高考话题对接社会生活之(五)——经济援助选修⑥Unit4话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”话题下的教材复习——对知识点的掌握要“牢”话题下的高考研究——对高考的把握要“准”
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检测·高考提能话题下的语素积累——对知识面的拓展要“广”一积词汇见多识广二积短语顿挫抑扬三积句式写作扮靓四背语段语感流畅话题下的教材复习——对知识点的掌握要“牢”第一板块第二板块课堂双提能线经典例句比较分析真题尝试翻译课文长难句ItremindedmeofmytimeinSudan,whereseveralDoctorwithoutBordersstaffwereattackedaspeopletriedtogetthefood.该句中where引导定语从句修饰Sudan,aspeopletriedtogetthefood是定语从句中的时间状语从句。真题长难句NataliepostedinformationaboutaboynamedPatrick,wholosthisbaseballcardcollectionwhenhishouseburneddown.(2016·北京高考)该句中who引导定语从句修饰Patrick,whenhishouseburneddown是定语从句中的时间状语从句。话题下的高考研究——对高考的把握要“准”利用固定搭配解题[完形填空系列技法4]“单元检测·高考提能”见“单元检测”(单击进入电子文档)谢观看THANKYOUFORWATCHING谢