2022-2023年医技类-心理治疗师［代码：212］考试题库9（含答案）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2022-2023年医技类-心理治疗师［代码：212］考试题库（含答案）一.综合考核题库(共100题)1.下列神经递质中，对学习和记忆过程有明显影响的是()A、去甲肾上腺素B、多巴胺C、5-羟色胺D、内膜素E、乙酰胆碱正确答案:E2.下列不是皮亚杰所认为的2～7岁儿童思维的基本特点的是()A、过渡性B、不可逆性C、自我中心性D、刻板性E、相对具体性正确答案:A3.本能论的代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 人物是()A、麦孤独和华生B、弗洛伊德和勒温C、罗杰斯和马斯洛D、布鲁姆和霍兰夫E、麦孤独和弗洛伊德正确答案:E4.下列关于气质的描述，错误的是()A、气质是先天的B、气质受神经系统活动特性的制约C、气质无好坏之分D、不稳定而灵活的神经类型对应的气质是胆汁质E、气质是可以改变的正确答案:E5.一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因①内部与外部②真实与虚假③稳定性与易变性④全面与片面⑤可控程度()A、①②③B、②③⑤C、①③④D、①③⑤E、①④⑤正确答案:D6.下面有关长时记忆的描述错误的是()A、容量没有限度，来源大部分是对短时记忆内容的加工B、是一种永久性的存储C、编码只有语义编码D、信息提取的方式为再认和回忆E、它的保存时间长，从1分钟到几年，甚至终身正确答案:C7.社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于()A、承认潜意识的作用B、承认内部认知过程C、承认环境的决定作用D、承认自我潜能的作用E、承认人格的特质正确答案:B8.关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是()A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力正确答案:D9.当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于()A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段进行E、无法判断正确答案:B10.下面关于阿德勒个体心理学早期理论的陈述，错误的是()A、对器官缺陷和生理自卑的补偿，是人格的原初动力B、个人可以通过加强缺陷器官的活动来促进缺陷器官的发展C、个人可以通过发展其他器官的功能来弥补缺陷器官的功能D、一个人对生理缺陷的过度补偿也不会使缺陷器官达到超水平的发展E、小时候的口吃者通过苦练成为演说家是一种过度补偿正确答案:D11.有关“两种心理学”的论述，说法正确的是①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求⑤如果用 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 一还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理()A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤E、①③④⑤正确答案:E12.下列关于学习的陈述，正确的是()A、学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变B、条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成C、操作条件反射在行为塑造中起关键作用D、强化的数量越大，学习的速度越快E、顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排正确答案:C13.符号互动论现代的主要代表人物是()A、库恩B、米德C、戈夫曼D、布鲁默E、威因斯坦正确答案:C14.无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来，这种防御机制是()A、压抑B、替代C、投射D、反向形成E、合理化正确答案:D15.皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是()A、道德成规前期、道德循规期B、道德循规期、道德自律期C、道德自律期、道德成规期D、他律期、自律期E、自律期、他律期正确答案:D16.通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注的差异，这种脑影像技术是()A、计算机断层扫描(CT)B、磁共振成像(MRI)C、功能磁共振成像(fMRI)D、单光子发射型计算机断层摄影(SPECT)E、事件相关电位检查(ERP)正确答案:D17.从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确()A、群体目标与个人目标的整合B、成员之间志趣相投C、成员之间心理相容D、不同成员智能互补E、成员之间没有冲突正确答案:E18.某男，24岁，中学语文教师，热衷于哲学，自言要创立一个新的哲学流派，因此，业余时间几乎都花在哲学研究上了，离群独处，很少参与交际活动，平素少言，但喜钻牛角尖，日常生活经常丢三落四，不注意生活细节。此人的人格类型最可能是()A、外倾思维型B、内倾思维型C、外倾感觉型D、内倾感觉型E、内倾直觉型正确答案:B19.下列对动机与效率关系的描述，正确的是()A、动机水平越高，工作效率也越高B、对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升C、对于较难的任务，工作效率随动机的提高而下降D、动机和工作效率呈“u”型关系E、动机和工作效率没有直接关系正确答案:B20.在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习()A、正强化和负强化B、正强化和惩罚C、间接强化和自我强化D、直接强化和及时强化E、直接强化和间接强化正确答案:C21.下面哪一个不是观察学习的四个环节()A、注意过程B、认知过程C、保存过程D、动作再现过程E、强化和动机过程正确答案:B22.在认知过程发展的年龄特征研究中，最重要的一环是()A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象正确答案:D23.人际沟通中要善用三种表情，分别是()A、微笑、伤心和愤怒B、微笑、言语表情和身体表情C、微笑、面部表情和言语表情D、言语表情、面部表情和身体表情E、微笑、面部表情和身体表情正确答案:D24.提出归因的折扣原则的是()A、凯利B、海德C、布鲁姆D、霍夫兰E、凯尔曼正确答案:A25.关于惩罚，正确的理解是()A、惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B、惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C、惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D、当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的E、惩罚没能提供信息正确答案:B26.20世纪50年代左右，米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为，出版了()A、《社会学习和模仿》B、《社会心理学导论》C、《社会心理学：大纲与资料集》D、《社会学习理论》E、《社会学习的强化》正确答案:A27.小王的家庭关系很糟糕，他的妻子总抱怨他不懂得体贴，心理咨询师提议让小王和妻子交换家庭身份来生活一天，这种心理训练技术是()A、敏感性训练B、角色扮演C、P-A-C分析D、角色期望E、角色冲突正确答案:B28.将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是()A、托马斯B、布雷泽尔顿C、格维茨D、孟昭兰E、韩进之正确答案:A29.具有“按固定规则行事，客观而冷静，积极思考问题，武断，感情压抑”特征的人格类型是()A、外倾感觉型B、外倾思维型C、内倾感觉型D、内倾思维型E、外倾直觉型正确答案:B30.下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是()A、器官缺陷与补偿是人格的首要动力B、自卑感是所有个人成就背后的主要推动力C、自卑感只起积极作用D、在后期理论中，力求优越是人格的原初动力E、力求优越是在后天环境中逐渐形成的正确答案:B31.不属于群体功能的是()A、组织功能B、协调功能C、团结功能D、教育功能E、激励功能正确答案:C32.皮亚杰认为，心理发展的真正原因是()A、主体通过动作对客体的适应B、先天的成熟C、后天的经验D、社会文化一历史的发展E、力比多的发展正确答案:A33.以下哪项不是人际交往健康的标志()A、乐于交往B、广泛交往C、敢于交往D、善于交往E、具有交往的良好心理品质正确答案:B34.有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是()A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究B、遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐变快C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程D、保持和遗忘是时间的函数E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性正确答案:B35.A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.无思维阶段"已经知道了物体的常在性"所处的心理发展阶段是正确答案:A"数学方面超越了简单的机械加减水平"所处的心理发展阶段是正确答案:C"认为看不见的东西是不存在的"所处的心理发展阶段是正确答案:A36.人们认为文化科学“不科学”，原因在于()A、文化科学本身就不是科学B、文化科学的研究史太短C、文化科学的研究对象不明确D、文化科学的研究方法多为描述、思辨或者体验、隐喻E、文化科学的研究深度不够正确答案:D37.下面不属于知觉特性的是()A、知觉中的对象与背景B、知觉中整体与部分的关系C、理解在知觉中的作用D、知觉的恒常性E、知觉的随意性正确答案:E38.不属于社会知觉的一项是()A、对他人表情的知觉B、对他人人格的知觉C、对人际关系的知觉D、对自我的知觉E、对群体的知觉正确答案:E39.社会角色理论认为，每个人在社会关系系统中处于一定的角色地位，周围的人也总要按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求并寄予期望，这就叫做()A、角色不清B、角色领悟C、角色采择D、角色扮演E、角色期望正确答案:E40.符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派是()A、精神分析学派B、符号主义学派C、互动意义学派D、艾奥瓦学派E、符号意义学派正确答案:D41.文化变迁的主要动力是()A、文化革新B、文化传播C、文化涵化D、文化研究E、文化比较正确答案:A42.A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B.发展信任感，克服不信任感C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现儿童早期的主要发展任务是()正确答案:A婴儿期的主要发展任务是()正确答案:B学步期的主要发展任务是()正确答案:E学龄期的主要发展任务是()正确答案:D青年期的主要发展任务是()正确答案:C43.文化相关的精神障碍的起病条件、诱导方式、症状内容主要与什么密切相关()A、文化传播B、文化迁移C、文化革新D、亚文化特征E、文化教育程度正确答案:D44.对“心理科学中的共识”理解正确的一项是()A、人们对人格发展，对个体与社会文化环境之间的互动，甚至对行为的正常与否的认识是一致的，B、人们对精神活动物质性基础，以及心理活动的基本形式的认识是一致的C、人们对心理科学的研究方法的认识是一致的D、人们对文化与心理卫生的关系的认识是一致的E、人们对心理科学具有文化差异的认识是一致的正确答案:B45.婚后适应不包括()A、性生活的适应B、人际关系的适应C、夫妻间经济收入的使用安排D、孩子出生后家庭生活的适应E、夫妻间职业的适应正确答案:E46.对于代沟现象的认识，不正确的是①代沟是年长一代和年轻一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突②在社会发生剧烈变动的时代，才会有代沟现象的出现③解决代沟现象只能靠年轻一代虚心向年长一代学习④代沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理解，从而完全消除代沟⑤“文化反哺”对年长一代来说太困难了，所以年长一代没必要进行社会化和再社会化()A、③⑤B、④⑤C、③④⑤D、②③④⑤E、①②③④⑤正确答案:D47.年轻的妇女常模仿电影明星的装束、发型和行为风格，这是()A、压抑B、替代C、认同D、投射E、合理化正确答案:C48.影响受挫后反应的因素不包括()A、个人的挫折阈B、需要的迫切感C、动机强度D、身体状况E、自我期望正确答案:D49.人的自然生物钟节律周期是()A、22小时B、23小时C、24小时D、25小时E、26小时正确答案:D50.著名的“视崖实验”研究的是()A、形状知觉B、大小知觉C、距离知觉D、深度知觉E、方位知觉正确答案:D51.教师在学生面前作出符合教师这一社会角色的行动，属于()A、按社会常模或以对方的好恶表现自己B、隐藏自我C、按社会期待表现自己D、投人所好E、伪装自己正确答案:C52.罗杰斯对健康人格的描述，不包括()A、自我经验的开放态度B、自我的协调C、机体估价过程D、无条件积极关注E、真诚正确答案:E53.皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的()A、顺应和同化B、顺应和平衡C、同化和平衡D、顺应和重新平衡E、平衡和重新平衡正确答案:A54.A.人格面具B.阴影C.阿尼玛D.阿妮姆斯E.自身心灵中最黑暗、最深入的部分是()正确答案:B来源于前人类祖先的动物本能的是()正确答案:B男性中的女性成分或意向称为()正确答案:C55.下面有关来访者中心疗法的陈述，错误的是()A、咨客中心疗法是罗杰斯理论的主要部分B、适宜的治疗气氛包括真诚、共情、无条件的积极关注C、通过治疗者对来访者无条件关注的过程，清除顺应不良起因，领悟自我D、真诚指的是治疗者能够设身处地了解来访者的经验E、无条件关注的运用集中体现在治疗气氛上正确答案:D56.下列属于阿德勒个体心理学中重要概念的是()A、力比多B、集体无意识C、基本焦虑D、追求卓越E、存在感正确答案:D57.关于大脑两半球功能分工与协调的观点，正确的是()A、左半球在分析、综合、形象思维等方面占优势B、右半球在空间知觉、音乐、绘画等方面占优势C、大脑功能的侧化是由遗传决定的，不受环境、性别的影响D、大脑两半球的功能具有协同性而不具有代偿性E、大脑两半球的功能具有代偿性而不具有协同性正确答案:B58.弗洛伊德把精神活动分成的三个层次是()A、意识-前意识-后意识B、意识-潜意识-后意识C、意识-前意识-潜意识D、前意识-潜意识-前意识E、以上都是正确答案:C59.A.背景B.信息C.通道D.障碍E.反馈使沟通成为一个双向的相互过程，指的是()正确答案:E沟通发生时的情境，指的是()正确答案:A沟通者传达给他人的观念和情感，指的是()正确答案:B60.一般认为西方社会心理学开始于()A、1936年B、1928年C、1926年D、1908年E、1918年正确答案:D61.一般能力包括()A、观察力、理解力、记忆力B、观察力、计算能力、思维能力C、理解力、计算能力、思维能力D、理解力、音乐能力、记忆力E、思维能力、音乐能力、记忆力正确答案:A62.语言表征的层次是()A、词语表征、表象表征、命题表征B、词语表征、句子表征、课文表征C、表象表征、命题表征、句子表征D、表象表征、命题表征、课文表征E、命题表征、句子表征、课文表征正确答案:B63.马斯洛划分的由低到高的五个层次需要是()A、安全需要、生理需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要B、安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要C、生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要D、生理需要、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要正确答案:C64.当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做()A、社会惰化B、社会责任分散C、心理防御D、态度改变E、社会助长正确答案:E65.一位烟瘾很重的人，看到自己所尊重的亲友或领导不常抽烟的事实后，他吸烟的数量逐渐减少了。此案例所反映的行为原理是()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚E、替代性强化正确答案:E66.A.班杜拉B.维果斯基C.鲁利亚D.列昂节夫E.皮亚杰强调“最佳学习期限”的是()正确答案:B提出“最近发展区”的是()正确答案:B67.罗杰斯认为，心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调，而不协调的根源在于()A、同一性混乱B、存在感的丧失C、价值条件的作用D、本我和自我的矛盾E、人的异化正确答案:C68.下列对能力发展的描述，错误的是()A、能力是发展的B、能力发展存在个体差异C、能力有发展水平的差异D、能力有表现早晚的差异E、能力发展无性别差异正确答案:E69.成就动机是指()A、个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计B、个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要C、个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向E、引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力正确答案:C70.A.生理发展 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 B.种系演化标准C.智力发展标准D.人格发展特征标准E.活动特点标准柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于()正确答案:A艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动(0～1岁)；摆弄实物活动(1～3岁)；游戏活动(3～7岁)；基本的学习活动(7～11岁)；社会有益活动(11～15岁)；专业的学习活动(15～17岁)，这一划分标准属于()正确答案:E71.提出挫折-侵犯说的是()A、伯克威茨B、米勒C、多拉德D、拉皮埃尔E、凯尔曼正确答案:C72.下列关于性格的描述，错误的是()A、性格是一种与社会相关最密切的人格特征B、主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上C、性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的D、性格不能掩盖气质E、性格有好坏之分正确答案:D73.下面关于强化的理解正确的是()A、在一定范围内，强化的数量越小，学习的速度越快B、在反应之后立即给予奖励与惩罚是无效的C、强化定义为减弱反应可能性的任何事件D、阳性强化物在反应之后呈现时能提高反应的概率E、两次强化的周期不能由无强化反应的次数确定正确答案:D74.下列有关印象的描述，错误的是()A、存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象，是个体适应环境的一种方式B、印象形成的线索有三条：人的自然特征、人的社会特征和人的心理特征C、个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象，将情景中的人或事情进行归类等.明确它对个体的意义，以使个体的行为等明确定向，这一过程称为印象管理D、印象形成的维度有 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 (好一坏)、力量(强一弱)和活动(积极一消极)E、热情与冷漠具有中心品质的特征正确答案:C75.合理化指的是()A、一种最基础的防御机制B、自我可以用一个有效的对象替代无效的对象C、通过对事实的无意识歪曲，个体就不会感到焦虑D、无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来E、自我为那些引起焦虑的思想或行为提出正当的理由或合理的依据正确答案:E76.婴幼儿3岁时的脑重()A、相当于成人脑重的25%B、相当于成人脑重的50%C、相当于成人脑重的75%D、相当于成人脑重的85%E、接近于成人的脑重正确答案:C77.下列关于记忆的陈述，错误的是()A、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的储存时间分别是0.25～2秒、5秒～2分钟、1分钟以上B、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的主要编码形式分别是视觉编码、听觉编码、语义编码和表象编码C、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的容量分别是：容量较大、(7±2)个组块、没有限度D、复述是短时记忆信息储存的有效方法E、遗忘过程最初进展较慢，以后逐渐加快正确答案:E78.潜意识是指()A、个体心理活动的有限外显部分，是与直接感知有关的心理活动部分B、介于意识和潜意识之间的部分C、可以回忆起来的经验，可以返回到意识中的那部分经验和记忆D、被压抑到意识下面、无法从记忆中返回的部分E、现实中的自我意识正确答案:D79.提出无意识说的心理学流派是()A、构造主义B、机能主义C、行为主义D、格式塔心理学E、精神分析学派正确答案:E80.沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系，效果比较好()A、线形B、倒U形C、倒金字塔形D、波浪形E、折线形正确答案:B81.老年期的情感发展特点是①容易有消极情感体验②容易激动、冲动③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件④情感体验深刻而持久⑤情感体验丧失()A、①②③B、③④⑤C、①③④D、②③④E、①④⑤正确答案:C82.心理学家勒温认为，构成心理动力场的是()A、外部环境和心理环境B、心理环境和内部个人区域C、外部环境和内部个人区域D、外部环境、心理环境和内部个人区域E、以上都不是正确答案:D83.积极适应文化变迁的机制是①动员或强化原有的保护性文化因素②将外来文化消化、整合于本民族文化之中③抵制强势文化④发展新的文化()A、①②B、①④C、①②③D、②③④E、①②④正确答案:E84.下面有关本能的描述，错误的是()A、人的一切活动都由本能决定B、本能对行为的影响都是间接的C、本能分为生的本能和死的本能D、性本能的概念包括一切追求快乐的行为和情感活动E、本能的基本活动过程可用精神投入和反精神投入来描述正确答案:B85.个体在印象形成的过程中所采用的算术模式，除了加法模式和平均模式，还包括()A、减法模式B、乘法模式C、除法模式D、混合模式E、加权平均模式正确答案:E86.下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括()A、理想自我与现实自我的差距B、自我经验的开放态度C、自我的协调D、机体估价过程E、无条件的积极关注正确答案:A87.强化理论源自于哪种理论观点()A、奥地利精神分析学派B、人本主义C、行为主义D、认知心理学E、美国芝加哥学派正确答案:C88.在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点有很大影响的概念是()A、社会兴趣B、生活风格C、创造性自我D、追求卓越E、自卑情结正确答案:C89.“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于()A、精神分析观点B、特质论观点C、交互作用观点D、行为主义观点E、人本主义观点正确答案:D90.有关侵犯的描述，以下看法正确的是①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成③侵犯行为都是反社会性质的④侵犯动机即侵犯意图，是侵犯行为的原因⑤自卫行为不属于侵犯行为()A、①②④⑤B、①③④⑤C、①②③④D、①③④E、①④正确答案:E91.下面哪一个不是左半球的优势功能()A、分析B、综合C、抽象D、计算E、形象思维正确答案:E92.A.潜意识理论B.人格动力论C.人格结构论D.人格适应论E.人格发展论为了控制和改变冲突的状况，用自我防御机制来消除焦虑，这是()正确答案:D用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界是()正确答案:C精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的()正确答案:A93.社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是()A、满足个体某些社会性需要B、减轻心理压力C、学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束D、提高抱负水平E、可使个体避免窘境正确答案:C94.下面关于艾里克森人格发展理论的陈述，错误的是()A、遗传因素决定八个阶段的顺序，因而其顺序是不变的B、各个发展阶段以一个危机为特征，用它来标志一个重要的转折点C、对危机的积极解决会增强自我D、对危机的消极解决会削弱自我E、对危机的解决有三种基本方式正确答案:E95.在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注()A、生物B、心理C、医学D、社会E、文化正确答案:D96.以下不符合社会化内容的是()A、木匠的儿子跟着父亲学做家具B、人猿泰山从小被母猿收养，学会了林中捕食C、小明在中国科学院读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，决定以后要做个科学家D、幼儿园的小朋友在学习怎么过马路E、大勇毕业后想去海滨城市工作正确答案:B97.下列关于能力的描述，错误的是()A、能力是一种心理特征B、能力是顺利实现某种活动的心理条件C、能力不是指现有的成就水平D、能力是个体具有的潜力和可能性E、能力以知识技能为前提正确答案:E98.弗洛伊德认为，心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是()A、彻底遏制本我的欲求B、全面满足本我的欲求C、适当满足本我的欲求D、完全遵从自我的现实原则E、完全遵从超我的道德原则正确答案:C99.个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做()A、社会促进B、社会助长C、社会惰化D、合作E、社会责任分散正确答案:D100.长寿者的一般心理特点是①兴趣广泛②心情愉快③性格开朗④热爱生活⑤善于交际()A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②⑤E、②③⑤正确答案:B