安全与学习班规一、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。二、两操：出操路队快静齐，动作
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做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。三、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。四、课间：课间时间不吵闹，文明礼貌要做到；出门靠右行，绝不追和跑；喝水有次序，排队有礼让。厕所使用要文明，大小便后必冲水；行为文明最重要。五、学习：各门功课要学好，主动自觉最重要；预习复习不能少，环环扣紧才生效。六、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；书写整洁字端正，保质保量按时交。七、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。八、目标：班级规定牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。四年级语文预习要求 1、读课文四遍，直至不添、不漏、不错，读通顺，并标好自然段。（书）2、对照生字表（一）或课文中的注音读准、认熟本课要求“会认”的生字，并在课文中圈出这些生字，划出带生字的词语，熟读生字词。(书)3、给要求“会写”（方格中）的生字正确注音，给每个字组两个词语，并读读记记4、在课文中划出新词及4字好词，联系上下文理解词语的意思，理解有困难的词语请借助字词典，并将解释写下来（至少5个。书）。5、思考文章的写作顺序，写出全文的主要内容。（归纳主要内容的语言要简练，最好不超出50个字）（课本）6.对于自己不理解，不明白的地方，请及时记下自己的疑问，课上与老师和同学交流。（可将问题标注在课文的相关地方）7、自觉查找与课文内容相关的文字和图片资料。字要规规矩矩地写每个同学的写字教材，每天临摹几行，并用田字格纸自己书写几行。养成写好字的习惯！早读让书声朗朗晨读，放声而有感情。按学习进程以单元为模块：生字表（1）（2）——词语盘点——日积月累——课文朗读——背诵当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。注意预习首先要扫清字词障碍，正确、流利、有感情朗读课文.对于预习组长都要于第二天早自习前进行检查,记录。老师会适当进行抽查。具体要求：生字认读注音、词语盘点、日积月累、课文勾画批注、主要内容拥有工具书课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。可以拥有一本教辅材料，但限于课前预习和课后复习时使用。准备一个积累本“书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。每天阅读半小时。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字。预防溺水网络安全安全教育交通安全校园安全食品安全自护手册交通安全记心间那我们还应该怎么做呢？1、不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。2、走路要走人行道，过马路要走人行横道线。3、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。4、乘坐摩托车要戴好安全帽。5、不跨越交通隔离设施。校园安全那么，我们在校园里要注意哪些安全？1、严禁翻墙出入校园。2、放学后，学生应立即回家，不得在校园或其他地方逗留。3、不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。4、不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。5、不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真玩具手枪等。6、上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。预防溺水防止溺水的主要事项1.学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳；2.严禁到设有“禁止下水（游泳）”标志的水域游泳；3.不随意到野外水域游玩；4.不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳；5.不在危害地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。溺水时的自救方法：1．不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2．放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3．身体下沉时，可将手掌向下压；4．如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。食品安全1、不吃野生菌。2、不买三无食品。3、不买过期食品。4、为了你的健康，不用零花钱，不买零食。网络交往安全文明上网、保护自己◆谨防网络伸出的“黑手”，在上网时如何保护好自己？1、提高自身素质，抵制网络诱惑2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并
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有关部门3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料5、不要轻信网上朋友的信息资料。
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