壮——顶天立地,美～钟泰山之神秀——美成在久,心～怀泰山之宽广——能成其大。用好六方力量:任课教师:乐业善教～师德为要～课改为本～力建幸福课堂,班主任:乐业善诱～聚心为要～养成为本～力建幸福班级,干部队伍:乐业善导～服务为要～文化为本～力建幸福校园:党员教师:乐业善带～榜样为要～先进为本～力建幸福团队,学生家长:亲子善爱～和谐为要～教养为本～力建幸福家庭,学生本人:乐学善思～立德为要～知行为本～力建幸福人生。把教育理想、教育目标与泰山文化、幸福学校建设有机融合～使教育实践具象化、校本化、有形化。 二、用生命润泽生命，用攀登激励攀登，积极推进幸福学校建设 ,一,树立课程意识～拓宽书本做教育。学校无闲处～处处皆教育。在传统教育中～把教材作为唯一的课程～没有把课外的教育行为当作课程来实施～失去了很多教育的时机和资源。随着课程意识的不断增强～我们开始逐步将课外教育资源整合为课程～依托升旗仪式、远足活动、暖冬行动、军训、经典诵读、阳光活动、校园节日以及开学、毕业等校内外活动～精心设计课程目标～制定课程 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ～实施课程评价～形成我校的课程文化～真正实现全方位育人。目前～已列入课表开设《文明礼仪教育》、《学法教育》、《读书成长》、《科技教育》、《健康教育》、《家长讲坛》、《学友讲坛》、《经典诵读与硬笔书法》、《阳光课间室内操》等7门校本课程。2014新学期～我校为新初 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 配备了专职教师和统一教材～从9月份开始开设《心理健康教育》。为提高干部、教师的课程意识和课程开发水平～我校举办的“校园节日”和“主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 活动”都是从课程的角度上制定方案～并组织实施。《寒暑假课程》的设计已渐成系列。 ,二,课堂教学改革成效显著。自新课改启动学校已开展创新课评比十三届～先后共有二百多人次参加了创新课评比～有二十几人先后在我市创新课评比中获奖并逐渐形成了学校“一课一模”、“一科多模”的丰富多彩的课堂特色～如语文课“板块式教学”～数学课“创设情境展示目标—自主学习发现问题—合作探究解决问题—精讲精练拓展问题”～英语课“支架搭建读写并进”～物理课“目标导学--质疑问难--释疑解惑—形成网络--当堂检测--反馈矫正”～化学课“问题情境—自主探究--互动释疑—回扣提升—迁移应用”～政治课“我的课堂我做主”～历史课“情境创设—协作学习—意义构建”～地理课“闪亮课堂”～生物课的“生命课堂”～艺体课“模仿体验骨干引领”等等～紧紧围绕学校“163”课堂教学模式～充分调动学习参与课堂的积极性～提高学生的参与度～突破了“互动—对话”的课改难点。在搞好校内课堂改革的同时加强与外校的合作与联系～2014年4月到5月我们学校和德州临邑兴隆中学先后在九个教研组开展了“同课优构”幸福课堂建设活动。两校老师通过熟悉量表、量表观课、分组议课、总结提升最终达到同课优构的目的。2014年暑期远程研修结束后～我校将“同课优构”经验与远程研修成果相结合～将“课例打磨”活动推向所有学科. ,三,学生的综合素质日益彰显。幸福学校建设带动了学校工作～促成了学生素质的全面发展。我校中考连创辉煌～在全市中小学生运动会上～连续获得总分市直初中第一名～2013年摘得五金一银四铜～位列金牌榜第四名～超过2个县市区,体育舞蹈、男子乒乓球、男子足球获市冠军～女子乒乓球、男子羽毛球、女子羽毛球、轮滑、跳绳、竞技健美操六个项目获市亚军。2014年～我校足球队实现市足球联赛三连冠。在全市“泰山情”校园才艺展示大赛中～有4名同学获书画类一等奖、5名同学获舞蹈器乐声乐语言类一等奖～有3名同学在全省才艺大赛中人获得一等奖。在全市中小学合唱节比赛中～我校获 得一等奖和优秀组织奖。在全省“智道杯”动漫与数字原创大赛中～有3名同学获全省一等奖～占全省初中组的三分之一。在29届科技创新大赛中我校获得推荐参加全国项目1项～9人获省一等奖,在第14届山东省机器人竞赛中有4人获省一等奖。在泰安市第五届航空航天模型比赛中有29人获市一等奖～在刚刚结束的第20届信息学奥赛中有42名同学取得省赛资格。在山东省第五届经典诵读比赛中～我校经典诵读社团取得了省二等奖的优异成绩。组织40名学生参加省文明委举办的经典诵读比赛～录制《仰望泰山》和《礼》两个作品～均以泰安市第一名的成绩报送省里参加比赛。 ,四,德育为先日益落实～促进学生幸福成长。 1.健全德育网络～实施全员育人。说教式的德育模式早已不能适应当今教育～在现有德育框架之下～我校设计实施的《学生成长导师制》真正使德育变说教为唤醒～变惩戒为激励～践行了 “唤醒、养成、健全、激励”的德育实践观～实现了全员育人～全方位育人。从2013年起～学校安排十佳导师和受导学生集体亮相升旗仪式～介绍经验～交流感想～以此来引领和带动更多的老师用心教育和帮扶学生～也让更多的学生向往被老师指导。开展了争做“附中学子美德少年”实践活动～通过个人申请～班级、年级、学校层层推选～2013年授予23 位同学“附中学子美德少年”荣誉称号～其中有诚实守信美德少年、尽责奉献美德少年、助人为乐美德少年、自强自立美德少年、尊老爱亲美德少年。同时开展“文明乘车之星”评选活动～还表彰了32位同学为首届“附中学子美德少年提名奖”～在学生中形成了争做“美德少年”的旋风～2014年授予40名同学“附中学子美德少年”荣誉称号～授予240名同学“文明乘车之星”荣誉称号。为充分发挥榜样的带头作用～在校内专门设臵光荣榜～表样公交车让座、拾金不昧的同学～2013年有653名同学被表扬～本学期开学以来～不到两个月的时间已经有217名同学被表扬。在榜样的带动下～师生在校内 外的善举不断～学校多次收到校外人士向我校赠送的锦旗或写来的感谢信。如2014年7月5日我校李邦赫同学与父母在大雨中救起在车流中摔倒的路人～及时拨打120将伤者送上救护车后悄然离开～李邦赫同学冒险救人的事迹在全校、全社会传播乐于助人、文明和谐的正能量。 2.学生快乐成长攀登卡制度渐成体系。“泰山学子快乐成长攀登卡制度”已成为我校教育创新、德育创新的典型案例～经过几年的实施～逐步规范了操作流程～形成了完备体系～发挥了德育实效～让我们能够不放过任何一个教育的机会～给学生以适时的激励～放大教育效果。先后代表泰安市～在全省中小学德育暨心理健康教育工作会议和全国未来教育家论坛上～以《寸卡育人、快乐攀登》为题做了典型发言～在全市教学与课程工作会议现场会和全市初中校长资格培训班上～均做了经验介绍～《中国教育报》专门就此做过报道～受到各级领导、各地同行的高度评价～在全市、全省乃至全国产生了一定影响。 3.开学课程逐渐完善。为引导学生“穿越假期、收心校园”我校不断完善开学课程。寒暑假前都要精心设计《假期课程作业》～开学初即开展检查评比。领导干部提前上班～各部门、年级总结工作整理思路～全体教师认真参加假期培训班～提前备课～精心准备“开学第一课”～各班主任提前到位～准备“开学班会”～同时学校进行充分物质准备～学生返校后通过班会、作业评比、开学典礼、班会教育、开学第一课系列的收心～无论是课上还是课下～无论是在校内还是在校外～都秩序井然～一切如常～师生都能很快进入到教与学的常规状态～为新学期的教育教学工作打下了良好基础。 4.注重教育资源开发～加强德育实践。学校注重开发校外教育资源～作为学校德育教育的延伸和补充。在学校的精心组织下～在初一、初二年级师生和家长义工及教师志愿者的共同参与下～学校成功组织 初一～初二年级近2500多名同学开展了以“龙腾盛世行天下～学子赏春观泰山”为主题的“2013年百师千生泰山赏春远足行”徒步远足活动,年底～又组织全体初四师生开展了“百师千生泰山冬韵远足行活动”～远足已成为我校品牌课程～定期开展。每年12月份～组织全体学生开展“暖冬行动”志愿者活动,寒暑假～分别组织师生开展了西安、北京“励志修学活动”。在5月和10月～分两次组织“泰山学子快乐成长攀登卡”登山体验活动～让学生在实际的攀登中体验、感受、感悟～达到知行统一的教育效果～教育学生成长如登泰山一样～通过付出和努力收获快乐与幸福～受到了学生家长、登山游客、上级领导的好评。 三、尊重教师，尊重人才，打造幸福教师团队 ,一,加强师德建设～崇德尚能提素质。学校建立和实施了干部“带师德”～评价“量”师德～监督“控师德”～创新“促师德”～激励“扬师德”的工作机制。概括形成我校“十个一”的师德 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ～积极倡导了“三大师风”。每年组织全体教职工召开 “师德报告会暨师德建设工作会”～组织收看中央电视台“寻找最美乡村教师”视频～并由当年荣获十大师德标兵的教师注意发表感言～强化教育效果。2014年5月市教育局在我校道德讲堂召开“袁承印教学研讨会”发出向袁承印老师学习的号召～强化了我校倡导的“三大师风”～进一步提升了学校师德建设的成效。为明确标准～有章可循～近期～学校又编辑印发《做党和人民满意的好老师》师德礼仪培训材料～组织全体教师学习。 ,二,加强教育教学课题研究～提升教师科研水平和实践能力。从“十五”期间的研究性学习到“十一五”期间的学校生态文化研究～再到“十二五”期间十六项省市规划课题的立项研究～课题研究有效推动了学校本学品质的提升～也提升了教师的专业品质。在“十一五”期间～学校申请立项并开展了“构建学校生态文化”等共六项省市级 课题的研究～均顺利通过了结题验收。在“十二五”课题申报中～老师们积极参与～共有19项课题立项～其中有三项省级课题。从2008年开始～我校还开展了草根课题,小课题,研究～带领老师们从细微处入手～从能做的地方做起～发现自己教育教学中的实际问题～以解决问题为目的开展研究～学年末进行结题验收～成效卓著。2014年在扎实推进立项课题的基础上又有80项小课题立项～截止到9月份～已有34项结题。如“初中生物实践作业的设计与实施探索”、“依托名师工作室培养青年教师的策略研究”、“ 初中数学典型问题处理四环节教学策略研究”、“小升初英语教学衔接问题研究”等成果突出～在校内获得特等奖。在研究过程中～老师们慢慢品尝到研究的乐趣和幸福～找到了改进课堂教学提升教学质量的良好途径。 ,三,培训方式灵活多样～教师岗位培训成效显著。学校始终把教师培训作为对教师最好的福利～请进来的专家都在省内乃至全国具有一流水平～走出去的考察对象均能代表当今教育前沿。我校依托教育部“国培计划”和市教育局师资培训平台～积极开拓多种校本培训途径～有目的、有计划地对全体教师进行分类、分层、分岗培训。对2013年入校的46位教师的课堂教学评估～组织2014年入校的29位新教师举行拜师仪式～签订了帮扶协议～开展师徒听评课活动。通过举办“周六教师瞻鲁台论坛”活动～引导青年教师将先进教学理念运用到实际教学工作中～有针对性地解决青年教师的教育教学困惑。 2013年～李晓雯老师课堂实录入选省培资源库,孙明霞老师喜获“山东省2013年度十大教育创新人物”～并获得《中国教育报》等媒体联合评选的“十大读书人物”,提名奖,”,截止到2014年我校已有袁承印、苏凡恭、吴红、陈秋英、张梅5位老师成立泰山名师工作室～当选泰安市名师工作室领衔人～进一步提升了我校教育教学影响力。 孙明霞、袁承印、孙义宏等老师的著作相继出版。我校之所以有声誉、有美誉～我们之所以有尊严、有信心～正是因为我们学校有着名师群体～默默奉献群体～改革创新群体～学习成长群体～是因为有人的卓越～才有学校的卓越。 四、坚持依法治校，民主管理，推动学校和谐发展 坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则～制定印发了校务、党务工作会议规则～完善民主集中制。成立了党员民主议事会～对学校重大问题、重大决策～广泛听取各方面意见。为切实加强对学校各项工作的监督～进一步贯彻落实党的民主集中制原则～坚持每周召开领导班子校务会～由各分管校长提交议题～重要工作集体商议～对学校各项工作进行科学决策、民主决策～形成会议纪要。如学校中层干部充实调整、活动室建设、实验室建设等重要工作～做到了规范民主、公开公正、平稳有序。定期召开教职工代表大会～规范程序～广泛征集提案～确保教职工对学校工作的知情权、参与权和决策权～维护和落实了教职工的各项民主权利～充分调动了广大教职工的主人翁意识。 五、改善办学条件，推进学校协调发展 学校发展需要软件、硬件协调共进。为弥补我校办学条件这条短腿～学校加大投入～争取上级支持～积极改善办学条件～对校园网络进行全面升级～积极推进“翻转课堂”建设。完成了数字星球实验室建设和理化生实验室基础建设,对原学生公寓楼1-3层进行改造～基本满足了对办公室、功能室的需求,进行了办公楼四个年级大办公室改造,为教职工修建了100余平方米的车棚,完成了文化长廊、公寓楼南北通道、公寓楼东门等地面、台阶更换大理石板的改造～现在校园加固工程已经开工,作为校园环境文化建设的重要内容～完成了雷锋广场、望岳台、“仰望泰山”题壁墙建设,在教学楼走廊悬挂《弟 子规》、《三字经》书法作品～在学校主干道塑造了8位世界思想和科学大师的雕像～投入十几万元建设文化长廊～我们的“北大会议室”由老师们命名～配备了一流的多媒体、音响和空调系统～为全体教职工提供了一处交流、学习、集会的场所。 六、坚持不懈，校园安全工作再出新成果 由于安全工作常抓不懈～真抓实干～分工明确～责任落实到位～措施得力～学校很好地完成了教育局下达的安全稳定工作目标～即无导致重伤或死亡或重大财产损失的安全责任事故发生～无师生违法犯罪～无重大盗窃等刑事案件～无群死群伤事件～无群体性上访和群体性越级上访～无师生非法聚集、串联等不稳定现象。校园 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 现状明显改善～周边治安环境明显优化～师生安全防范能力明显增强～处臵突发事件的水平明显提高～家长及社会对学校安全的满意度明显上升。学校的安全工作受到上级领导的肯定～社会的认可度越来越高。2013年5月～学校代表泰安市在山东省中小学安全教育与管理培训班上作典型发言,秋季开学之后～我校在泰安市中小学,幼儿园,安全教育与管理培训班上作典型经验介绍。两次发言～全面展示了我校的安全工作～受到了与会人员的广泛好评。在刚刚结束的全市安全大检查中～我校代表市教育局迎检～安全工作经验和工作理念得到上级领导高度评价。 七、预防为主、勤廉并重，推进学校勤廉发展 学校领导班子成员认真履行上级关于党风廉政的各项规定～自觉增强对腐朽思想的抵抗能力～积极落实党风廉政建设责任制～学校与分管校长、中层干部层层签订党风廉政建设责任书,扎实开展党务公开工作～加强对班子成员执行党的政治纪律、履行职责、厉行节约、禁止饮酒等情况的监督检查。认真落实建立《领导班子成员联系年级制度》和《领导干部值周督查制度》～将管理重心下移～深入教学一线～带头开展工作。学校领导班子成员勤政廉政、严于律己～树立了 良好的公仆形象～为全校教职工树立了榜样。深入贯彻中央八项规定～践行“三严三实”要求～切实纠正四风转变作风～为学校健康发展提供了有效保障。 以上是对学校工作的简要概述～不足之处敬请指正。他山之石～可以攻玉～希望各位校长在校期间留下宝贵意见～期待今后更加深入、持久、广泛的交流合作。