校车安全事故应急处理预案

2022年校车安全事故应急处理预案为了切实加强学生接送车辆运行 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 ，避免重大安全事故的发生，高效、有序地___事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和学校秩序，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制订本预案。一、安全事故本预案所指安全事故，即由学校统一___安排车辆接送的学生在回家、返校乘车途中所发生的意外交通安全事故；有一人以上伤亡事故即为重大安全事故。二、___领导学校建立学生接送车安全事故应急处理领导小组，并负责本预案的制订、发布和实施。政教处、总务处是参与处理安全事故的职能部门，对事故发生经过作好详细调查和记录，并在第一时间内设法报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助交警等部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。三、处理事故的职责接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，___救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。四、关于安全事故的调查结案原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。1.确认事故现场，保护现场，因抢救伤员排险，防止事态扩大而采取的紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。2、及时疏散人员，___人员及时做好同乘学生的护送工作。3、如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。4、学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教育局、公安局。五、应急处理预案措施（一）接报事故后___分钟内必须完成以下工作：（1）立即报告学校主要领导，并迅速上报教育局。（2）领导小组根据事故或险情情况，立即___或指令职能部门___调集应急抢救人员、车辆、机械设备。___抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、交管、车管、车队等部门到位。（二）应急处理措施：（1）抢救 方案 气瓶 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为确保每一位学生乘坐校车的安全，避免出现安全事故，特制订如下学生乘车安全管理制度。学校专门成立校车管理领导小组，由校长担任领导小组组长，严把“三关”：即校车准入关，校车驾驶员聘用关，校车制度落实关；做好“四定”：即定人、定车、定时、定点。定人。学校根据学生乘车人数，将乘车上下学的学生分成几个路队，排出《学生校车分乘规划表》、《教师校车管理轮流表》，做到分工明确，责任到人。定车。学校根据乘车学生的人数及分布情况规划线路，落实车辆，张贴接送车标志，协同签定学生上下学乘车责任 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 ，并由规定车辆具体安排接送。定时。学校根据季节变化排出各个不同时间段的学生回家、返校学时间表，保证接送车辆按计划时间有序运作。定点。（1）、学生放学，统一在指定地点排队，由值勤负责教师护送学生上车、放学，由接送车辆送到指定下车地点。（2）、学生上学，根据学生乘车人数，将乘车学生分成几个片，每个片确定一个乘车地点，乘车学生由车长负责排队，有序上车。乘车学生不得随意选择乘车地点和其它车辆。新星小学学生乘车要求1、必须按时到指定地点集中上车，听从接送老师、驾驶员的安排。2、学生乘坐校车时依次上车，按座位就坐，不可随便乱上车或乱坐位置。3、学生乘车时不许大声喧哗、走动、把手和头探出窗外，以免发生意外。4、校车未停稳，学生不能下校车。一定要等校车停稳之后在接送老师的引领才能依次下校车。5、不允许学生在校车上喝饮料、吃零食、乱吐痰或乱扔垃圾，破坏校车环境卫生。6、学生在乘坐校车时不许吵架打架，更不允许以大欺小、抢位或欺负威胁、恐吓年龄小的学生。一经发现必将重罚。7、学生在校车上的一切行动要听从接送老师的安排和指挥，不能擅自要求司机中途停车或下车。8、学生在乘坐校车时要文明礼貌、互相帮助、互相关心和照顾，发扬助人为乐的精神。9、学生在下车后要和接送老师、司机打招呼，说“再见”，讲究文明礼貌。10、学生每周返校时要准时在学校指定的站点等候校车，不允许擅自更改站点，否则后果自负。新星小学学生候车乘车纪律制度学生放学，乘坐第一班次校车的学生迅速到指定地点排队，由组长负责点名，到齐后由跟车教师引领有序上车，未到点的学生先到指定候车位候车，跟车教师负责管理候车纪律，待校车到位后再列队有序上车。学生上学，按排定时间指定乘车地点等车，不得在非定车点拦车强行上车，如果不按规定无理取闹的，将严肃处理，直至取消乘车资格。如遇特殊情况需要请假，必须及时与驾驶员或车长取得联系。学生乘坐接送车时依次上车，按座位就坐，不可随便乱上车或乱坐位置，副驾驶室严禁学生乘坐。车辆未停稳，学生不能上车或下车。一定要等车辆停稳之后在车长引领下才能依次上车下车。学生乘车时不许大声喧哗、走动、把手和头探出窗外，以免发生意外。不许吵架打架，更不允许以大欺小、抢位或欺负威胁、恐吓年龄小的学生。学生在乘车时要文明礼貌、互相帮助、互相关心和照顾，发扬助人为乐的精神。学生在上车前或下车后一定要留意过往车辆，不准盲目横穿或奔跑，以免发生危险。上车后要听从车长和司机的管理教育，不得擅自要求司机中途停车或下车。组长负责本车学生的纪律管理工作，并作为运行路上车辆的考核人员，相关情况应及时向值勤老师汇报。新星小学校车乘坐监督制度一、学生缺勤请假汇报制度乘车学生因病因事请假缺勤，应由本班班主任在当天下午发车前向值勤点名教师汇报，接送车管理领导小组负责学生乘车管理人员每天检查执行情况，并与每月安全乘车考核挂钩。二、教师值勤点名制度每辆车安排车长初次点名，再通过值勤老师确认，核查好学生乘车人数，准确无误后驾驶员方可开车。三、乘车纪律评比反馈制度每辆车推选___名有一定管理能力的学生担任组长，维持乘车纪律和秩序，并做好记录，每周由值周老师汇总情况，并将情况反馈给有关班主任，实行评比考核。四、接送车运行监督反馈制度值勤老师按时到岗，对每车接送时间、趟次、是否超载漏载等情况进行现场督查记录，建立台帐，作为以后奖罚和续聘的重要依据。并向家长公布投诉电话，接受家长对接送车运行情况的监督。五、安全乘车检查考核制度接送车管理领导小组每周对学生安全乘车进行检查考核评比，根据执行请假制度、准时放学、队伍整齐、有序上下车、乘车守纪五个方面内容评比打分，列入各班每月常规工作考核中。新星小学校信息反馈制度为畅通信息渠道，加强对学生接送车管理，使学生接送工作更有序、安全，特制定信息反馈制度：一、信息内容。来自于家长、学生、驾驶员、学校、教师发现和收集到的信息及有关制度执行情况。二、各方面信息反馈渠道：1、学校遇到特殊情况需要变动接送时间，应提前一天和驾驶员联系；2、驾驶员在日常接送过程中遇特殊状况或实际问题（包括接送车辆状况、驾驶员身体状况、学生乘坐纪律等），应立即报学校协商解决；3、每车小组长应把每次接送途中驾驶员及同学的相关情况向值周教师汇报；4、值周教师应把每次学生乘坐接送车情况汇总报学校相关负责人；5、学校政教处开通家长投诉通道，学校接到家长投诉后，应立即调查核实并作好记录，处理结果及时反馈给家长。三、学校每月向辅导站上报一次信息（包括考核表），重大信息随时上报。四、上报信息要完整、准确、及时，不按时上报信息或虚假信息的将严肃处理。五、辅导站负责信息上下反馈。2022年校车安全事故应急处置预案为了切实加强学生接送车辆运行安全管理，避免重大安全事故的发生，高效、有序地___事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和学校秩序，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制订本预案。一、安全事故本预案所指安全事故，即由学校统一___安排车辆接送的学生在回家、返校乘车途中所发生的意外交通安全事故；有一人以上伤亡事故即为重大安全事故。二、应急领导小组组长：严纯星(校长)副组长：蔡贵强（芦苞教育局督导员）吴义春（安全主任）、___（后勤主任）杨代柏（教学主任）成员：联络员李冬娥（一、一班主任）谢英（一、二班主任）李娟（二、一班主任）李秀丽（二、二班主任）雷焕焕（三、一班主任）吴岳进（三、二班主任）邓艳君（三、三班主任）刘银山（四、一班主任）彭家富（四、二班主任）余炬华（四、三班主任）梁梦欣（五、一班主任）王培（五、二班主任）杨玉威（六、一班主任）梁伟聪（六、二班主任）罗红（七、一班主任）刘德乾（七、二班主任）洪辉华（八、一班主任）向丽萍（八、二班主任）牛贺(九、一班主任)疏散员冼艳萍、邓春玉、杨正发、赵菲菲、张联、江雪华李娟娟、赵子雄、吴金玺、李英飒、___澜、张克军杨树林、张业政三、___领导学校建立学生接送车安全事故应急处理领导小组，并负责本预案的制订、发布和实施。政教处、总务处是参与处理安全事故的职能部门，对事故发生经过作好详细调查和记录，并在第一时间内设法报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助交警等部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。四、处理事故的职责接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，___救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。五、关于安全事故的调查结案原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。第9页共11页1．确认事故现场，保护现场，因抢救伤员排险，防止事态扩大而采取的紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。2、及时疏散人员，___人员及时做好同乘学生的护送工作。3、如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。4、学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教育局、公安局。六、应急处理预案措施(一)接报事故后___分钟内必须完成以下工作：(1)立即报告学校主要领导，并迅速上报教育局。(2)领导小组根据事故或险情情况，立即___或指令职能部门___调集应急抢救人员、车辆、机械设备。___抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、交管、车管、车队等部门到位。(二)、应急处理措施：(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求___、消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。(2)伤员抢救立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。第10页共11页(3)事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。(4)自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。第11页共11页