社会调查研究方法

第一章1.社会检查研究 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 的定义：⑴社会检查是采集社会资料或社会事实的行为。（即资料采集，属于感性认识）⑵社会检查是对某种社会事实（社会现象及其规律）进行完好的认识过程，既有资料采集活动，又有剖析研究资料等活动。(即资料采集+资料剖析，属于理性认识)⑶社会检查既是认识社会的认识行为，又是改造社会的社会实践行为。（资料采集+资料剖析+改造社会，属于认识+实践）2.人类求知的方法：威望法、经验法、思辩法、科学法3.社会研究的方法系统区分为三个不一样的层次或部分，即方法论、研究方式、详细方法及技术（程序、工具等）。4.社会研究的方法论：所波及的是 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 一门科学学科的原理、原则和方法系统。社会研究中所波及的主假如社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。五种看法历史的看法：一个事物的过去、此刻、将来是有联系的。社会的看法：一种社会事适用另一种社会事实来解说。透视的看法：研究社会问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，发现社会运转规律机率的看法：概率的规律整体的看法：整体的角度，部分与部分互相作用的角度5.社会学研究方法：指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。6.社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各样社会现象、社会产物所进行的科学的研究活动。特色：研究的主题是社会的，而非自然的；研究的方式是经验的，而非思辩的；研究的问题是科学的，而非判断的。7.社会研究中的困难：人的特别性（主观能动性）、研究的扰乱性（研究自己会改变研究对象有关行为）、社会现象的复杂性、研究遇到特定的限制（道德伦理）、保持客观性的困难（价值中立、价值有涉）。8.社会研究有四种主要的研究方式，即检查研究、实验研究、实地研究和文件研究。此中每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项详细社会研究差异于其余的社会研究的显然特色。9.社会研究的方法系统是一个有机的整体。方法论与研究方式之间，研究方式与详细方法和技术之间，都存在着十分密切的内在联系。10.实证主义与人文主义两种不一样的方法论主张在经验研究中则代表着两种不一样的研究知识的方法。其一是科学主义的，其二是自然主义的。定量研究方式与定性研究方式则能够说是这两种方法论的最集中表现，它们是我们在社会研究过程中能够采纳的两条门路，两者之间不存在孰优孰劣的问题。在社会研究者认识社会现象的过程中，它们发挥着各不相同的作用。11.社会研究的过程分为五个阶段：确立研究课题并将其系统化、设计研究方案和准备研究工具、资料的采集、资料办理与剖析、结果的解说与报告。第二章优选文库1.理论:往常指的是一组拥有逻辑关系的假定或命题。理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被优选的方面看法化并组织起来的一组内在有关的命题。往常可将理论区分为三个层次，即宏观理论、中层理论和微观理论。因为实践上的原由，研究者在一项详细研究中所波及的，往常其实不是宏观意义上的理论，而是那种相对简单、相对详细、相对小型的理论，即那些中观层次的理论和微观层次的理论。⑴特色：理论来自于经验的实践；是一种抽象的、系统的认识；目标是对经验现实作出解说。⑵构成因素：看法、变量、命题和假定。⑶判断理论好坏的标准有三个，即在其余条件相同的状况下：解说范围越广发的理论越是好的理论；解说越精准的理论越是好的理论；结构越精练的理论越是好的理论。⑷理论研究方法：归纳推理、演绎推理、类比法（把宇宙系、生物有机体、自动机械系等理论经过类比使它进入社会，但失误率较高）、联络法（把若干个解说力较弱的命题联系在一同，共同解说建议事情，这样解说力会增强）⑸理论查验的步骤：①详尽说明待查验的理论；②由理论导出（演绎出）一组看法化的命题；③用可查验的命题形式即假定的形式重述看法化的命题；④采集有关的资料；⑤剖析资料⑥议论理论。2.看法：是对现象的一种抽象，它是一类食品的属性在人们主观上的反应。（这里的看法是科学的看法建立的看法）⑴根源：平时用语、移植、创建、汲取⑵作用（功能）：分类、比较、计量、设模⑶种类：变量和常量变量：拥有一个以上不一样的值（不一样的子范围、不一样的属性，或不一样的亚看法）的看法。自变量：惹起其余变量变化的变量，并用X来表示。因变量：指因为其余变量的变化而致使自己发生变化的变量，并用Y表示。中介变量：出此刻更加复杂一些的因果关系中的第三个变量。它在自变量和因变量的联系中处于两者之间的地点，表示自变量影响因变量的一种方式或门路。常量：只有一个固定不变的取值的看法⑷看法的关系：①有关关系：一个或两个看法之间依照必定的方向发生相应变化的关系（正有关、负有关、线性有关、曲性有关）②因果关系（常用于实验法）确立的条件：A与B存在关系；A与B的关系不是由其余因素造成的（控制变量）；A的变化先于B的变化种类：单/双/多因果关系③假有关关系：看上去存在关系，但实质上没有关系⑸界定方法：直接性界定、操作性界定、理论性界定⑹看法作用的大小主要取决于三个方面：实用的看法所指的现象一定起码是潜伏可察看的；实用的看法一定是精准的；实用的看法是拥有理论重要性的看法。3.命题：是对于一个看法的特色或多个看法间关系的陈说。4.假定：是一种有关变量间关系的试试性陈说，或许说是一种可用经验事实查验的命题。（社会研究中最常用的命题形式是假定）⑴根源：理论学习、事实掌握、想象力的共同产物⑵三种陈说方式：条件式陈说、差异式陈说、函数式陈说。条件式陈说的表达形式是“假如A，则B“差异式陈说的表达形式是“A不一样，B也不一样”或“A不一样，B相同”函数式陈说的表达形式是“A是B的函数：A=f（B）”--2优选文库5.研究假定：也叫理论假定。它是依据已有事实资料和科学原理，对求知事实及其规律提出的一种不齐备的尚待考证的假想与推测。⑴条件：①在某个领域所提出来的假定，不该与该领域已证明的正确理论相违反；②假定不可以与已知的和考证过的事实发生矛盾；③假定一定拥有必定想象力；④假定一定可考证。⑵作用：①是设计检查方案的指南；②是搜寻资料的导游；③是研究客观真谛的桥梁。6.理论与研究的关系（互相的作用——简答）⑴社会学知识的积累和发展过程，包含两个互相依存的方面：理论与研究。两者缺一不行，相辅相成；没有理论，经验性的社会研究工具的使用就是经验主义。而缺乏经验性的查验，对于社会的理论就是一种不负责任的或草率的意识形态；研究的理论联手共进才能增添人们对社会世界的认识。两者对于对方都有十分重要的贡献和影响。⑵理论对经验研究的作用：①理论作为研究的基础、背景，为研究供给特定视线和看法框架；（这类基础和背景的作用第一是从研究课题的角度来说的。详细的社会研究课题有两个最基本也是最重要的根源：一是现实，二是理论。）②理论指导研究的方向；③理论供给研究的解说⑶经验研究的理论功能：①经验研究中所获取的那些“萍水相逢，异于平常而有关全局的资料”，经常成为某种理论的创始者。——霍桑效应②假如说前述的偶发机会模式把注意力集中在急迫要求解决的显然的矛盾上，那么，“重整理论的模式“则是把注意力集中在那些到当前为止被忽略了，但倒是有侧重要关系的事实上，正是这些被忽略的事实急迫要求扩展和改良原有的看法系统。实质社会研究中人们常常会发现一些新的、原有理论框架和看法系统并未注意的事实，它迫使研究者把这些新的变量与一个详细的理论相联合，致使原有理论的重整；③经验研究中的新的研究方法和研究技术的运用大大地拓展了研究者研究现实、成立理论和查验理论的能力；④经验研究促进看法的澄清。7.直接由看法构成的是命题，而理论则是由一组命题构成的。假如把看法称为建筑理论大厦的“砖石“的话，我们就能够把命题说成是建筑理论大厦的“预制板”8.研究履行四个主要功能以帮助和决定理论的发展。这四个功能是：创始理论、重整理论、扭转理论、廓清理论。——美国社会学家默顿提出9.归纳：指的是对现象频频出现的规律或特色的总结，或许是对变量之间频频出现的某种互相关系的一种说明。第三章--3优选文库1.选题⑴选题的标准：①重要性：是指研究问题所拥有的意义或价值；②创建性：也称创新性或独到性，指的是研究问题应拥有某种新的东西，拥有某种独出心裁的地方，拥有自己独到的特色；③可行性：指研究者能否具备进行或达成某一研究课题所需要的主客观条件；④适合性：指所选择的的研究问题最适合研究者的个人特色。⑵四条标准间的联系：重要性是最基本的标准；独到性则是在它的基础上提出的新的标准；可行性在某种意义上能够说是问题选择中的决定标准；适合性则是在前三条标准的基础上提出的更进一步的标准。这四条标准层层深入，从几个不一样的侧面，将一个理想的研究问题，从最初众多不行熟的想法，思路和问题雏形中，渐渐分别出来。⑶选题的重要过程--研究问题的明确化：指的是经过对研究问题进行某种界定，赐予明确的陈说，以达到将最初脑筋中比较含糊的想法，变为清楚明确的研究问题；将最初比较抽象和宽泛的研究范围或领域变为特定领域中的特定现象或问题的目的。方法：减小问题的内容范围（在将宽泛问题转变为狭小问题的过程中，文件回首拥有十分重要的作用）；清楚明确地陈说研究的问题（问题须清楚理解；除了纯真的描绘研究外，问题的陈说一定起码包含两个变量；问题陈说一定是可查验的）2.文件回首：也称为文件观察或文件议论，指的是对到当前为止的、与某一研究问题有关的各样文件进行系统查阅和剖析，以认识该领域研究状况的过程。或许说，就是一个系统地辨别、找寻、观察和总结那些与我们的研究有关的文件的过程。⑴注意与“文件法”的区分—辨析（文件法是检查资料的采集方法）⑵作用：帮助研究者熟习和认识本事域中已有的研究成就；为研究者供给一些可供参照的研究思路和研究方法；为解说研究结果供给背景资料。--简答⑶如何进行文件回首？--简答①文件回首的过程往常包含三项任务：查找有关的文件、对文件进行选择、实质阅读和剖析文件。②社会研究最主要的文件根源往常包含三个部分：有关的著作、有关的论文、有关的统计资料和档案资料。③如何选择阅读的文件？a.依据文件的相像性来选择。文件中所研究的变量、所波及的主要内容、所使用的样本种类、所依照的理论框架与自己的研究越相像越好，相像的方面越多的越好；b.依据发布的时间来选择。这类选择近期研究的原则根源于科学的积累性质。一般来说，在其余方面的状况差不多时，时间越近的研究越实用；c.依据研究者在该领域中的学术影响以及能否是威望来选择。④如何进行文件阅读？对有关文件的阅读是一项既需要时间、耐心和仔细，同时也需要敏锐和效率的工作。需要注意的内容是：每一项研究的理论框架和研究背景；该研究的方法；该研究的主要结果；自己对该研究的议论。第四章1.研究设计：指对整个研究工作进行规划，拟订出研究特定社会现象或事物的详细策略，确--4优选文库定研究的最正确门路，选择适合的研究方法，以及拟订详尽的操作步骤及研究方案等等。研究设计详细方案的内容包含：⑴说明研究课题的目的和意义；⑵说明研究的内容；⑶说明研究的理论假定；⑷说明研究的剖析单位和抽样方案；⑸说明研究资料的采集方法和剖析方法；⑹说明研究人员的构成、组织结构及培训安排；⑺确立研究的时间进度和经费使用计划。--问答2.研究目的：研究、描绘和解说⑴研究性研究：是一种对所研究的现象或问题进行初步认识，以获取初步的印象和感性认识，同时为此后更周祥、更深入的研究供给基础和方向的研究种类。⑵描绘性研究：是一种对所研究的整体或某种现象在某些特色上的散布状况进行描绘的研究种类。它所关注的焦点往常不在于为何会存在这样的散布，而在于回答这类散布是如何的。描绘性研究的主要目的是采集资料，发现状况、供给信息。⑶解说性研究：指的是那种探访现象背后的原由，揭露现象发生或变化的内在规律，回答各种“为何”的社会研究的种类。3.研究性质上可区分为理论性研究与应用性研究。⑴理论性研究：指那些重视于发展有关社会世界的基本知识，特别是重视于成立或查验各样理论假定的经验研究。⑵应用性研究：指那些重视于现实社会问题、有针对性地供给特定的社会政策的经验研究。4.剖析单位：一项社会研究中的研究对象，也就是研究中将被剖析和描绘的对象。（注意：剖析单位是“以谁为对象”，而检查单位是“向谁检查”）五种种类：个人、集体、组织、社区、社会产品。5.时间维度可分为横向的和纵向的。⑴横向研究：即横剖研究，指在一个时间点上采集研究资料，并用以描绘研究对象在这一时间点上的状况，或许商讨这一时间点上不一样变量之间的关系。⑵纵向研究：指在若干个不一样的时间点上采集资料，用以描绘现象的发展变化，以及解说不一样现象前后之间的联系。纵向研究的种类：⑴趋向研究：指对一般整体随时间推移而发生的变化的研究⑵同期群研究：又称作人口特色或构成共同特色组研究，指的是对某一特别人群随时间推移而发生变化的研究。⑶同组研究：即定组研究或追踪研究，指的是对同一组人随时间推移而发生变化的研究。第五章1.丈量：依据必定的法例，将某种物体或现象所拥有的属性或特色用数字或符号表示出来的过程。⑴四个因素—填空：①丈量客体，即丈量的对象；②丈量内容，即丈量客体的某种属性或特色；③丈量法例，即用数字和符号表达事物各样属性或特色的操作 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf ；④数字和符号，即用来表示丈量结果的工具。⑵丈量层次分为四种：定类丈量、定序丈量、定距丈量、定比丈量四个层次的特色及举例①定类丈量：将研究对象的不一样属性或特色加以区分，标以不一样的名称或符号，确立其类型。其数学特色主假如类型区分，即等于或不等于（或属于与不属于），其所分的类型拥有穷尽性--5优选文库和互斥性，其自己拥有对称性和传达性这两种属性。如：性别、职业、婚姻状况、宗教崇奉等特色的丈量②定序丈量：按某种特色或标准将对象区分为强度、程度或等级不一样的序列。其数学特色是类型区分和序次区分（即大于或小于），拥有对称性和不对称性。如：文化程度、城市规模、社会地位、生活水平、住宅条件、工作能力等丈量③定距丈量：将社会现象或事物区分为不一样的类型和等级，确立它们互相之间不一样样级的间隔距离和数目差异。其数学特色包含以上两种及距离区分（加或减）如：智商、气温、公元年月等丈量。④定比丈量：其数学特色拥有以上三种丈量的所有性质及比率区分（乘或除），且拥有一个绝对的零点（有实质意义），如：收入、年纪、出生率、性别比、离婚率、城市的人口密度等丈量各层次间的关系丈量层次由低到高，渐渐上涨。高层次丈量拥有低层次丈量的所有功能，即它能够丈量低层次丈量能够丈量的内容，也能够丈量低层次丈量没法丈量的内容；同时，高层次的丈量还能够作为低层次的丈量办理。⑶对看法的复合丈量有两种方式：指数和量表。①指数就是由多个不一样的回答所构成的一个简单累加的分数；②量表用来丈量人们的态度、见解、建议、性格等内容的一种量化工具。它是一种拥有结构强度次序的复合丈量。即所有陈说或项目都是按必定的结构次序来安排，以反应出所丈量的看法或态度所拥有的各样不一样的程度。⑷丈量的评估——信度和效度①信度：即靠谱性。指的是采纳相同的方法对同一对象重复进行丈量时，其所得的结果相一致的程度。信度是指丈量结果的一致性或稳固性，即丈量工具可否稳固地丈量所测的事物或变量。种类：再测信度、复本信度、折半信度②效度：即正确度，丈量的有效度或正确度，指丈量工具或丈量手段能够正确测出索要丈量的变量的程度，或许说能正确、真切地胸怀事物属性的程度种类：表面效度、准则效度、结构效度③信度与效度的关系：丈量的信度与小弟之间存在着某种既互相联系又互相限制的关系；效度是以信度为基础的，缺乏信度的丈量必定也是无效度的丈量。效度是信度的充分条件，信度是效度的必需不充分条件（有效度，必有信度；无信度，必无效度）。拥有很高信度的丈量其实不意味着同时也拥有高效度；一个优秀的丈量指标一定同时具备信度和效度，只有这样才能保证检查来的资料室靠谱和实用的。2.指标：表示变量含义的详细事物。3.操作化：将抽象的看法转变为可察看的详细指标的过程。它是对那些抽象层次较高的看法进行详细丈量所采纳的程序、步骤、方法、手段的详尽说明。操作化过程包含双方面：澄清与界定看法、发展丈量指标。第六章1.整体：是构成它的所有元素的会合；元素：是构成整体的最基本单位；2.样本：是从整体中按必定方式抽出的一部分元素的会合--6优选文库3.参数值：即整体值，它是对于整体中某一变量的综合描绘，或许说是整体中所有元素的某种特色的综合数目表现。4.统计值：即样本值，它是对于样本中某一变量的综合描绘，或许说是样本中所有元素的某种特色的综合数目表现。5.抽样：是从构成某个整体的所有元素的会合中，按必定的方式选择或抽出一部分元素（即抽出整体的一个子集）的过程抽样方法：概率抽样和非概率抽样⑴概率抽样：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样（以家庭为剖析单位）整群抽样：是从整体中随机抽取一些小的集体而后由所抽拿出的若干小集体内的所有元素构成的样本多段抽样：包含户内抽样——Kish选择法、PPS抽样——概率与元素的规模大小成比率的抽样⑵非概率抽样：偶遇抽样（注意不是随机抽样）、判断抽样、定额抽样、雪球抽样注意：各方法的详细操作及差异—操作或辨析题6.影响样本容量（规模）确立的因素：整体的规模、推测的掌握性与精准性、整体的异质性程度、研究者所拥有的经费、人力和时间7.对照分层抽样和定额抽样同：都依照某些特色对整体进行分层。异：a.目的不一样：分层抽样进行分层，一方面是要提升各层间的异质性与同层中的同质性，另一方面也是为了照料到某些比率小的层次，是的所抽样本的代表性进一步提升，偏差进一步减小；定额抽样目的在于要抽选出一个整体的“模拟物”，侧重的是样本与整体在结构比率上的表面一致性。b.抽样方法不一样：分层抽样完好依照概率原则，清除主观因素，客观地等概率地到各层中进行抽样；定额抽样是经过主观的剖析来确立和选择构成这类模拟物的成员8.对照偶遇抽样和随机抽样同：都清除了主观因素的影响，纯粹依赖客观机会来抽取对象异：偶遇没有保证整体中的每一个成员都拥有相同的被抽中的概率，那些最初被遇到的，最简单见到的，最方便找到的对象拥有比其余对象大得多的时机被抽中；随机完好依照概率原则，能够保证整体中每一个成员都拥有相同的被抽中的概率。9.抽样单位：一次直接的抽样所使用的基本单位10.抽样框：即抽样范围，指的是一次直接抽样时整体中所有抽样单位的名单11.对于检核对象的选择1）普查：实点检查（人口）--周期性进行，对象多，内容少，代价大2）个案（2-3个，50之内）--合用于失常、少见及新产生的现象3）典型检查（点面联合）：选典（代表会谈会）—分化（分类选典）、未分化（全面选典）4）抽样检查（问卷）第七章1.社会检查资料采集方法——三大类七中法询问法：问卷法、访谈法、电话检查法现场法：察见解(见第十章)、实验法（见第八章）--7优选文库隐蔽法：印迹法（积累法、磨损法）、文件法（见第九章）2.问卷法⑴为何最常用？社会整体的异质性日趋增强，社会生活现象愈来愈复杂；电子计算机技术的发展，社会统计指标的成立，多元统计剖析方法的完美，也都为问卷检查法的宽泛运用供给了必需的客观条件。⑵问卷的结构：封面信、指导语、问题及答案、编码及其余资料⑶怎么发问题？（合理、科学、艺术）--问答或设计问题①需不需要问，能否对所有人适合（合理）；②单一性标准，中性化问题（不带偏向性），问题明确化（科学）；③委宛、间接、消虑、虚构、救助（艺术）问题摆列原则：先关闭，后开放；先简单，后复杂；先客观后主观；先一般，后特别；同类归并。⑷问卷法的优弊端①长处：不受地区空间限制；拥有很好的匿名性；便于资料定量剖析；能够清除人为扰乱；节俭人力财力时间②弊端：合用范围有限制；对被检查者的文化水平有要求；回答率常常难以保证；不可以保证填答问卷的环境和填答的质量。⑸问卷问题的形式：填空式、能否式、多项选择式、矩阵式、 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 式、限选式、排序式⑹问卷设计原则：①出发点：为回答者着想②对阻挡问卷检查的因素有明确认识：主观阻碍：畏难、顾忌；客观阻碍：阅读/理解/表达/记忆能力限制③从多个不一样的角度来考虑问卷设计的问题：检查目的、内容、样天性质、资料办理剖析方法、问卷使用方式、影响⑺答案设计的注意点：穷尽性（答案包含所有可能的状况）、互斥性（答案之间不可以交错又重叠或互相包含）、全面性、切合社会实质、语言精练明确，少而精⑻问题的数目要依照检查的内容，样本的性质，剖析的方法，拥有的人力、财力、时间等各样因向来决定，没有固定标准。但一般来说，问题不宜太多，问卷不宜太长，往常以回答者在20分钟之内达成为宜，最多也不要超出30分钟。⑼相倚问题：指的是在前后两个（或多个）相连的问题中，被检查者能否应该回答一个（或后几个）问题，要由他对前一个问题的回答结果来决定，即前一个问题作为“过滤性问题”。⑽检查员的条件：诚实与仔细、兴趣与能力、勤劳负责、谦逊耐心培训检查员的方法：①研究人员向全体检查员介绍该项检查研究的计划、内容、目的、方法，及其与检查项目有关的其余状况，就检查接见的步骤、要求、时间安排、工作量、酬劳等具体问题进行说明；②介绍和教授一些基本的和重点的检查接见技术，组织检查员集中学习检查员须知、检盘问卷、检查员手册等资料，特别是要逐字逐句、逐条逐项弄清楚检盘问卷的所有内容、发问方式、填写方法、注意事项；③进行模拟检查或接见实习；④成立起互相联系、监察和管理的方法及规定，保证正式检查工作的顺利展开。3.访谈法：⑴结构访谈（标准化）：依照预先设计的问卷和固定的程序进行的访谈，要求访谈过程、访谈内容、访谈方式等方面都尽可能一致，做到标准化⑵半结构访谈（半标准化）⑶非结构访谈（非标准化）：只有一个访谈的主题或范围，由访谈员与被访者环绕这个主题或--8优选文库非为进行比较自由的谈话。①特色：应用范围比较宽泛、合用于多种被访谈者、比较合用于小范围内的检查。②靠近访谈对象的技巧：商定要提早、称号要适合、穿着要得体、靠近要踊跃③发问的技巧：问题要灵巧、方法要适合、语言要平常、预期要适合④追问的种类：直接追问、迂回追问、讨厌追问⑤听取回答的技巧：清除各样听的阻碍；做出对回答的适合反响⑥访谈的记录：现场记录、过后记录第八章1.实验法（适合因果推论）：一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，经过操控某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。2.三对因素：自变量与因变量、前侧与后侧、实验组与控制组3.影响实验正确性的因素：⑴重要事件的影响；⑵实验对象的发育所造成的影响；⑶前后测环境不一致的影响；⑷初试—复试效应的影响；⑸实验对象选择和缺损的原由。4.实验的分类：实验室实验和实地实验、标准实验与准实验、双盲实验（在一项实验中，实验刺激对于实验对象和参加实验的察看人员来说都是未知的，即终究是实验组仍是控制组被给与了实验刺激，参加实验的双方都不知道，实验刺激室友实验人员和实验对象之外的第三者随意分配和给定的）5.实验研究中，研究者为了创建出两组相同的对象，常常采纳两种方法：般配和随机指派般配：指的是依据各样标准或特色，找出两个完好相同或几乎完好相同的实验对象进行配对，并将此中一个对象分到实验组，而将另一个对象分到控制组的方法。其有三个方面的困难：现实中常常会没有足够的对象供我们选择；研究者只好在那些他们已经意识到的对因变量可能有影响的变量长进行般配；人们的有些特色在实践上是很难操作化为详细的，可观察的指标的。第九章1.文件研究：是一种经过采集和剖析现存的，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文件资料，来商讨和剖析各样社会行为、社会关系及其余社会现象的研究方式。种类：内容剖析、二次剖析、现存统计资料剖析⑴内容剖析：指的是这样一种研究技术，它对各样信息流传形式的显然内容进行客观的、系统的和定量的描绘和剖析。⑵二次剖析：即第二手剖析，指的是对那些由其余人原来为其余目的采集和剖析过的资料所进行的新的剖析。①步骤：选择研究的主题；找寻适合的资料；对资料的再创建；剖析资料②长处：省钱、省时、省力；能够使研究人员从复杂、辛苦的采集原始资料的工作中，以及单一乏味的数据登录、输入等工作中解脱出来，以便能集中更多的时间和精力来剖析他的资料；特别适合于比较研究和趋向研究。④弊端：其所用资料的正确性或合用性不足⑶文件研究的特色①长处：无反响性；花费低，省钱省时；能够研究那些没法接触究对象；适于作纵贯剖析；保险系数相对照较大②弊端：很多文件的质量常常难以保证；有的资料室不易获取的；很多文件资料因为缺乏标准化的形式，因此难以编码和剖析；效度和信度存在必定的问题。--9优选文库⑷文件法的作用与合用范围：合用于历史性调研课题；常用于社会检查的准备阶段；合用于可有的放矢地确立课题；拥有深度回首功能第十章察看：即实地察见解，是检查者依据必定检查目的，依赖自己感觉器官和其余协助工作，从社会生活现场直接采集资料的检查方法。⑴种类：直接察见解与间接察见解；结构性察看与非结构性察看；参加察看与非参加察看。⑵特色：①长处：察看活动有目的，有计划；察看对象处于自然状态；②弊端：资料缺乏信度；察看过程受察看者个人因素的影响；察看内容是察看对象的外显行为；察看手段依赖感官借助工具⑶察看者的角色：四种角色说——戈尔德完好参加者（研究者身份隐蔽）+作为察看者的参加者（研究者身份公然）——参加背景中的活动作为参加者的察看者（公然）+完好察看者（隐蔽）——不参加背景中的活动⑷察看偏差减少的方法：努力提升察看者的自己素质；想法减少察看活动对察看对象的影响；力争进行深入仔细的察看；采纳多人多组，重复对照察看；提升察看设计、察看工具的科学性、注意察看记录的核查、利用现代化的察看仪器。第十一章1.资料的整理包含：资料的变换、录入、清理2.资料的审查：指研究者对所采集的原始资料（主假如问卷进行初步的批阅、核对，剔除乱填、空白和严重缺答的废卷，使得原始资料拥有较好的正确性、完好性和真切性。3.单变量统计剖析（计算题）90%的置信度——Z=1.6598%的置信度——Z=2.3395%的置信度——Z=1.9699.5%的置信度——Z=2.8199%的置信度——Z=2.5899.9%的置信度——Z=3.30第十二章定性资料：研究者从实地研究中所获取的各样以文字、符号表示的察看记录、访谈笔录，以及其余近似的记录资料。特色：根源的多样性、形式的规范性、不一样阶段的变异性第十三章1.研究报告：是反应社会研究成就的一种书面报告(1)种类：描绘性报告和解说性报告；学术性报告和应用性报告；定量研究报告和定性研究报告(2)一般结构：导言、方法、结果、议论、小结或纲要、参照文件、附录或前言、资料与方法、结果与剖析、小结与议论。--简答/填空--10