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资料范文PAGE1/NUMPAGES1幼儿园手工课建构游戏案例分享：我们的飞机场我是建筑师中班结构活动教案我们的飞机场我是建筑师中班活动教案1 目标：1、学习分工合作，共同
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，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的爱好。 2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改建议或意见。 环境创设：飞机场的候机室（宇宙星积木）。 筹备：1、对飞机及飞机场开展探索活动，幼儿对此有一定的了解。 2、材料：雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。 过程： 一、谈话导入 1、谁乘过飞机？你是到哪里上飞机的？（请乘过飞机的幼儿介绍） 2、噢，要换好几辆车才能上飞机，真够累的，要是我们这儿有飞机场就好了。（引起幼儿共鸣） 3、那我们一起来设计一个飞机场，好吗？ 4、瞧！老师已经设计了一个候机室，想想旁边还有些什么？（幼儿讨论） 二、引导分工、合作 1、把幼儿讨论交流的情形分类。（汽车、飞机、四周建筑物、景物） 三、幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构 四、展示、交流、分享快乐 1、我们小朋友设计的飞机场真标致！ 2、请幼儿介绍。 3、给飞机场取个名。（幼儿取名） 五、小结 六、将来我们的'xx飞机场建好了，许多人都到我们这儿来乘飞机，看到这么标致的飞机场，肯定会问“是谁设计的？”本来是我们XX幼儿园大的小朋友啊！真了不起！我们的飞机场我是建筑师中班活动教案2 活动目标： 1、学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的爱好。 2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改建议或意见。 3、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 4、培养幼儿的观察力和着手操作能力。 5、提升幼儿思维的灵敏性。 活动筹备： 飞机场的候机室（宇宙星积木）。 活动筹备： 1、对飞机及飞机场开展探索活动，幼儿对此有一定的了解。 2、材料：雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。 活动过程： 一、谈话导入 1、谁乘过飞机？你是到哪里上飞机的？（请乘过飞机的幼儿介绍） 2、噢，要换好几辆车才能上飞机，真够累的，要是我们这儿有飞机场就好了。（引起幼儿共鸣） 3、那我们一起来设计一个飞机场，好吗？ 4、瞧！老师已经设计了一个候机室，想想旁边还有些什么？（幼儿讨论） 二、引导分工、合作 1、把幼儿讨论交流的情形分类。（汽车、飞机、四周建筑物、景物) 2、幼儿讨论布局后一起商量分工。（老师观察幼儿商量分工情形，需要时参加讨论） 三、幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构 四、展示、交流、分享快乐 1、我们小朋友设计的飞机场真标致！ 2、请幼儿介绍。 3、给飞机场取个名。（幼儿取名） 五、小结 六、将来我们的**飞机场建好了，许多人都到我们这儿来乘飞机，看到这么标致的飞机场，肯定会问“是谁设计的？”本来是我们XX幼儿园大的小朋友啊！真了不起！ 活动反思： 觉得在课堂中尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受，有自己的体验，有自己的选择，我们应该尊重他们，满足他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应该造就一群聪明可人的、欢快活泼的小朋友，这不正是我们所希望的吗?只有让孩子民主、自由地成长，养成良好的思维习惯，学习习惯，课堂教学环境才能活而不乱，张扬个性，有自己的思维方式，自己的奇思妙想。
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