爱莲说内附答案爱莲说内附答案PAGE爱莲说内附答案《爱莲说》理解默写部分：1、对莲花一般映衬的句子是水陆草木之花，可爱者甚蕃。2、文中写“莲”不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子/莲花的君子本色/与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3、文中咏莲名句/描写莲美好形象的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值，可远观而不可亵玩焉。4、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是中通外直，不蔓不枝，香远益清。5、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子/象征君子的特点正直，豁达大度，通达事理（或描写莲的外在形象的）句子是中通外直，不蔓不枝。6、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句/喻君子庄重令人敬爱的语句是亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。7、最能概括莲花高贵品质的句子（主旨句、中心句）是莲，花之君子者也。8、表示主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予者何人9、表现作者对追名求利的恶浊世风暗含嘲讽的句子是牡丹之爱，宜乎众矣。有关成语、词语出淤泥而不染：在污泥中生长出来却不沾染污秽。比喻从污俗的环境中走出来，却能保持纯真的品质而不沾染坏习气。中通外直：内有小孔通气，外表形状挺直。本意指莲梗中空，直挺不弯。比喻人心胸开阔，行为端正。不蔓不枝：不生蔓，也不长枝。比喻说话或写文章简明，不芜杂。关于莲花的成语：步步莲花、菊老荷枯、莲开并蒂、舌灿莲花、柳腰莲脸……莲花的别名：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏选择题1、爱莲说在写作方法上截住某种事物来抒发感情，我们称这种写法为（A）A、借物抒情B、情景交融C、借景抒情D、寓情于景2、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（B）A．《陋室铭》———刘禹锡———唐代B．《爱莲说》———周敦颐———清代【北宋】C．《核舟记》———魏学洢———明代D．《石壕吏》———杜甫———唐代3、下列句子中，意思相同的一项是（C）A、谓：予谓菊/是谓大同【认为；叫做】B、独：晋陶渊明独爱菊/矜、寡、孤、独、废疾者【只是；孤独】C、染：出淤泥而不染/耳濡目染【沾染】D、益：香远益清/良师益友【更加；好的】4、“菊之爱，陶后鲜有闻。”“鲜”字解释正确的是（B）A、新鲜B、少C、鲜艳5、“牡丹之爱，宜乎众矣”“宜字解释正确的是（C）A、当然B、适宜C、应当6、下列句子，用来比喻君子志洁行廉、美名远扬的一项是（C）A、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。B、中通外直，不蔓不枝。C、香远益清，亭亭净值。D、可远观而不可亵玩焉。7.文中写菊花和牡丹的用意是什么理解正确的一项是（A）A文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。8、下列理解不正确的一项为（A）A、标题《爱莲说》的意思，即说一说喜爱莲花的道理。【说是一种文体，不是“说一说”的意思】B、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”通过对莲之生存环境的交代，写出了莲花不随世俗，洁身自好和天真自然不显媚态的可贵精神。C、“中通外直，不蔓不枝，香远益清”，写出了莲的形态美——里外贯通，外表挺直，清香四溢，表现了莲的表里如一，不牵扯攀附的高尚品质。D、本文歌颂的对象是莲花，却几次提到菊花和牡丹，其用意是借菊花从正面衬托，借牡丹从反面衬托莲花的高尚品质。9、下列说法不正确的一项是（A）。 A．《爱莲说》的作者是宋代文学家周敦颐。【不是文学家，是哲学家】B．“说”是一种文体，既可以说明议论，也可用来抒发感情。 C．《爱莲说》是一篇借物咏志的讽世散文。 D．《爱莲说》这篇短文表明了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 10、作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（B） A．借莲的高洁抒发了追慕古代贤人之情。 B．以莲自诩委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。 C．借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。 D．以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。
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