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两只小象河边走,扬起鼻子勾一勾,好像两个好朋友,见面握...

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两只小象河边走,扬起鼻子勾一勾,好像两个好朋友,见面握... 两只小象河边走,扬起鼻子勾一勾,好像两个好朋友,见面握握手握握手,今天我们又学习了一首好听的歌曲《两只小象》,我们和老师一起讨论了“小象扬鼻子、勾一勾、握握手”怎么做,并边哼唱歌曲边将动作带入相关的乐句和节奏上,这首充满情景的歌曲,孩子们是比较喜欢的, 魔法棒找朋友,因为孩子们现在的英文单词量已经非常大了,因此今天我们通过使用魔法棒来找到老师说到的单词,在此过程中,发现还有很多宝宝当单独上来的时候去找不到相应的单词,这种情况可能是因为同伴间的作用,在集体中认识单词,但当自己来识别单词的时候就很困难了,找不到了,也请您关注孩子是否把每个单词都熟记了,谢谢 观看幻灯片,怎么有一只小老鼠跑到宝宝二班了呢,又来了一只。。。在此过程中让宝宝点数并可以用手指 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示出相应的数字,小老鼠会偷吃我们的好东西的,老师请来了一个好帮手 大花猫,快来把老鼠通通都吃掉,之后我们要怎么感谢大花猫了,请它吃鱼,可是它的胃口好大,怎么都吃不饱,在此继续巩固幼儿点数吃了几条小鱼,,几只老鼠,几条小鱼,您在帮助复习的时候或日常生活中也要注意量词的使用哦, 。。。。我们是最棒的宝贝。。。。
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分类:初中语文
上传时间:2017-11-12
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