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《伏尔塔瓦河》示范公开课教学课件【六年级音乐上册】

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《伏尔塔瓦河》示范公开课教学课件【六年级音乐上册】伏尔塔瓦河交响套曲曲作者斯美塔那,捷克作曲家。1824年诞生于东波希米亚东部利托米什尔的一个小村镇,1884年逝世于布拉格。1843年斯美塔那离家赴布拉格学习音乐,1844-1847年从J.普罗克什学钢琴和理论。1848-1856年在布拉格创立音乐学校并任该校负责人。1856年到瑞典哥德堡,任该地交响乐团指挥。1861年归国,积极从事创作、评论、演出等活动,担任布拉格合唱团指挥。斯美塔那一生的音乐创作和社会活动,对捷克民族音乐的发展起了巨大作用,被认为是近代捷克民族乐派的创始人。他的主要作品有8部歌剧,11部管弦乐...

《伏尔塔瓦河》示范公开课教学课件【六年级音乐上册】
伏尔塔瓦河交响套曲曲作者斯美塔那,捷克作曲家。1824年诞生于东波希米亚东部利托米什尔的一个小村镇,1884年逝世于布拉格。1843年斯美塔那离家赴布拉格学习音乐,1844-1847年从J.普罗克什学钢琴和理论。1848-1856年在布拉格创立音乐学校并任该校负责人。1856年到瑞典哥德堡,任该地交响乐团指挥。1861年归国,积极从事创作、评论、演出等活动,担任布拉格合唱团指挥。斯美塔那一生的音乐创作和社会活动,对捷克民族音乐的发展起了巨大作用,被认为是近代捷克民族乐派的创始人。他的主要作品有8部歌剧,11部管弦乐作品,2部弦乐四重奏以及若干钢琴曲和声乐曲。交响套曲套曲是一种由若干在曲式上各自独立,在音乐性质上各不相同,互相对比的乐章组合而成的一套乐曲。套曲的乐章数不等,各乐章采用的曲式通常根据内容而定。交响套曲则是用大型管弦乐队演奏的套曲,也称为交响曲,一般分为四个乐章:第一乐章,快板,奏鸣曲式;第二乐章,慢板,复三部曲式或奏鸣曲式;第三乐章,中庸快板,复三部曲式(古典奏鸣曲式省略);第四乐章,快板或急板,奏鸣曲式或回旋曲式,或回旋奏鸣曲式。第一段:两个源头(引子)伏尔塔瓦河的第一源头(长笛演奏)和第二源头(单簧管演奏),小溪逐渐地汇成大河(弦乐器加入,大提琴音色明显出现)。长笛单簧管第二段:沃尔塔瓦河伏尔塔瓦河的主题旋律(弦乐主奏,小提琴声部为主。还有管乐、三角铁等)。这是歌颂性的旋律,是作曲家心中对伏尔塔瓦河的赞美,旋律为八六拍子,优美流畅,旋律线为低——高——底。单三部曲式小提琴第三段:描绘的场景——林中狩猎音乐的洪流继续向前奔腾,它们穿过回响着猎人号角的森林,倾听作者用了什么乐器,什么音色、节奏来表现。圆号、大管、双簧管旋律及弦乐器、打击乐器)4支圆号吹出狩猎的“号角”声。圆号大管双簧管第四段:乡村波尔卡午曲一个村庄出现在河岸上,传来民间波尔卡午曲,它纯朴、明朗、典雅、活泼,表现了村民们的婚礼场面。第五段:月光下水仙女起午夜幕降临(大管)。这段音乐描绘民间神话传说中的水仙女的午蹈,宁静而又神秘,表现在朦胧的月色中,一群美丽的水仙女在河中出现,悠扬地歌唱。小提琴在高声区加弱音器演奏,长笛象水波和仙女的午姿。色彩朦胧而神秘。第六段:伏尔塔瓦河(主题旋律再次出现)沃尔塔瓦河继续向前奔流,逐渐紧张起来的音乐,预示人们即将遇到险恶的考验。弦乐为主,乐队全奏(有三角铁)。第七段圣约翰峡谷这段音乐是全曲戏剧性的高潮,沃尔塔瓦河经过险峻的峡谷时,与拦路巨石顽强地搏斗。喻示着捷克人民不畏强暴、勇敢战斗直至胜利的精神。乐队全奏、铜管乐、打击乐突出,力度加强,情绪紧张。木管、长号、圆号、小号、大鼓、定音鼓。第八段宽阔的沃尔塔瓦河这是沃尔塔瓦河冲出峡谷、重新奔腾,更加波澜壮阔的形象。它来到了布拉格,来到了象征光荣历史传统的维谢格位德古城堡。乐曲主题变成了(E大调),它充满着胜利的喜悦和自豪,汇入到宽广的易北河。它再次说明了捷克民族是伟大坚强的民族,它必将取得最后的胜利!尾声—沃尔塔瓦河奔向远方音乐逐渐平息,沃尔塔瓦河不停地翻滚奔流向前,最后在远方消失……引子:(两个源头)A:(沃尔塔瓦河)B:(森林狩猎)C:(乡村婚礼)D:(水仙女之舞)A1:(主题再现)E:(圣约翰峡谷)A2:(宽阔的沃尔塔瓦河)尾声:(流入易北河)乐曲 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 构图谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见
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大宝
中小学高级教师,江西省小学数学骨干教师,江西省信息技术骨干教师。
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分类:小学音乐
上传时间:2023-03-23
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