外研版八年级英语上册教案

ThismanuscriptwasrevisedbytheofficeonDecember22,2012外研版八 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 英语上册教案外研版八年级英语上册教案（一）Module1HowtolearnEnglishUnit1Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.第1、2课时【学习目标】1、（知识与技能）：掌握下列重点单词的意思及用法：translate,correct,matchnumber,advice,mistake,message,each,spelling，pronunciation,newspaper,excellent.掌握下列短语的意思及用法：givesb.someadvice,writeit/themdown,speakEnglish,inclass,dosomeconcerts,try(not)todosth.,eachother,helpsb.withsth.2、（过程与方法）：通过本节的学习，培养学生的探究精神和创新意识，提高学生解决实际问题的能力。3、（情感、态度与价值观）掌握学习英语的方法,提高学习英语的兴趣，懂得与人交流，注意语言的得体性。【重点难点】1.重点句式：HowaboutlisteningtotheradioandreadinganewspaperinEnglish?Trynottotranslateeveryword.YoushouldalwaysspeakEnglishinclass.Whydon’tyouwritedownyourmistakes?2.难点：提建议的常用 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方法。【学法指导】课前在熟读单词与短文的基础上认真完成自主学习内容并能把重点单词短语熟记于心，完成探究内容，对未能解答的问题做上标记，课堂上，跟着老师的指导，完成听读训练，学习新的语法知识，并纠正自己在课前完成的任务。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】1、自主检测：一、用英语读出并写出以下单词：1.语法2.使完全3.句子4.改正5.拼写6.练习7.词典8.字母9.理解、明白10.建议11.应该12.发……的音13.大声地14.电台，广播15.关键性的16.主要的17.极好的，优秀的二、翻译以下短语，并把它们背下来。1.查，查找2.犯错误3.写下，记下4.同意某人5.需要做某事6.像……一样重要三、背熟下列句子：1.WeshouldalwaysspeakEnglishinclass.2.Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.3.Whynotwritedownthemistakesinournotebooks4.Don’tforgettowritedownthecorrectanswersnexttothemistakes.5.It’sagoodideatospellandpronouncenewwordsaloudeveryday.6.Howaboutlisteningtotheradio7.Youjustneedtolistenforkeywordsandmainideas.8.Whydon’twetrytofindsomeEnglishpenfriends【释疑解惑】１、Trynottotranslateeveryword.trynottodo意思是_____________,trytodo意思是__________.（练习运用）尽量多吃蔬菜，尽量不要吃太多垃圾食品。____________________morevegetablesand_________________toomuchjunkfood.２、Whydon’tyouwriteitdown?writedown意思是_________,如果后面的宾语是名词，可以放在中间，也可以放在后面;如果宾语是代词，则只能放在_____________.学过的这类词组还有______________________________________________________________Whydon’tyou+动词原形？是委婉提出建议的一种表达法，还可以表达为______________________(练习运用)Whydon’twe_______(meet)alittleearlier?=Whynot____(meet)alittleearlier?３、Andyoushouldwritedownyourmistakesinyournotebooks.should是一个情态动词，意思是__________,该句的否定句为______________________________________.Activity3中类似的句子还有____________________________________.4、Whatelse?else与_____都有“别的，其他的”意思，else修饰不定代词和疑问词，放在这些词之后。other用来修饰名词，放在名词之_______.（练习运用）Where_____didshegoandwho_____didshesee?What’sthatinyour______hand?5、It’sagoodideatocheckyourvocabularybookeveryday.It’sagoodideatodosth.是一个常见句型，意思是___________________________6、HowaboutlisteningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish?Howabout…=______________意为“……怎么样？”用于征求对方意见或向对方提出建议，后跟动词时，要____________________________.（练习运用）听音乐怎么样？______________________________________【检测反馈，学以致用】二、用所给词的适当形式填空。1.Whydon’tyou_________________(listen)totheradionow2.What’stheChinese_________________(mean)ofthisword3.I’msorryyour_________________(spell)iswrongagain.4.Jackmadeafew__________________(mistake)intheEnglishexam.5.LittleTomwantstoknowthe__________________(pronounce)ofthisword.【课后训练，巩固拓展】一、单项选择()1.MissLiugaveus_________abouthowtolearnEnglish.A.someadviceB.someadvicesC.agoodadviceD.anadvice()2.Herearesomephonenumbers,please__________inyournotebook.A.writedownthemB.writethemdownC.writedownitD.writeitdown()3.Ifyoudon’tknowtheword,youcan____________inthedictionary.A.lookupitB.lookafteritC.lookitupD.lookforthem()4.__________makeabirthdaycardforherA.Whydon’tB.HowaboutC.Let’sD.Whynot()5.Don’tforget_________thedoorwhenyouleavehome.A.closeB.closedC.closingD.toclose()6.__________playingcomputergamesA.WhynotB.ShallweC.HowaboutD.Whydon’tyou()7.It’sbetter__________earlyinthemorning.A.startB.tostartC.startingD.started()8.IthinkEnglishisas___________Chinese.A.importantasB.importantthanC.moreimportantthanD.important()9.It’sbadforyoutocopyothers’homework.__________doitagain.A.Don’ttryB.NottrytoC.TrynottoD.Trynot()10.Itwillbesunnysoon.Youdon’tneed__________anumbrella.A.totakeB.takeC.takingD.took二、按要求完成下列各题。1.Let’sreadanEnglishnewspaperaloud.(改为同义句)_____________________readinganEnglishnewspaperaloud2.It’sagoodideatowritenewwordsingroups.(对画线部分提问)_______________________agoodidea3.Whydon’tyouwalktoschool(改为同义句)__________________________walktoschool4.Spellingnewwordseverydayisagoodidea.(改为同义句)____________agoodidea___________spellnewwordseveryday.课后反思：先自主拼读单词，再跟点读笔读，纠正发音，熟读后完成自主检测一题。熟读Activity3总结出短语以及重点句子，完成activity3后的习题，activity4，提出疑惑。合作探究，需要小组成员配合完成，等级不等成员之间要互相帮助，对完成的探究案，每个成员都要知道答案是怎样得来的。在自主预习与师的引导与补充后，完成当堂检测，课后训练，为课后家庭作业，完成后交师处批改，总结出学生的学习效果与不足之处。情景导学师讲时，生用红笔纠正并批改，打出分数。Unit2Youshouldsmileather.第3、4课时【学习目标】1、（知识与技能）：掌握下列重点单词的意思及用法：vocabulary,improve,advise,conversation,natural,suggest.掌握下列短语的意思及用法：smileatsb,askforadvice,themeaningof,somethingnew,speaktosb.2、（过程与方法）：通过本节课的学习，可以培养学生的探究精神，培养学生的创新意识，提高学生解决实际问题的能力。3、（情感、态度与价值观）掌握学习英语的方法,提高学习英语的兴趣，懂得与人交流，注意语言的得体性。【重点难点】1.重点句式：1.IlikewatchingEnglishfilmsandlisteningtoEnglishsongs.2.WatchingfilmsandlisteningtosongsaregreatwaystolearnEnglish!3.Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilmsorsongswithyourfriends.4.I’mshyandIamafraidtospeaktoher.5.Thesearegoodwaystostartaconversation.6.Andbeforeyoubegin,youshouldsmileather!7.Thethirdquestionisaboutvocabulary.8.Isuggestyouwritefourorfivewordsadayonpiecesofpaperandplacetheminyourroom.2.难点：advise与suggest的用法【学法指导】课前在熟读单词与短文的基础上认真完成自主学习内容并能把重点单词短语熟记于心，对未能解答的问题做上标记，完成后交组长检查登记打等级。课堂上，完成听读训练，学习新的语法知识，并纠正自己在课前完成的任务。总结后完成检测反馈与总结提炼。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】完成情景导学P2的自觉预习对完答案后完成以下习题，记住后在组长哪儿听写，过关的加一颗星星。一、用英语读出并写出以下单词：1.改进，改善2.主要的，基础的3.向……提出意见4.羞怯的，腼腆的5.谈话，交谈6.快地，迅速地7.合理的，合乎常理的8.建议，提议二、翻译以下短语，并把它们背下来。1.请求（给予）2.建议某人做某事3.喜欢做某事4.害怕（不敢）做某事5.对某人微笑6.忘记做某事7.不要害羞8.开始对话【释疑解惑】1．Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilmsorsongswithyourfriends.我还建议你和朋友们谈谈所看的电影或所听的歌曲。advise是词，后接作宾语。advice是名词，意为翻译句子：付老师建议我每天记五个单词2．Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.每次你都将学到新东西。Somethingnew意为，不定代词与形容词在一起，在前翻译下列短语：一些重要的东西任何错的事情3．IamshyandIamafraidtospeaktoher.我害羞，并且我害怕和她交谈。害怕做某事还可以用：4．Isuggestyouwritefourorfivewordsadayonpiecesofpaper...Suggest意为与advise的用法区别是什么：【检测反馈，学以致用】单项选择()1.Don’tforget_________meassoonasyouarriveinBeijing.A.calling?B.calls?C.call?D.tocall()2.Manyyoungpeoplelike_________topopmusic.A.tolisten?B.listenC.listening?D.listened()3.Writethem_________apieceofpaperandputtheminyourbedroom.A.on?B.to?C.down?D.back()4.Thesecondquestionisabout_________.A.speaks?B.tospeakC.speak?D.speaking()5.Couldyougivemesomeadviceabout_________improvemyEnglishA.howcanI?B.howwillI?C.howto?D.whatto()6.Ourteacher____________ustomakesomeflashcards.A.let?B.suggestedC.advice?D.advised()7.Shetoldusthegoodnewswith_________smile___________herface.A.a;in?B.an;inC.a;on?D.an;on()8.Couldyoutellmeagoodway__________learntoswimA.to?B.of?C.about?D.on()9.Canyou__________itinEnglishA.speak?B.say?C.talk?D.tell()10.__________naturaltoforgetnewwords.A.It?B.That?C.This?D.It’s根据汉语提示完成句子。谈论英文电影是学习英语的好途径。_____________aboutEnglishfilmsisagood____________tolearnEnglish.格林先生建议我们骑车去那里。Mr.Green____________us___________gotherebybike.每次你将会学到新的东西。Eachtimeyouwilllearn__________________________.她害怕在公共场合讲英语。Sheis________________________speakEnglishinpublic.他建议你说话之前要微笑。He_______________thatyou_____________beforeyouspeak.他给我提了一些怎样学好英语的建议。He_____________mesomeadviceabout____________tolearnEnglishwell.你走时请记住关上窗户。Please_________________________closethewindowswhenyouleave.课后反思：先自主拼读单词，再跟点读笔读，纠正发音，熟读后完成自主检测一题。熟读Activity2总结出短语以及重点句子，完成自主学习及activity3，activity4，熟读并提出疑惑。在自主预习与师的引导与补充后，完成当堂检测，情景导学为课后家庭作业，完成后部分同学交师处批改，总结出学生的学习效果与不足之处。师讲时，生用红笔纠正并批改，打出分数，运用奖惩结合，提高学生的学习兴趣。Unit3languageinuse第5课时【学习目标】1、（知识与技能）复习一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，并复习一二单元的重点单词，短语，句子2、（过程与方法）通过老师的引导复习从初一到现在学过的几种时态，然后通过检测反应学生的学习效果3、（情感、态度与价值观）掌握学习英语的方法,提高学习英语的兴趣，懂得与人交流，注意语言的得体性。【重点难点】语法一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时【学法指导】课前复习M1U1U2，完成U3的activity5，activity7，activity8，合作完成activity3,4,6，对未能解答的问题做上标记，课堂上，完成听力activity1,2，并纠正自己在课前完成的任务。导　　学　　过　　程方法导引【自主复习，总结提炼】1、翻译词组1．写下___________2.互相____________3．新学期__________4.看报纸__________5．犯错误__________6.还有什么_________7．一些建议_________8.把…译成_________9．为什么不__________10.尽力去做…________11．forgettodo______________12.helpsb.withsth.______________13.studyplan__________________14.grammarmistakes_______________15.dosomeconcerts________________用括号中所给单词的适当形式填空。1.I’mafraidyour__________(translate)isnotcorrect.2.Youcanbuy________(you)whatyoulikewiththemoney.3.LuXunisafamouswriterand________(write)isapartofhislife.4.Pleasesendmybest______(wish)toyourparents.5.Youshouldpayattentiontoyour?________(spell).完成U3的activity5，activity7，activity8【合作探究，释疑解惑】1.一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时的结构，并举出相应的例子2.提供建议的表达方式:【检测反馈，学以致用】一.根据所给汉语完成下列英语句子,每空一词。1.他和他父亲一直住在北京。HelivedinBeijingwithhisfather?_____________.2.托尼喜欢看英文电影，听英文广播。Tony______________Englishfilms?and___________theradioinEnglish.3.我们应该互相帮助。Weshouldhelp___________.4.对于大明来说，学好语法很难。___verydifficult___Daming_______grammarwell.二.Choosethebestanswers.—_____goodadvicehegaveus!—Yes.Healwayshassomanywonderful?ideas.A.What?B.Whata?C.How?D.Howa2.Mypenfriend,Jack,oftenhelpsme_____myEnglish.A.on?B.in?C.with?D.about3.Mariafinds______difficulttotranslatethesesentences.A.it?B.this?C.that?D.she?4.—Don’tforgettheiraddressandtelephonenumber.—Iwill_____inmynotebook.A.writethemdown?B.writeitdownC.writedownit?D.writedownthem5.—MayI______yourdictionary?—Sorry,I______itathome.A.borrow;forgot?B.borrow;leftC.lend;forgot?D.lend;left【课后反思】在完成对M1U1U2复习的基础上,完成自主复习，组长检查登记互动探究——“自助、求助、互助”，整合资源，探索技能探索新知,师课上讲解，生纠正学以致用，找到收获知识的快乐情景导学为课后家庭作业，完成后部分同学交师处批改，总结出学生的学习效果与不足之处。Module2MyhometownandmycountryUnit1It'stallerthanmanyotherbuildings第6、7课时【学习目标】1、（知识与技能）:掌握以下重点的单词及用法：hill,population,wide,million,than,get.掌握以下重点的短语及用法：as……as,notas/so…..as,tenmillion,millionsof,bebusydoingsth,remembertodosth,rememberdoingsth,widerandcleaner.Someday,manyother…,infact,morethan.2、（过程与方法）:通过本课的任务教学，培养了学生的自学能力。本课的听说读写的训练，也让学生各方面的能力得到了提升。在教学过程中，让学生讨论自己的国家与美国、英国等的不同、家乡或者某一地方的不同，使他们能正确运用形容词的比较级，达到巩固新知的目的，同时也增加了学生对祖国和家乡的热爱。3、（情感、态度与价值观）:掌握了英语形容词比较级的表达，提高了学生英语的表达能力，通过不同国家的比较，也培养了学生对祖国和家乡的热爱。【重点难点】1、重点句型：It'stallerthanmanyotherbuildings...ItwillbecomeasbusyasHongKong.What'sthepopulationofShenzhen?Itsstreetsaremuchwidercleanertoo.2、难点：学习单音节词和部分双音节词的比较级形式。【学法指导】根据音标，先试读生词，直到读熟生词。熟读课文，找出里面的重点短语和句型。最后完成自主学习，基础过关。并对疑难问题用红笔做上标记，课堂上，跟着老师的指导，完成听说训练，学习新的知识，并改正自己在课前完成的错误。老师总结后，学生完成检测反馈与总结提炼。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】一、读、背、翻译下面的单词和短语：1、小山_________2、人口_________3、宽的_________4、变成_________5、百万_________6、比_________7、相当好_________8、30年前_________9、在20世纪80年代_________10、和...一样繁忙_________11、....的人口是多少_________12、想要去那儿_________13、记得去做某事_________14、记得做了某事___________15、有一天，某一天_________16、.一千万____________17、.许多其他建筑物____________二、自读对话，在对话中找出下列句子并熟记：1、Howwasyourweekend?2、ItwillbecomeasbusyasHongKong.3、What'sthepopulationofShenzhen?4、Itsstreetsaremuchwiderandcleaner5、That'slargerthanthepopulationofmanyothercitiesinChina.6、It'stallerthanmanyotherbuildingsinShenzhen.7、It'sgettingbiggerandbusier.【合作探究，释疑解惑】1、读对话，找出对话中比较级的句子。比较级的特点：对___________者之间进行比较，形容词要用___________形式，后面再用___________引出比较对象。句式的结构：________________________。（知识运用）1.Theblackdogis_____(thin)thanthewhitedog.2.Thisballoonis_____(big)thanyours.3.Mybagis_____(heavy)thanyours.4.Johnis_____(strong)thanMike.5.Iam?_____(short)thanLucy.比较级的变化规则：学生通过观察自己总结，详见课本附录部分P123。（知识运用）写出下面形容词的比较级：tall__________short__________nice__________fine__________hot__________thin__________easy__________busy__________.2、比较级的几种特殊表达：（１）ItwillbecomeasbusyasHongKong.As…..as意思是____________，notas…….as意思是____________.As…..as之间形容词或副词该用____________。（知识运用）大明和托尼一样大。Damingisas__________asTony.拓展：busy的常用搭配：bebusydoingsth.忙于做某事。bebusywithsth.忙于某事。（知识运用）我们每天忙于做家庭作业。Wearebusy___________/____________ourhomework.（2）Thegirlisgettingnicerandnicer.nicerandnicer意思是____________。（知识运用）中国有越来越多的人口。________________________。(3)Itsstreetsaremuchwiderandcleaner.Muchwider意思是____________。程度副词可用来修饰比较级，表示加强或减弱程度。类似的副词有：even,far,still,alittle,abit。自主造句：________________________________________________。3、What'sthepopulationofShenzhen?提问某地有多少人口？常用：________________________修饰人口“多”或“少”，常用__________。表示有多少人口。常用__________。（知识运用）中国有多少人？________________________中国人口众多。Chinahasalargepopulation。（写出同义句）________________________。4、RemembertovisittheDiwangTower.记得做某事：_________________。记得做过某事:____________________。学过的类似动词有:________________________。自主造句：________________________________________________。【检测反馈，学以致用】根据汉语意思完成句子。深圳会变得和香港一样繁华。Shenzhenwillbecome___________________________________HongKong.这条河有200千米长。Theriveris_____________________________________.世界上有多少人口？_____________the________________oftheworld将来某一天我想成为一名科学家。Iamgoingtobeascientist___________________________.北京是一个比长春更古老的城市。Beijingisan________________________________Changchun.单项选择：()1.Hehas_________newclothesthatI.A.fewer?B.few?C.much?D.many()2.Rosesings________andherhandwritingis__________.A.good;good?B.well;goodC.good;well?D.well;well()3.It’sabout5_________alongontheright.A.hundredmetre?B.hundredsmetre?C.hundredsmetres?D.hundredmetres()4---Howmanypeoplearethereinyourfamily---__________.A.It’sfive?B.It’sfineC.Therearefive?D.Theyarefive()5.Thesunis__________theearth.A.bigthan?B.smallthan?C.biggerthan?D.smallerthan()6.What__________thepopulationoftheUSAA.is?B.have?C.are?D.has()7.Themathsproblemwas___________easierthanwehadexpected.A.more?B.muchmore?C.much?D.moremuch()8.Therearemanybeautifulhills_________thecoast.A.to?B.on?C.about?D.with()9.---___________yourwinterholiday---Wonderful!Ienjoyedmyselfverymuch.A.Howis?B.Whatis?C.Howwas?D.Whatwas根据汉语提示完成句子。Shenzhenisabusycity__________________(靠近)HongKong.---Howwasyourweekend---_______________(相当)good.[来It’llbecome________________________(和……一样繁华)HongKong.What’sthe______________________(人口)ofChinaHerfatheris______________________(超过)50yearsold.完成情景导学P9（Exercise1、2、3）。【课后反思】先自主拼读单词，老师纠正发音，读熟后完成检测一（1-6）小题。熟读活动2，找出重点的短语和句子，完成检测一（7-17）小题，并提出疑惑。在学生自主学习与老师的引领与补充后，当堂完成检测，。学生独立完成，交老师处批改，总结学生的学习效果，找出学生的不足之处。Unit2?CambridgeisabeautifulcityintheeastofEngland.第8、9课时【学习目标】1、（知识与技能）记住并能默写本课新单词，短语和重点句型。掌握多音节形容词比较级的构成和用法。2、（过程与方法）通过老师的引导以及对导学案的使用,自主学习并提出疑问,收获新知。3、（情感、态度与价值观）能够比较并且描述不同运动之间的差异。能够用英文比较人与人,事物与事物之间的差异。【重点难点】多音节形容词比较级的构成和用法。【学法指导】课前在熟读单词与短文的基础上认真完成自主学习内容并能把重点单词短语熟记于心，对未能解答的问题做上标记。课堂上，跟着老师的指导，完成听读训练，学习新的语法知识，并纠正自己在课前完成的任务。完成检测反馈与总结提炼。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】课前预习：1.用英语读出并写出以下单词。故乡；家乡____________尤其____________大学____________岛；岛屿____________地区；区域____________矮的；低的____________山；山岳____________农村地区；乡下____________2.自读课文，找出并翻译以下短语、句型。最后背熟。intheeast/south/north/westof____________befamousfor?____________suchas____________byboat?____________bepartof____________bepopularfor____________1.Cambridgehasapopulationofabout120,000.2.Myhometownisespeciallyfamousforitsuniversity.3.Therearelotsofoldbuildingsandchurchestovisit.4.hepopulationofIndiaissmallerthanthatofChinabutlargerthanthatofRussia.【合作探究，释疑解惑】【辨析】inthenorthof,onthenorthof与tothenorthofinthenorthof指在某地区范围之内的北部。onthenorthof指在与某地区接壤的北部。tothenorthof指在某地区范围之外的北部。用图表示以上三个短语：【拓展】表示方位的词还有east,west和south,它们也都有in/on/tothe...of的搭配。2.especiallyadv.尤其Ilovecolddrinks,especiallyinsummer.我喜欢冷饮，尤其是在夏天。Itisespeciallyhotthissummer.今年夏天特别热。3.Itisabout2,000yearsold...它有大约2000年的历史...“数词+名词+形容词”这种结构常用来表示长度、宽度、高度、深度或年龄等。TheGreatWallismorethan8,000kilometreslong.长城有8000多千米长。Maryistenyearsold.玛丽十岁了。4.lowadj.矮的，低的Theofficeisinalowbuilding.办公室在一幢低矮的建筑物里。【拓展】反义词：adj.高的短语：inalowvoice低声地atalowprice低价地如：Sheissayingtohermotherinalowvoice.她正低声和她妈妈说话。Iboughtthehouseatalowprice.我以低价买下了那套房子。【检测反馈，学以致用】用方框内所给单词的适当形式填空。village,tourist,river,high,famous,south,church,coast?Therearemanyforeign_______________inBeijing.Englandis_________________forCambridgeUniversity.Therearemanysmallvillagesonthe________________.Tomoftengoesswimmingwithhisfatherinthe_________________.Nooneknowsthissmallandpoor_________________.Thismountainistoo_______________.Wecan’twalkupit.Guangzhouisinthe__________________ofChina.TodayisSunday.Therearelotsofpeopleinthe_________________.二、根据课文内容填空。Cambridgeisa__________cityinthe_________of_________,andithasabout120,000________.It’s_______theRiver________,Therearelotsofold________and________.It’s________forCambridge___________.Londonisthe______oftheUK,_______sevenandahalfmillionpeople,soit’s______and_______thanCambridge,Itisinthe______ofEnglandandit’sonthe______Thameswhichis336______long.Londonisanoldcity.It’sabout2,000yearsold.It’s_____forBigBen,Buckingham_____andTower_________.三、根据汉语提示完成句子。1.Shanghaiis___________________________(在……的东部)China.2.I______________________(来自)China.3.Heisatallman_____________________(戴着眼镜的).4.She____________________________(以……着名)herhandwriting.5.Themountainsare_______________________(一千米高).6.Shanghaiis_______________________(比……大且繁忙)Hangzhou.四、根据汉语意思完成句子。1.广州和深圳是中国南海岸的大城市。GuangzhouandShenzhenarebigcities_____________________________China.2.我们教室比他们教室大。Ourclassroom________thantheirs.3.伦敦是一个有着七百万人口的大城市。Londonisabigcity____________________________________.4.南京是一座有许多古老建筑的城市。Nanjingisacity______________manyold____________________.5.剑桥位于英格兰东部。Cambridgeis____________the__________________England.【课后反思】通过对M3U1的单词与对话的预习，完成自主预习,基础过关,组长检测,过关登记互动探究——“自助、求助、互助”，整合资源，探索技能探索新知,师课上讲解，生纠正学以致用，找到收获知识并得到奖励的快乐情景导学为课后家庭作业，完成后部分同学交师处批改，总结出学生的学习效果与不足之处。师讲时，生用红笔纠正并批改，错误的题课后总结到错题本上Module3SportsUnit1Nothingismoreenjoyablethanplayingtennis.第10、11课时【学习目标】1、（知识与技能）记住并能默写本课新单词，短语和重点句型。掌握多音节形容词比较级的构成和用法。2、（过程与方法）通过引导以及对导学案的使用,自主学习并提出疑问,收获新知。3、（情感、态度与价值观）能够比较并且描述不同运动之间的差异。能够用英文比较人与人,事物与事物之间的差异。【重点难点】多音节形容词比较级的构成和用法。【学法指导】课前在熟读单词与短文的基础上认真完成自主学习内容并能把重点单词短语熟记于心，对未能解答的问题做上标记。课堂上，完成听读训练，学习新的语法知识，并纠正自己在课前完成的任务。完成检测反馈与总结提炼。导　　学　　过　　程方法导引【自主学习，基础过关】可参考情景导学的自觉预习1、自主检测：预习单词及本课对话，用英语读出并能写出下列单词和短语。棒球排球无聊的令人兴奋地令人愉悦的已经得分问题，麻烦受伤有乐趣的未击中，错过大量，众多奥林匹克运动会介意，讨厌怎么了刚才根本不对某事（不）确定喜欢做某事运气不佳别介意，没关系看起来累呆在家这个星期的比赛自读课文，并能翻译、背诵、默写下列重点句型。What’sthescoreWhat’sthematterwithyouNothingismoreenjoyablethanplayingtennis.Sothisweek’smatchisalreadymoreexciting.Watchingisnotdangerousandit’smorerelaxingtoo.完成 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 上activity3、4、5【释疑解惑】１、写出下列形容词的汉语意思并写出他们各自的比较级。dangerousdifficultexpensivepopularinterestingcomfortable合作探究：以上的形容词属于_________________音节形容词，它们有一个共同点：比较级都是由“___________+_______________”构成。２、What’sthescoreSpainscoredaminuteago.第一个句子中的score是词，意思是“”；第二句中的score是词，表示“”。如：①Thescoreis2to1.比分是2：1.②Ourschoolfootballteamdidn’tscore.我们校足球队没有得分。3、What'sthematterwithyou,Tony你怎么了，托尼？除了用这种方式表达”…..怎么了？”，还有什么方式____________________翻译下列句子：约翰怎么了？玲玲的钢笔怎么了？4.Nevermind.意为，通常用在对方向你道歉表示歉意或尴尬的时候的回答。还有不用介意的意思。比如----Sorryforlosingyourpen.非常抱歉把你的笔弄丢了。----Nevermind,itdoesn'treallymatter.没关系。真的不要紧。5.plentyof意为““后面跟不可数和可数名词都行。相当于alotof,lotsof如：plentyofmoney\sand\rice…plentyofbooks\desks\trees…【检测反馈，学以致用】句型展示-------通过学习本课，我可以轻松完成以下句型：上星期电视上的比赛很无聊，因为根本没人得分。LastweekthematchonTVwasso____________noonescored___________你怎么了，托尼？______thematter_______you,Tony没有什么比打网球更令人愉快。Nothingis_____________________________________playingtennis.是的，但是那是因为对于所有的运动来说，那比买票更便宜。Yes,butthat’s_______itwas________________buyingticketsforallthegames.并且待在家里比去体育场更容易。And_______athome________easier______goingtothestadium.我们不确信能赢这场比赛。We______________________________winningthematch【总结提炼，知识升华】需要注意的问题:比较级句子构成的结构【课后反思】通过对M3U1的单词与对话的预习，完成自主预习,基础过关,组长检测,过关登记互动探究——“自助、求助、互助”，整合资源，探索技能探索新知,师课上讲解，生纠正学以致用，找到收获知识并得到奖励的快乐情景导学为课后家庭作业，完成后部分同学交师处批改，总结出学生的学习效果与不足之处。师讲时，生用红笔纠正并批改，错误的题课后总结到错题本上