2020年中考美术知识点讲析（一）初三美术名师课程初三美术名师课程考试范畴：1.苏少版教材2.扬州市“五个一百工程”（百幅名画欣赏）3.扬州市地方传统文化艺术一、知识点类型（1）美术欣赏主要考察欣赏·评述、综合·探索学习领域，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，熟悉著名的美术家和美术作品，初步形成审美判断能力。（2）美术常识主要考察造型·
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现、设计·应用学习领域，了解美术相关文化、创作过程以及表现形式，增强综合解决问题的能力。初三美术名师课程二、知识点分布苏少版教材共五册
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，总计72个知识点。七年级上（13个）七年级下（13个）八年级上（16个）八年级下（20个）九年级上（10个）初三美术名师课程七年级
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共13条知识点逐条梳理三、知识点讲析初三美术名师课程第一课《抒情与写意——中国花鸟画》中国画分为人物、山水、花鸟三科。2.《芙蓉锦鸡图》①作者：赵佶②时代：宋代③画种：中国画3.《墨葡萄图》①作者：徐渭②时代：明代③画种：中国画④艺术特色：借物抒情，具有一定的象征性。初三美术名师课程例题.中国画从题材上可以分为人物、山水、（）三科。A.动物B.植物C.花鸟c初三美术名师课程例题.请将下列图片与对应的绘画种类相连：人物画花鸟画油画山水画初三美术名师课程例题.宋徽宗赵佶是一位艺术家皇帝，他创作了花鸟画（）。画面中赵佶以瘦金体题诗：“秋劲拒霜盛，峨冠锦羽鸡。已知全五德，安逸胜凫鹥”。A.《虾》B.《溪山行旅图》C.《出水芙蓉图》D.《芙蓉锦鸡图》D初三美术名师课程例题.明代的（）是写意花鸟画的代表画家，其所作《墨葡萄图》特点是强调借物抒情，具有一定的象征性。A.顾恺之B.展子虔C.王希孟D.徐渭初三美术名师课程D第二课《熟悉的物品》1.素描：素描是绘画的表现形态之一，一般指用单色完成的画作。2.用笔的轻重和疏密是素描写生中重要的表现手段。初三美术名师课程例题.素描是绘画的表现形态之一，一般指用（）完成的画作。A.单色B.淡彩C.重彩D.明暗初三美术名师课程A初三美术名师课程例题.下图是4种不同种类的美术作品，请将图移至对应的方框中。花鸟画素描淡彩画油画例题.用笔的（）和（）是素描写生中重要的表现手段。A.轻重明暗B.轻重疏密C.明暗色彩D.单色重彩B初三美术名师课程第三课《情感的
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》1.淡彩画：在用铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔淡淡地记下物体的色彩。2.淡彩画的作画步骤：①用素描的方法起稿②用彩色铅笔继续画③再加上淡淡的水彩初三美术名师课程例题.请将以下图片与对应的绘画种类相连。 淡彩画油画中国画素描 初三美术名师课程例题.请将淡彩画的正确步骤排序并用鼠标点击拖至相应区域。初三美术名师课程第四课《人类的朋友》1.临摹《兔子》的基本步骤：①用线画出兔子的轮廓②开始加一点明暗③利用明暗充分的描绘④最后用水彩轻轻罩上一层初三美术名师课程例题.临摹淡彩画作品《兔子》的基本步骤是：（1）用线画出兔子的轮廓（2）开始加一点明暗（3）（）（4）最后用水彩轻轻罩上一层。A.构图B、利用明暗充分的描绘C.调整D.用颜料厚涂B初三美术名师课程例题.用铅笔淡彩临摹丢勒作品《兔子》，如何运用正确的作画步骤？请将上面的四幅图移至相应的基本步骤方框中。步骤一：步骤二：步骤三：步骤四：画轮廓加明暗充分描绘罩上水彩第五课《耕牛·战马》1.《五牛图》①作者：韩滉②时代：唐代③画种：中国画初三美术名师课程例题.《五牛图》是唐代画家（）的工笔画作。元代著名画家赵孟頫
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此画为“神气磊落、稀世名笔”。A.凡·高B.夏尔丹C.韩滉D.李公麟初三美术名师课程C第六课《花的变化》1.花卉图案设计式样：①单独纹样②适合纹样③连续纹样：二方连续、四方连续。初三美术名师课程例题.下列以花卉为主题的图案设计式样中，属于连续纹样的是（）。ABCD初三美术名师课程B二方连续四方连续单独纹样适合纹样例题.请将花卉图案设计式样与最对应的图片相连线。初三美术名师课程第七课《图案之美》1.图案的形式美的基本规律：①对称②平衡③对比④律动初三美术名师课程对称对比平衡律动例题.请将以下图案形式美的基本规律和最适合的图案相连接。初三美术名师课程第九课《静止的生命——外国静物画》1.《向日葵》①作者：凡﹒高;②国家：荷兰;③画种：油画④艺术特色：将“表现性”引入静物画中，表达热情与奔放。2.《静物》①作者：塞尚;②国家：法国;③画种：油画④艺术特色：完全抛弃明暗造型的传统手法，用色彩的冷暖变化来造型，使物体具有坚实、永恒的性格。初三美术名师课程例题.将四张分割的图片拼成凡高的作品《向日葵》。初三美术名师课程例题.下面这幅《静物》是法国画家塞尚的油画作品，他的绘画特点是（）。A.让我们从中感受到了火一样的激情。B.创造出透视极强的空间。C.立体主义。D.用色彩的变化来造型，使物体坚实、永恒。D初三美术名师课程初三美术名师课程THANKS
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