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17昆明的雨

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17昆明的雨青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼好雨知时节,当春乃发生。——杜甫昆明的雨汪曾祺1.理清文章思路,把握散文形散神聚的特点。2.品味文章语言,感受文中的景物美、滋味美、人情美、氛围美。学习目标3.体会作者对过去昆明岁月的想念,对人世间平淡生活的珍视。预习检测壹预习检测青头菌()辟邪()密匝匝()鲜腴()篱笆()饱涨()jùnbìxiézāyúlíbābǎozhǎnɡ作者介绍贰汪曾祺(1920---1997),江苏高邮人,现当代作家、散文家、戏剧家。代表作有《受戒》、《大...

17昆明的雨
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。——张志和水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼好雨知时节,当春乃发生。——杜甫昆明的雨汪曾祺1.理清文章思路,把握散文形散神聚的特点。2.品味文章语言,感受文中的景物美、滋味美、人情美、氛围美。学习目标3.体会作者对过去昆明岁月的想念,对人世间平淡生活的珍视。预习检测壹预习检测青头菌()辟邪()密匝匝()鲜腴()篱笆()饱涨()jùnbìxiézāyúlíbābǎozhǎnɡ作者介绍贰汪曾祺(1920---1997),江苏高邮人,现当代作家、散文家、戏剧家。代表作有《受戒》、《大淖记事》等。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路。这在他一生中是一个重要时期,昆明无异于是他的第二故乡。写作背景读其文理思路叁1.勾画直接表现昆明雨季特点的句子,并体会作者对昆明雨的情感。4段,雨季长但不使人厌烦,断断续续,人很舒服。5段,昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。5段,昆明的雨季,是浓绿的。蕴含的情感:对昆明雨季的喜爱之情。5段,昆明的雨季,是浓绿的。改句:昆明的雨季是浓绿的。写法:妙用短句2.作者除了写昆明的雨还写了哪些事物?它们跟昆明的雨有何关系?雨季中的植物:仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花雨中的人和事:卖杨梅的苗族女孩、卖缅桂花的房东母女、与友人小酌写法:侧面描写作者曾经说过:“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润。”品其美悟其情肆请找出体现景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美的句子或段落,朗读品味。7段,牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。改句:牛肝菌色如牛肝,滑嫩鲜香,很好吃。滋味美7段,颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝......可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!滋味美:用比喻写出干巴菌外形的难看,与后文味道的鲜美形成强烈的对比。有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!叹号表震惊,问号表现作者怀疑,不相信会这么好吃!写法:巧用标点这东西这么好吃?!8段,这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭。景物美:用比喻修辞手法,生动形象地写出杨梅黑红的特点,让人眼前仿佛呈现了杨梅的色彩,渲染出昆明的雨的气氛。写法:巧用比喻8段:卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。人情美:生动描写出卖杨梅女孩的娇美情态,衬托出昆明雨季的柔美。戴穿坐吆喝卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。破折号作用:表示声音延长,叫卖声应该延长。“卖杨梅——”9段,缅桂盛开的时候,房东就和她的一个养女,……时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。人情美:写出了房东的善良、真诚,表达了作者对淳朴民风赞美之情。时常七寸盘子摆得满满带着雨珠心软软带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡......改句:不是怀人,不是思乡,是善良,是热情。写法:委婉留白10段,酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。氛围美:细节描写,突出小酒店的安静祥和,富有生活气息。一只脚着地,一动也不动10段,有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。景物美、氛围美:爬、遮动词,把木香拟人化,生动形象地表现出木香的茂盛,表达作者赞叹之情:木香花在雨中开得很美!爬遮密匝匝数不清饱涨严严的10段,莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉,半市斤酒,坐了下来……我还忘不了那天的情味。氛围美:写酒店小酌,表现心情的惬意。感情线索:对昆明生活的喜爱与想念。散文最大的特征:形散神聚,也叫形散而神不散!课堂小结伍课堂小结汪曾祺的散文拾取的皆是生活中的细小事物,寄托的却是大情怀。这节课,你学会了用细小事物表达自己情感的方法了吗?巧用短句,情味悠远;妙用标点,传情达意;善用比喻,生动形象;委婉留白,余韵绵长。布置作业陆布置作业请同学们拾取生活中的琐细事物,用这节课学到的手法写一段赞美冬天的文字。200字以内。谢谢
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仙人指路888
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分类:小学数学
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