四年级上册单元知识点盘点(词句段运用)

PAGE\*MERGEFORMAT#部编版 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文四年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 语文园地知识点盘点（词语段运用）语文园地一一、读下面的词语，你想到了什么画面？形容声音大：人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄形容声音小或没有声音：低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息演练台：大年初一，街上（锣鼓喧天）、人山人海，鞭炮声（震耳欲聋），到处弥漫着浓浓的新年气息。在图书馆里，虽然有很多人，但是大家都在安静地看书，整个图书馆里（鸦雀无声）。老师的眼睛真厉害，上课时，哪怕你跟同学只是偶尔（窃窃私语），她都会发现。二、选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。风烟花霎．时．顿．时．忽．然．••••••雷雨小狗过．了．一．会．儿．一．会．儿．工．夫．演练台：风——刚刚还万里无云的天，一会．儿．工．夫．就暗下来了。忽．然．，天上刮起了大风。••••••霎．时．，天全黑了。过．了．一．会．儿．，大雨哗哗就落下来了。•••••••烟花——忽．然．，一道亮光划破夜空，天空中顿．时．绽开了一朵金黄的菊花。过．了．••••••一．会．儿．，又有一团火光直窜云霄，好似孔雀开屏，又如天女散花，把夜空装点•••得灿烂夺目。雷雨——忽．然．，乌云密布，电闪雷鸣，一场雷雨下了起来。一．会．儿．工．夫．，雨越•••••••下越大，像瓢泼似的。过．了．一．会．儿．，雨小了。慢慢地，雨停了。小狗——来到公园的草地上，小狗可开心了，撒开腿往前跑。一．会．儿．工．夫．，就跑得不见了踪影。我怎么都追不上，急得大喊：“虎子—虎子—”过．了．一．会．儿．，它有撒着欢儿跑到了我的跟前，在我面前摇头摆尾， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达它的快乐。部编版小学语文四年级上册语文园地知识点盘点（词语段运用）语文园地二一、读一读，体会每组句子在表达上的不同。◊那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。◊那时没有电灯、电视、收音机和汽车。第一句反复运用“没有”更能突显那时候物资匮乏，经济十分落后。◊那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。◊那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。第一句反复使用“叫”更能突显那条狗十分爱叫的特点。例题：仿照课文例句改写下面的句子。车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。答案：车外是茫茫的大戈壁，没有山、没有水，也没有人烟。那时候，恶禽、毒蛇、猛兽都跑出来伤害人类。答案：那时候，恶禽跑出来伤害人类，毒蛇跑出来伤害人类，猛兽也跑出来伤害人类。一、读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。说发现：这三组句子都是自问自答的句子，是设问句。运用设问能引人注意，启发思考。题型1：仿写设问句：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。题型2：把陈述句改成设问句：大家热爱自己的祖国。一大家热爱自己的祖国吗？热爱。学好语文一定要背书。一学好语文要背书吗？一定要！部编版小学语文四年级上册语文园地知识点盘点词语段运用）语文园地三、连一连，为下面的动物找到家。说特点：上面一排全是各种动物的名称，下面一排是对动物的“家”的不同称呼。原来，动物的“家”有不同的说法，中国的语言表达真丰富。要注意，有些词语的搭配是生活中约定俗成的。题型：妈妈说我的房间乱得像狗（窝）一样人们经常说不入（虎穴），焉得虎子？以前的农村到处搭建猪（圈）、牛（棚），现在基本没有了，到处干干净净的二、读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐．渐．变成灰色。••第一句话直接点明了结果—细丝和小圆片变成灰色。而第二句中的“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的，让人能感受到爬山虎的脚的颜色的变化过程。隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最．多．九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅••第一句直接用确切的数字，写出了隧道的深和宽，这样的表述不够精准。而第二句加了“最多”，说法更符合事实，体现了说明文表述的准确性。部编版小学语文四年级上册语文园地知识点盘点（词语段运用）语文园地四一、说说下面的词语让你想到人物或故事腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。后形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的上天入地：升上天空，钻入地下。形容本领非常大。也形容决心大，竭尽全力去做。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。各显神通：各自显示自己的本领。比喻在各自工作中显身手。三头六臂：比喻了不起的本领。神通广大：指法力无边，无所不能。也泛指人的本领高超，办法多。未卜先知:事情发生之前不用占卜就能知道，形容有预见。刀枪不入：指身体强壮，能抵御刀枪等兵器的伤害。也比喻自有主见，能抗拒外界的干扰。词语腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入人物孙悟空孙悟空诸曷亮八仙哪吒二郎神姜子牙三娃故事大闹天宫借金箍棒草船借箭八仙过海哪吒闹海劈山救母封神榜葫芦兄弟题型：选择合适的词语填空在学校开展的“跳蚤市场”义卖活动中，为了卖出更多的物品来筹得爱心基金，同学们（各显神通），想出了很多办法来招揽顾客。周末，我和妈妈互换角色，决定体验当妈妈的感觉。当看到家里那么多的家务活要做时，我后悔了，就算我有（三头六臂），也做不完这么多事情呀！部编版小学语文四年级上册语文园地知识点盘点（词语段运用）语文园地六一、理解下列词语，并用它们各造一个句子。打头阵：比喻冲在前边带头干。造句：出乎意料的是，校运会的跳绳比赛，老师竟然给我打头阵。挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。造句：爸爸在我们家是挑大梁的，家里所有的生活开销都由他提供。占上风：保持优越位置。造句：我在与小李50米比赛中，开始我稍稍占上风，后来小李突然发力，超过了我。破天荒：借指事物第一次出现。造句：在这次数学竞赛中，我破天荒获得了一等奖。栽跟头：比喻失败或出丑。造句：一个人如果骄傲自满，不虚心接受批评，非栽跟头不可。敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。造句：人家说话时，他总是喜欢敲边鼓。开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。造句：我们要严明纪律，不能给违纪的同学开绿灯。碰钉子：做事遭到拒绝或者受到挫折。造句：生活中，碰钉子的事经常发生，我们要迎难而上，勇于克服。题型1：你还知道哪些三字俗语？（吃老本、炒鱿鱼、穿小鞋、背黑锅、放冷箭、吃小灶）题型2：从上面选择合适的惯用词语填写在括号里。今天本来应该交语文作业的，可小军昨天病了，没能及时完成。于是老师给他（开绿灯），让他明天一定补齐。你明知道他不会借书给你，还去（碰钉子）。他是我们班的运动健将，每次运动会吗，都是他（打头阵）。我想要爸爸给我买双鞋，妈妈也在旁边（敲边鼓），说：“他那双鞋已经很旧了，就给他买一双吧！”二、选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。例：写“害怕”我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。写“生气”：1.捣蛋鬼李天把小丽的作业本弄坏了，小丽气得用手指着他的鼻子骂道：“你真不是个东西！”2.其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真不是个东西！”写“自豪”：当听到老师宣布我获得一等奖时，我心里像喝了蜜一样甜滋滋的，马上昂首挺胸，迈开大步走上主席台，从校长手中接过奖状和奖品。写“快乐”：听到这个好消息，妹妹手舞足蹈，像只小燕子，一会儿跑到妈妈面前，一会儿跑到爸爸面前，一会儿跑到我面前。写“着急”：妈妈在屋里走来走去，不时看看墙上的挂钟，不时走到窗边往外面看了再看，不时跺跺脚：“为什么还没回来？急死人了！”写“伤心”：1.听到外面的嘈杂声，她悄悄地走上楼梯，右手扶着楼梯扶手，左手紧紧捂着嘴巴，泪水无声无息地顺着脸颊流下来。2.我觉得背上的书包像千斤重，压得我喘不过气来，两条腿像灌了铅似的，拖也拖不动。想想今天的考试，泪水禁不住又一次溢满眼眶。部编版小学语文四年级上册语文园地知识点盘点（词语段运用）语文园地七一、读一读，想象这些词语一般用来形容哪些人。志存高远：指志向远大，有雄心壮志。【用来形容志向远大的人，如周恩来、钱学森】精忠报国：以极大的忠诚报效国家。【用来形容忠心报国的人，如岳飞】大义凛然：威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。【维护正义的人，如李大钊】英勇无畏：非常勇敢，毫不畏惧。【形容不畏艰险的人，如邓世昌】视死如归：把死看作像回家一样，形容不怕死。【革命志士，如江姐】铁面无私：形容公正严明，不讲情面。【形容刚直公正的人，如包青天】秉公执法：根据公正的原则执行法令。形容主持公道的人，如海瑞】刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎。形容刚强正直的人，如寇准】题型：人民法官（秉公执法），维护了法律的尊严。有志青年当学周恩来，（志存高远），报效祖国。岳飞（精忠报国）的事迹，至今仍为人们所传颂。刘胡兰（大义凛然），自始至终都坚持着自己的信仰。邓世昌在弹尽舰伤的情况下，仍（英勇无畏），下令撞向敌舰。、读下面两组例句，体会不同的语气，然后想想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。您何必卖房子，只要您把胡子一刮，一登台，还愁没钱花？您何必卖房子，只要您把胡子一刮，一登台，就不愁没钱花。第一组例句中的反问句中的“谁又敢怎么样呢”和陈述句中的“谁也不敢怎么样”，所表达的意思相同，但是反问句的语气更加鲜明、强烈，更能表达中国出中国人的委屈和无奈。第二组例句中的反问比陈述句的语气更加强烈，更加说明梅兰芳只要把胡子一剃，一登台就不必卖房子，就不用为没钱而发愁。小明在公共场合乱扔垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说……难道有清洁工打扫就就可以乱扔垃圾吗?有清洁工也不应该乱扔垃圾。过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点儿不敢相信地说难道这个礼物真的是送给我的？这个礼物竟然真的是送给我的！部编版小学语文四年级上册语文园地知识点盘点（词语段运用）语文园地八一、读一读，体会每组中的两个句子在表达上的不同。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。三组句子中，第一个句子具体生动，第二个句子简洁明了。长话短说的方法：1.借助提问“什么人干什么”提取主要信息，省略具体描写的部分；2.将直接引语转换为间接引语；根据句子表达的意思进行提炼概括。题型：我也会“长话短说”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。纪昌回家苦练眼力。