展开想象假如有一天，你
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包里的文具都“活”了起来，他们之间会发生什么有趣的故事呢？请你展开想象，编一个有趣的童话。第1页/共10页续编童话文具盒里住着一群快乐的小伙伴：有铅笔哥哥、橡皮妹妹、尺子姐姐、卷笔刀弟弟等。它们各有各的本领，常常一齐帮助小主人考一百分。可是有一天夜里，大家都入睡了，唯独小主人的书包里闹哄哄的，热闹极了，走进一看，原来是文具盒里的小伙伴们为了争功劳，吵了起来......第2页/共10页想一想文具们各有什么用处?他们会怎么争功劳呢?以铅笔为范例想象练说。（多角度地联想，如：铅笔的外貌、说话时的神态、动作等。）第3页/共10页第一个发言的是风度翩翩的铅笔哥哥，只见它挺直了腰板，对着大家自豪地说：“在文具家族里数我最好看了，瞧瞧我这匀称高挑的身材，多讨小主人喜欢呀！要说功劳大，那肯定是我呀，从小主人上学开始，我每天陪伴着小主人，帮他写字画画，要是没了我，小主人肯定考不了一百分。所以嘛，我的功劳最大。”第4页/共10页听了铅笔的话，其它的文具服气吗？他们会怎么反驳他呢？第5页/共10页尺子说：“我的用处最大。”“别吹牛了，”卷笔刀说，“还是我最厉害。”“小主人每天都离不开我。”橡皮擦说。秘诀：要注意文具们的动作、语言、神态描写。你能把这些句子改得更精彩吗？第6页/共10页想一想文具盒里的文具最后会怎样呢？文具们越吵越激烈，谁也不让谁，个个吵得面红耳赤，不可开交。他们的争吵声把文具盒爷爷给吵醒了。文具盒爷爷语重心长地对大家说：“都别吵了，你们都是咱们文具家族里最棒的孩子，少了你们谁都不行。只有你们齐心协力，小主人才能考一百分呀。”此时，一直坐在角落里的小刀先生也说道：“你们各有各的长处，但是你们想想，要不是文具盒爷爷日复一日，年复一年地保管你们，你们还能为主人服务吗？”文具们听了这一番话，都惭愧地低下了头。从此，他们更加团结了，齐心协力帮助小主人。第7页/共10页同学们，赶紧提起笔把这个有趣的童话写完整吧，相信聪明的你一定是咱们班里最棒的故事大王了！第8页/共10页铅笔小弟连忙跳出来，说道：“要说功劳大，那肯定是我呀，从小主人入学开始，我每天陪伴着主人，帮主人写字画画，所以嘛--我的功劳最大。”钢笔大哥很不服气：“铅笔小弟，你这话就说错了，你能写字画画，我也能写字画画，上次书法比赛，主人取得好名次，那不都是我的功劳吗？”橡皮妹妹听了可等不及了，大声嚷道：“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净，主人的作业早就错字连篇了，所以我的功劳才是最大的。”这时一直沉默的小直尺终于发言了：“我的功劳也不小啊，在数学课上，我不仅帮主人画直线和图形，语文课上，我还帮主人划出好词佳段，在平时，主人还时不时拿我量高度和长度，难道这个奖牌不属于我吗？”第9页/共10页感谢您的观看。第10页/共10页
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