《绘画中的节日》教案教学目标:1.知识与技能:初步了解不同民族、地域有多彩的节日,有不同的庆祝方式。学习观察画面的方法,能通过细节观察,获取画家从画面传递给我们的信息,并能从
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、造型、色彩等方面对作品进行简单的描述。2.过程与方法:通过从整体到局部,再从局部到整体的欣赏方法,引导学生细致观察作品,培养学生欣赏画面的能力。3.情感、态度和价值观:在欣赏过程中了解不同民族的传统节日,感悟节日带给人的幸福与快乐。教学重难点:[来源:学§科§网]1.教学重点:学习从内容、色彩等方面观察画面,从画面获得信息,了解作品的布局与主题内容的关系;了解我国是一个多民族的大家庭,有着多样的节日庆典,拓宽学生视野。2.教学难点:学生细致观察画面,从细节中获取信息,针对绘画作品谈出自己的感受。课时安排:1课时教学过程:一、谈话导入[来源:Z*xx*k.Com]1.在我们的生活中,有各种各样的节日,同学们知道哪些节日?这些节日有什么特殊的习俗吗?在我们伟大祖国960多万平方千米的土地上,居住着56个民族,其中人数最多的就是汉族,其他的民族由于人口较少,所以我们习惯上称之为少数民族。每个民族都有着自己独特的节日,今天我们就来一起了解一下……2.板
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课题。二、知识新授1.汉族的传统节日[来源:Zxxk.Com]春节、元宵节、端午节、中秋节。2.少数民族的节日[来源:学|科|网Z|X|X|K]泼水节、那达慕、火把节、开斋节。3.其他节日三、作品赏析1.赏析《枣园来了秧歌队》①创作背景介绍。②引导学生从服饰、内容、环境、色彩、构图等方面欣赏作品。③结合背景音乐,整体欣赏画面。教师总结:抗日战争时期,毛主席在陕北延安领导抗日军民与敌人展开殊死斗争。面对敌人的层层封锁,毛主席发动当地军民开展了大生产运动,自己动手,丰衣足食,战胜了严重的经济困难,赢得了人民的爱戴。今天我们欣赏的作品就表现了节日期间,秧歌队载歌载舞,带着慰问品,看望人民子弟兵,看望毛主席的热烈场面。2.欣赏课本作品《赛龙舟》、《庆丰收》、《扭秧歌》、《舞龙》。四、艺术实践欣赏书中第一页的《连年有余》,简要地评述它表现了什么节日和什么内容,以及画中的人物、服饰、色彩有什么特点。