null《季氏将伐颛臾》《季氏将伐颛臾》《论语》nullnull孔子思想（高考附加题知识准备）一政治：反对暴政，主张仁政，“礼治”二修身：“克己复礼” 非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。三伦理思想：“仁”，“仁者爱人” “己所不欲，勿施与人”四政治思想：维护封建等级制正名思想
“君君、臣臣、父父、子子”
“ 名不正则言不顺，言不顺则事不成”五教育：主张“因材施教”“学而不厌诲人不倦”六品德：“温、良、恭、俭、让”null孔子格言君子之接如水，小人之接如醴。玉不琢不成器，人不学不知道。唯女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨。人无远虑，必有近忧。工欲善其事，必先利其器。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。己所不欲，勿施于人。鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。注意高考默写null欲速则不达。名不正则言不顺，言不顺则事不成。君子成人之美，不成人之恶。四海之内皆兄弟。岁寒，然后知松柏之后凋也。后生可畏。士不可以不弘毅，任重而道远。君子坦荡荡，小人长戚戚。朽木不可雕也。文质彬彬。尽善尽美。《论语》是 的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》；《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。《论语》是 的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》；《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。高考附加题知识准备儒家学派【重点梳理】【重点梳理】
一、文言实词
1．特殊词义
(1)何以伐为
(2)是社稷之臣也
(3)盖均无贫
(4)则修文德以来之(1)语气词，
表
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反问
(2)指示代词，这
(3)句首发语词
(4)整治
null2．词类活用
(1) 使动用法。
既来之，则安之
(使……来、使……安定)
远人不服而不能来也
(使……来)
(2) 名词作动词。
君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
(托辞，找借口)null二、文言虚词
1．而
(1) 危而不持，颠而不扶/君子疾夫舍曰欲之而必为之辞/远人不服而不能来也/邦分崩离析而不能守也/而谋动干戈于邦内
(2) 固而近于费/不患寡而患不均/而在萧墙之内也
2．之
(1) 是社稷之臣也/是谁之过与/吾恐季孙之忧/而在萧墙之内也
(2)夫子欲之 / 既来之，则安之
3．且 (代远人)
(1) 且在邦域之中矣
(2) 且尔言过矣连词，表转折。 连词，表并列。助词，的。 代词。 (它) 指远人 连词，而且，并且。连词，况且。null
(1) 后世必为子孙忧
(2) 何以伐为
5．也
(1) 语气词，表判断。 是社稷之臣也
(2) 句中语气词。 丘也闻有国有家者
(3) 句末语气词。 今由与求也
6．以
(1) 何以伐为
(2)则修文德以来之
7．于
（1) 季氏将有事于颛臾
(2) 虎兕出于押
(3) 龟玉毁于椟中4．为动词，成为。语气词，表反问。 (1) 语气词，表判断。
(2) 句中语气词。
(3) 句末语气词。 介词，用。 连词，表目的，相当于“以便”。 （1) 介词，对。
(2) 介词，从。
(3) 介词，在。
本课牵连成语和常用日常用语本课牵连成语和常用日常用语平安无事 宣誓就职
皮之不存毛将焉附 疾恶如仇
欲加之罪何患无辞 偃武修文
争先恐后
祸起萧墙null1．判断句
2．疑问句
3．省略句
4．倒装句 本课中所体现的句式介宾短语后置宾语前置（要求学生快速在文中查找）null
1．判断句
夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也(语气词“也”，表判断)
2．疑问句
(1)求！无乃尔是过与(疑问语气词“与”，表疑问)
(2)何以伐为(疑问代词“何”与句末语气词“为”，表反问)
(3)是谁之过与(疑问代词“谁”与疑问语气词“与”，表疑问)三、文言句式null3．省略句
(1)昔者先王以(之)为东蒙主(省动词宾语“之”，即颛臾)
(2)夫如是，故远人不服，(国君)则修文德以来之(省去主语“国君”)
(3)(国君)既来之，则安之(省去主语“国君”)
(4)今由与求也，相夫子，远人不服而不能来(之)也(省去宾语“之”)
4．倒装句
(1)季氏将有事于颛臾(于颛臾有事，介词宾语后置)
(2)何以伐为(以何伐为，宾语前置)
(3)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中(于柙出，介词宾语后置；于椟中毁，介词宾语后置)
(4)而谋动干戈于邦内(于邦内谋动干戈，介词宾语后置)null
冉有曰夫子欲之吾二臣者皆不欲也孔子曰求周任有言曰陈力就列不能者止危而不持颠而不扶则将焉用彼相矣且尔言过矣虎兕出于柙龟玉毁于椟中是谁之过与
延伸巩固——句读注意“云、曰”注意“句末语气词”注意“顶针对称句”null【文言文断句口诀】
古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。
内容大意先理解，熟读精思把句断。
紧紧抓住曰云言，对话最易被发现。
常用虚词是标志，首尾语气多参看。
习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。
词性词义要精研，句式成分完整断。
排比对偶与反复，修辞对称好条件；
顶真词语紧相连，一般中间要点断。
题目做完回头看，根据要求细检验。
打牢基础看课本，培养语感读经典；
操千曲，观千剑，断句必须常实践。
null一、阅读下面的文言文，回答问题（10分）
1．用斜线（/）给下面的文言文断句。（6分）
君 子 之 学 必 好 问 问 与 学 相 辅 而 行 者 也 非 学 无 以 致 疑 非 问 无 以 广 识 好 学 而 不 勤 问 非 真 能 好 学 者 也 理 明 矣 而 或 不 达 于 事 识 其 大 矣 而 或 不 知 其 细 舍 问 其 奚 决 焉
2《论语》中，子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“ ， 。是以谓之‘文’也”和上面语段所讲内容说明了同样的道理，即： 。（4分）注意句子完整性注意“对称‘’注意句式语气词注意对称参考答案参考答案1．君子之学必好问／ 问 与 学／ 相 辅 而 行 者 也 ／非 学 无 以 致 疑／非 问 无 以 广 识／好 学 而 不 勤 问／非 真 能 好 学 者 也／理 明 矣／而 或 不 达 于 事／识 其 大 矣／ 而 或 不 知 其 细/ 舍 问／其 奚 决 焉 （6分，错2处扣1分）
2．敏而好学，不耻下问；学习一定要爱问。（前两空1空1分，后一问2分）null
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