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五官歌教案

五官歌教案双语学前幼儿园中班一节语言课教案课题：五官歌领域：语言（儿歌）活动目标：1、引导幼儿理解儿歌的内容.2、激发幼儿自己探索五官的热情和兴趣.3、认识自己的外貌，身体特征及其功能.4、巩固与五官相关的词语.活动准备：1、儿歌“五官歌”及“五官在哪里”光盘.2、“五官歌”挂图及“五官”图片.3、点读机，课件.活动过程：一、开始部分教师：小朋友们好!我真高兴跟你们上这节课（自我介绍）我就给你们带来了一份礼物，那就是一首好听的儿童歌曲，你们想不想听?播放歌曲“五官在哪里”让幼儿边听边触摸相应的部位.二、展开部分1、播放儿歌“...

双语学前幼儿园中班一节语言课教案课题：五官歌领域：语言（儿歌）活动目标：1、引导幼儿理解儿歌的内容.2、激发幼儿自己探索五官的热情和兴趣.3、认识自己的外貌，身体特征及其功能.4、巩固与五官相关的词语.活动准备：1、儿歌“五官歌”及“五官在哪里”光盘.2、“五官歌”挂图及“五官”图片.3、点读机，课件.活动过程：一、开始部分教师：小朋友们好!我真高兴跟你们上这节课（自我介绍）我就给你们带来了一份礼物，那就是一首好听的儿童歌曲，你们想不想听?播放歌曲“五官在哪里”让幼儿边听边触摸相应的部位.二、展开部分1、播放儿歌“五官歌”，让幼儿请听儿歌“五官歌”，欣赏儿歌的韵律美.2、教师用点读机读歌词，让幼儿仔细听，然后说出儿歌中提到那些器官.3、教师示范读歌词，让幼儿边听边指出相应五官的位置，看谁指的准确。4、教师引导幼儿跟读儿歌，一边跟读一边随意动作。5、教师边朗诵儿歌边做动作，幼儿跟老师做动作，帮助幼儿理解儿歌内容.6、教师出示“五官”图片，让幼儿说出名称。进一步加深理解的外貌。三、结束部分幼儿一起朗诵儿歌，结束活动

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