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珠宝陈列技巧珠宝陈列技巧如何理解和平与发展是当今时代的主题如何理解和平与发展是当今时代的主题PAGE/NUMPAGES如何理解和平与发展是当今时代的主题如何理解和平与发展是当今时代的主题摘要:和平与发展能够成为当今世界的时代主题,它们之间主要存在两个方面关系。时代主题逐渐由战争与革命变化为和平与发展,主要体现四个方面因素。邓小平逐渐形成“和平与发展是当代世界主题”的新的论断,江泽民明确指出“和平与发展仍然是当今世界的两大主题”重要论断。关键词:和平发展时代主题引言:和平与发展能够成为当今世界的时代主题并不是偶然的,...

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珠宝陈列技巧如何理解和平与发展是当今时代的主题如何理解和平与发展是当今时代的主题PAGE/NUMPAGES如何理解和平与发展是当今时代的主题如何理解和平与发展是当今时代的主题摘要:和平与发展能够成为当今世界的时代主题,它们之间主要存在两个方面关系。时代主题逐渐由战争与革命变化为和平与发展,主要体现四个方面因素。邓小平逐渐形成“和平与发展是当代世界主题”的新的论断,江泽民明确指出“和平与发展仍然是当今世界的两大主题”重要论断。关键词:和平发展时代主题引言:和平与发展能够成为当今世界的时代主题并不是偶然的,它们是世界历史发展趋势的必然结果。论点:和平与发展是当今时代的主题。论据:和平与发展是时代的主题,包含着两方面的含义,它既是世界发展的基本趋势,同时又是有待解决的两大课题。这两者只有结合起来,互相补充,全面理解,才能完整地表达时代主题的含义。忽略了任何一个方面,都会出现片面性。20世纪上半叶,资本主义世界处于激烈的动荡之中。帝国主义国家之间为争夺世界霸权,发动了两次世界大战。战争促进了被压迫人民被压迫民族的觉醒,社会主义革命风起云涌,民族解放和民主革命运动如火如荼。战争与革命相互交织,构成了这个时代的主题。20世纪后期,世界形势开始发生重大变化,形成了有利于维护和平、促进发展的总趋势。面对国际形势的这种新变化,邓小平以敏锐的洞察力深刻地指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。”当今世界,和平问题与发展问题相互交织、密不可分。发展离不开和平,和平也离不开发展。一方面,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展。另一方面,各国的共同发展是保持世界长久和平的基础。邓小平关于“和平与发展”两大问题的论断,十三大以后被我们党概括为“时代主题”。这一概括对于我们党正确认识国际形势,制定正确的内外政策,抓住机遇,加快发展,产生了深远影响。江泽民同志在联合国千年首脑会议上进一步明确指出:“追求和平与发展是我们时代的主流。和平发展不是消极固守和平的发展。和平发展与国家核心利益密切相关,是维护和实现人民根本利益的重要前提和基本途径,但和平发展本身不能完全代替核心利益。核心利益是发展的基点,核心利益不保,就谈不上发展,当然也就谈不上和平发展。在核心利益受到侵害时,我们将坚决维护核心利益,使和平建立在核心利益安全的基础之上。否则,在战略底线遭到践踏时仍委曲求全,就必然使更多核心利益受损。这样换来的和平是表面的和平、暂时的和平、不可靠的和平。和平发展是以实力为支撑和保证的。世界历史表明,和平从来就是以实力为基础的。离开实力的和平不堪一击,实力太弱往往只能通过让渡核心利益来乞得暂时和平。影响和平与安全的不稳定因素在增加,国际和地区安全形势出现新的紧张因素。传统安全威胁不仅没有消失,而且有了新的发展。一是国际军事力量对比失衡加剧,某些国家大幅增加军费,积极扩军备战,强化军事同盟,动辄进行军事干涉,对一些发展中国家的军事威胁增大。二是由民族宗教冲突、领土争端及其他原因引发的局部战争和武装冲突不断。与此同时,恐怖主义等非传统安全威胁增多,出现了传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织的局面。作为一大国际公害,形形色色的恐怖主义对世界和平与发展构成的危害空前加大。2001年在美国发生的"9·11"事件,是谁也没有预料到的,并有着复杂而深刻的社会历史根源。这个事件的发生及此后美国发动的全球范围的反恐战争,对世界格局的变化产生了很大影响。围绕反对恐怖主义问题,世界各种力量正在进行新的既合作又斗争的组合。结论:和平与发展是大势所趋、人心所向。人类和平与发展的崇高事业虽面临着挑战,但各国人民求和平、谋发展的愿望有增无减,和平与发展仍然是时代的主流和发展方向。张正会计电算化1208高一历史基础知识竞赛 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 高一历史基础知识竞赛试题PAGE/NUMPAGESPAGE1高一历史基础知识竞赛试题高一历史基础知识竞赛试题1、请列举出必修二中中国史部分的单元标题。(12分)2、请列举出必修二中世界史部分的单元标题。(12分)3、请至少写出4个在必修二学习中你所遇到的史学理论或史观。(8分)4、请写出必修二中你所学到的历史名词(至少六个)并解释之。(12分)5、请按顺序写出第四单元、第五单元各课的标题(从第十一课到第十六课)(12分)6、请叙述资本主义世界市场形成的过程。(8分)7、请叙述中国民族资本主义的发展历程。(10分)8、请列举新中国成立以来经济建设的五个时段。(10分)9、列举战后资本主义的新变化有哪些?(8分)10、请列举当今知名的区域经济组织和全球化经济组织。(8分)辣木的好,你要知道!辣木的好,你要知道!PAGE/NUMPAGES辣木的好,你要知道!辣木的好,你要知道!?  辣木是最没架子的养分滋补食物了,既可认为都市白领带来优点,又可认为中老年兄弟摄生防病,如今买辣木,不是送谁那么简略,和老爸老妈一同共享,全家更美好!?  常感疲乏的你  辣木茶还富含多种矿物质和维生素、氨基酸,常食对神经衰弱、失眠症、过度用脑、过度疲惫者有较好的补益效果。  上班族早上吃辣木,一天倍儿精神;老人天天吃辣木,睡得香吃得好身体棒!  运动得少的你  久坐工作,特别是长时间面临电脑和空调,毛孔简单阻塞,不适当运动的,排毒体系不顺畅,其它器官的运转也会受影响,持久如此,简单亚健康。  辣木,能有益人体9大体系的健康,疏通人体肌肤、肝脏、肠道等排毒,协助都市白领原理亚健康,一身酣畅更精神!辣木花茶籽,就选广州柏銮。  烦恼入厕的你  饮食不 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 一定简单在肠道堆积毒素,正常情况下,人一天如厕2~3次,且排便晓畅。假设没有达到,阐明你有不相同程度的便秘表象了。    辣木籽和辣木也都能改进肠道的健康,由于辣木中富含纤维和酒石酸,能让排泄物快速经过直肠,削减污物在肠中停留的时间。改进便秘,扫除毒素也是辣木最明显的成效之一!  常常应付的你  常常应付,不只胃受不了,肝也受不了,假设应付前15~30分钟吃三粒辣木籽就不相同了,辣木籽可维护肠胃,加快酒精从肝脏的分化扫除,吃了辣木籽再去应付,喝多了也不会宿醉,护肝养胃,你怎么能没有?  各种长胖的你  过度疲惫、饮食、熬夜等,有时候不只不会让你瘦,反倒虚胖起来。  关于这种身体对养分吸收欠好,致使的虚胖,辣木很合适。其一,辣木养分丰厚;其二,辣木种富含协助人体新城代谢,减肥的成分,可改进睡觉,排毒,塑身。  被大姨妈探访的你  女人由于每月一次的生理期失血,极易患轻度贫血,脸色苍白、脸颊短少赤色,看起来无精打采,并且怕冷,终年四肢冰凉。多吃辣木籽,能够减轻四肢严寒、腰痛、贫血等表象,进步免疫力。  爸妈也需求辣木!    乏力心悸吃辣木  辣木茶内含很多葡萄糖,可防晕厥、心悸、乏力等低血糖反响症状。辣木花茶籽,就选广州柏銮。  睡觉欠好吃辣木  老年人营气缺乏致使睡觉质量不爱,服辣木最为适合,由于辣木具有止血、生血、活血之成效。又因调度神经功能的效果,因神经衰弱、体质虚发等引起的失眠吃辣木就好。  气短体虚吃辣木  辣木茶中铁和钙含量十分丰厚,并有多种维生素和氨基酸,补血补气暖肾,医治贫血、血小板削减,是孩童、妇人及体弱贫血者的滋补佳品。  胆固醇高吃辣木  美国加利福尼亚州沙托斯健康研讨中心主任、养分学专家史皮尔研讨标明,假设天天摄食相当于400卡热量的辣木茶,能有用下降血中胆固醇的8%,一起能有按捺血中坏胆固醇的氧化。  食欲欠好吃辣木  辣木籽能协助消化,有利尿通便和解热效果,能及时弥补人体所有必要的多种氨基酸和矿物质,有用健脾胃,弥补能量。  维护心血管吃辣木  辣木叶片、果实和根富含平衡血压和胆固醇的功能成分:Ghasi等研讨标明,辣木叶能别离下降高脂鼠的血清、肝脏和肾中的胆固醇14.35%、6,40%和11.09%,并添加15.22%血清蛋白。辣木花茶籽,就选广州柏銮。  辣木成效多多,优点也不止这些。天天吃点辣木籽或辣木叶,为自己弥补能量,给家人共享健康!?  如果你对辣木感兴趣,可以关注微信公众号:柏銮茶业,每天更新辣木的最新资讯信息。,为您提供全方面的专业解答。外研版英语七年级下册M7U2外研版英语七年级下册M7U2PAGE/NUMPAGESPAGE\*MERGEFORMAT3外研版英语七年级下册M7U2Module7Unit2IwasborninQuincy.一、教学目标【知识目标】1.准确认读house,bathroom,bedroom,kitchen等新词,并理解意思。听懂会说含有“be(was/were)”的一般过去时了解单词和句型的陈述句及一般疑问句的肯定和否定回答形式。【能力目标】1.能听懂包含动词“be”的过去式的对话。2.能用动词“be”的过去式表述自己过去的经历,并能询问对方过去的经历。3.能读懂描述过去生活的短文,并能根据短文回答问题。【情感目标】通过对童年的描述增进同学之间的了解,培养对家乡和生活的热爱。二、教学重点1.认读表示house的单词kitchen,bathroom,livingroom,bedroom。2.能准确使用含有“be(was/were)”的一般过去时。三、教学难点能用动词“be”的过去式表述自己过去的经历,并介绍同学过去的生活。四、教学资源互动教学系统,PPT五、教学过程说明:教学活动具体描述包括教学任务的描述,教师的关键语言,板书呈现,教学资源的使用等。教学环节教学活动具体描述教学资源热身导入师生互相问候游戏热身利用PPT展示图片,教师鼓励学生观察图片,快速说出图中内容:bedroom,bathroom等;教师用Whatisthis的句型提问,学生根据图片回答;用已学句型Thisisa…表达图片的内容。PPT第2-8页【设计意图】课前利用观察图片快速说出内容的游戏吸引学生的注意力,用Thisisa…的句型学习本课新单词。(二)新知呈现1.通过让学生观察图片,说出更多与house相关的词汇。2.看图认说Betty’shousePPT第9页让学生观察图片,开展对话活动或回答问题。Whatcanyouseeinthepicture?Howmanyroomsarethereonthefirstfloor?Whereisthebedroom?M7U2A1图片PPT第9页【设计意图】以形象的图片展示鼓励学生去发现,并帮助他们感知、整理单词,达到形象记忆的目的。(三)课文学习介绍课文背景并提出观看动画的任务:文章中提到了美国的几位总统?他们是谁?PPT第10页播放M7U2活动2动画。第一遍观看,要求学生回答问题;第二遍观看,要求学生注意单词Quincy,JohnAdams,JohnQuincyAdams和一些新单词的发音。M7U2A2动画把 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 分成三部分进行操练:1)课文第一段和第二段利用首字母填空的形式,帮助学生认读、记识新词。2)课文第三段和第四段利用回答问题的形式,帮助学生梳理,理解课文。3)课文的最后一段利用汉译英的形式,复述课文,练习重点句型was,were;同时注意一般过去时的标志性词语thelasttime.PPT第11-13页【设计意图】先带着问题看第一遍课文视频,再看第二遍视频学习发音,有益于学生展开积极的联想,快速理解课文内容。有层次的活动设计帮助学生理解课文,强化重难点知识的操练。(四)拓展运用归纳整理全文:用选词填空的形式(课本Activity4)复习单词, 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 课文;利用汉译英的形式总结词组及句型;用课本Activity5练习“with”;PPT第14-16页总结本模块的语法:带有was,were的一般过去时并配有适当的 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 。给学生提供针对本模块内容的练习题:单词拼写判断句子单项选择PPT第17-25页【设计意图】适机的归纳,帮助学生整理,建立新旧知识的学习框架,能为学生展开有意义的对话交流搭建脚手架。搭建语言学习的最终目的是能实现表达和交流。为学生提供的不同类型的练习题,给他们创设一个相对自主的平台,鼓励学生把所学知识进行综合运用。(五)布置作业利用动词“be”的过去式表述一下自己过去的经历并试着用Iwasborn....的句型进行交流对话。PPT第26页【设计意图】课后作业既延续本课关于Mypastlife的话题,又给学生一个拓展的空间。(六)板书设计Module7Unit2IwasborninQuincy.Iwasbornin....Therewas/were......九年级英语上册第十一单元词汇Unit11九年级英语上册第十一单元词汇Unit11PAGE/NUMPAGES九年级英语上册第十一单元词汇Unit11Unit11词汇篇重点短语;Wouldrather宁愿quietmusic轻音乐drivesb.Crazy/mad使人发疯/发狂themore…themore…越……越……;愈……愈……befriendswith[sb]成为【某人的】朋友leaveout忽略;不提及;不包括havefunwith和某人过得愉快callsb.In召来;叫来neither…nor…既不……也不……feellike[doing]sth.想要……takeone’sposition取代……位置fornoreason无理;无缘无故tostartwith起初;开始时searchfor搜寻eventhough即使feellike感觉像……let…down使失望kicksb.Off开除某人behardonsb.对某人苛刻;对某人要求严厉ratherthan而不是pulltogether齐心协力;通力合作(be)inagreement同意hearsb.Doingsth.听见某人正在做某事1.I’drathergototheBlueOceanRestaurantbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating. wouldratherdosth.,意为“宁可,宁愿还是……好些”。e.g.I’dratherplaytennisthanswim.比起游泳我宁愿去打台球。2.Yes,shewas,andwaitingforherdrovemecrazy.drivev.迫使drivesb.+adj.,使某人怎样drivesb.crazy/mad使某人发疯/发狂e.g.Thatthingalmostdrivemecrazy.那件事几乎要使我发狂了。You’lldrivemummadoneofthesedays.你这样总有一天会把妈妈急疯了的。3.Whathappened?happen发生,不及物动词,常见的用法有(1)“sth.+happen+地点/时间”,“某地/某时发生了某事”e.g.What’shappeningoutside?外面发生什么事了?(2)“sth.+happento+sb.”意为“某人出了某事(常指不好的事发生在某人身上)”。e.g.Acaraccidenthappenedtohimyesterday.昨天他发生了交通事故。(3)“sb.+happen+todosth.”意为“某人碰巧做某事”e.g.Ihappenedtomeetherinthestreet.我碰巧在街上遇见她。4.ThemoreIgottoknowJulie,themoreI’verealizedthatwehavealotincommon.the+比较级+从句,the+比较级+从句“越……,越……”e.g.Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.你越用功,进步就越大。5.Whydon’tyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudosomethingwithJulie?Whydon’t+sb.+dosth.?=Whynot+dosth.?为何不……?用来提出建议或劝告。e.g.Whydon’tyougowithus?Whynotgowithus?你为什么不和我们一起去呢?6.Thenshewon’tfeelleftout.tobe/feelleftout表示“被遗忘;被忽略;被冷落”之类的意思。e.g.Noonespeakstohim,healwaysfeelsleftout.没人跟他讲话,他总是觉得被人冷落。7.Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeating.他的睡眠很糟糕,他也不想吃东西。feellikedoing想做某事e.g.Ifeellikehavingadrink.我想喝点酒。8.Hisfacewasalwayspaleaschalk.他总是面色苍白。(as)paleaschalk是一种明喻修辞结构,虽然英语把苍白比作chalk(白垩,一种白色石灰岩),但汉语不可真译,相当于我们说的“惨白;苍白”。e.g.Youlookaspaleaschalktoday.What’swrong?今天你看着面色苍白,哪里不舒服?另外值得注意的是,汉语描述不健康的人的面部颜色时常用“白”字,如“煞白;苍白;灰白”等等,英语常用pale来表达。e.g.Hesuddenlywentpale.他突然面色苍白。9.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.一天,医生被传唤去给国王检查身体。callin召来,叫来e.g.Heonlywaitedtwominutesbeforehewascalledin.他只等了两分钟就被叫了进去。Callinthedoctoratonce.马上去请医生来。call短语归纳callback唤回,叫回;回电话,再打电话callup(给……)打电话;想起,回忆起callaway叫走,叫开10.Neithermedicinenorrestcanhelphim.药物和休息对他都无帮助。neither表示“两者都不”;常用词组:neither…nor既不……也不,谓语动词跟最近的主语一致e.g.NeitherhenorIamfromBeijing.他和我都不在北京。both,either&neither★neither表示“两者都不”,作主语时,谓语动词常用单数形式。e.g.Neitherofhisparentsisadoctor.他的父母都不是医生。★both表示“两者都”,作主语时,谓语动词用复数形式。e.g.Bothofhisparentsaredoctors.他的父母都是医生。★either表示“两者中的任何一个”,作主语时,谓语动词常用单数形式。e.g.Eitherofhisparentsisadoctor.他的父母中有一个是医生。【链接】both...and...连接主语时,谓语动词用复数形式;either...or...与neither...nor...连接主语时,谓语动词常与离它最近的主语在人称和数上保持一致。e.g.Bothmysisterandmymotherareteachers.EitherTomorIhavetocleantheroom.NeitherthetwinsnorJohnknowshowtospelltheword.11.I’malwaysworriedaboutlosingmypower.Manypeoplearetryingtotakemyposition.我总在担心失去我的权力。很多人都想要取代我的位置。1)beworriedabout=worryabout担心e.g.Weareallworriedaboutmygrandpa’shealth.我们总是担心我爷爷的健康。2)takeone’sposition取代某人的位置同义词组:takeone’splacee.g.Hetakesmyposition/place.他取代了我的位置。12.It’struethatI’mfamousandeveryonelovesmysongs.我很有名气,每个人都喜欢我的歌曲,这是事实。It’s+adj.+that从句某事/做某事是怎样的e.g.Itisimportantthatweallshouldattendthemeeting.重要的是我们每个人都应该参加这个会议。13.I’malwaysworriedaboutbeingfollowedbyothers.我总是担心被人跟随。befollowedby被跟随e.g.Lightningwasquicklyfollowedbyheavythunder.闪电过后,很快就是雷声滚滚(打雷跟在闪电之后)14.…findahappymaninthreeday’stime.inthreedays’time3天的时间in+时间段在一段时间内,用于将来时e.g.Iwillbebackinthreedays.我三天之内回来。1.—Let’splayfootballontheplayground.—It’stoohotoutside.Iwouldratherathomethanout.A.tostay;goB.staying;goingC.stay;togoD.stay;go2.Shewasangryshewalkedoutandclosedthedoorheavily.A.so;thatB.too;andC.very;thatD.such;that3.HespeaksEnglishFrench.Instead,hespeaksGerman.A.either;orB.notonly;butalsoC.both;andD.neither;nor4.Sanyaisfamousitsbeautifulbeaches.A.ofB.forC.asD.in5.—Thedoctortoldmenottoeattoomuchfriedfood(油炸食品),butIfinditdifficult.—Thedoctorisright.youeat,youwillbe.A.Theless;thehealthierB.Theless;themorehealthierC.Themore;thehealthierD.Themore;themorehealthier解析:1.Dwouldratherdosth.thandosth.意为“宁愿做某事而不愿做某事”。故选D。2.Aso...that...中so后跟形容词或副词;而such…that...中such修饰名词。由第一个空后为形容词angry可知选A。3.Deither…or...“或者……或者……”;notonly…butalso...“不但……而且……”;both…and...“两者都”;neither…or...“既不……也不……”。由后句“相反,他讲德语”可知,他既不讲英语,也不讲法语。故选D。4.Bbefamousfor意为“因……而闻名”,是固定搭配。5.A“the+比较级…,the+比较级…”意为“越……就越……”。Ⅰ.根据句意及所给汉语提示,写出句中所缺单词。1.Theymadehim________(国王)ofthecountry.2.Mysisterdoesn’tlike________(柠檬).Shethinksthey’retoosour.3.Theywereallsuccessful________(银行家)attheirtime.4.Whenthetelephonerang,thedoctorwas________(检查)herpatient.5.Whatdoyouknowaboutthe________(王后)ofEngland?Ⅱ.根据句意及所给首字母提示,补全句中所缺单词。1.Toomanyworriesmadeherhairturng?????????????????.  2.Heisamanwithgreatw?????????????????,butheneverlendsacenttoothers.3.Areyoufeelingallright?Youlookratherp?????????????????.4.Theshipwashelplessagainstthep??????????????????ofthestorm.Itsank(下沉)soon.5.Icouldn’tsleepbecausethebedwassou?????????????????.Ⅲ.根据句意,从方框中选择恰当的短语填空,有的需要变换形式。callin,tostartwith,feellike,takeone’sposition,beworriedabout,handback1._____________youshouldpreparesomevegetablesandfruits,andsecondlyyoushouldcutthemup.2.Theoldman_____________hisonlyson,whorowsasmallboatgoingfishingontheseaeveryday.3.Theteacher_____________theboysandaskedthemwhathappened.4.I’mverytired.I_____________sleeping.5.Examinationpaperswere_____________afterthemarkswererecorded.6.Susanaskedforayear’sleaveandClaire_____________.答案:I.1.king?2.lemons?3.bankers?4.examining5.queenII.1.grey?2.wealth?3.pale?4.power?5.uncomfortableIII.1.Tostartwith?2.isworriedabout?3.calledin?4.feellike?5.handedback?6.tookherpositionI.根据句意,从方框中选择恰当的单词或短语填空,有的需要变换形式。leaveout,friendship,drivesb.crazy,wouldrather,lately,befriendswith1.Theboyshavehadalong________.Theycareabouteachother.2.Ifyou________bealone,we’llallleavehere3.Mikethoughtthereportwastoolong,sohe________thethirdparagraph.4.Hiswords________.Ican’tstandhimanymore.5.Joan________Andy.Theystaytogetherallthetime.6.Haveyouseeneitherofthem________?II.根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。1.Theboringmoviemakesme________(sleep).Iwanttoleave.2.________(drink)toomuchcoffeeisbadforyourhealth.3.Jackis________(real)nervouswhenspeakinginfrontofsomanypeople.4.Ihaven’tbeentohishouse,soIdon’tknowhow________(get)there.5.Fatheristryinghisbesttomakeourlife________(good)6.It’sa(n)________(happy)memory.Idon’twanttomentionitagain.III.根据汉语意思完成英语句子,每空一词(含缩略形式)。1.我工作时别和我说话。Don’ttalktomewhile________________.2.天气如此热,以至于我们不能待在外面。Itis________________________wecan’tstayoutside.3.看!孩子们和他们的老师玩得很开心。Look!Thechildrenare________________________theirteachers.4.你知道得越多,就越会意识到自己知道得多么少。________________youknow,________________youwillrealizehowlittleyouknow.5.在我看来,王丁和李辉毫无共同之处。Inmyopinion,WangDingandLiHui?________________________________.6.我姑姑每次来我家,都会给我带来一些书。Myauntbringsmesomebooks________________shecomestomyhouse.IV.单项选择1.Hewouldrather________moneytocharitythan________himselfexpensivethings.A.todonate;buyB.donate;buyC.donating;buying2.Themovieis________wonderful________Iwanttoseeitagain.A.too;toB.such;thatC.so;that3.Whynot________yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish________thestorybyyourself?A.toask;writeB.ask;writingC.toask;writing4.-----Whatdidyoufathersay?-----Heaskedme________.A.howtofixupthebicycleB.wheredidwefixupthebicycleC.howdidwefixupthebicycle5.-----________haveyoulivedwithyourgrandparents?----Aboutthreeyears.A.HowlongB.HowoftenC.Howsoon6.I’mlookingforthewatch________Iboughtyesterday.A.whoB.whichC.whose7.Never________.Believeinyourself.A.giveupB.putupC.lookup8.Shestudieshardandshedoesn’twantto________.A.letdownmeB.letmedownC.letmein9.-----Whereareyougoingthismonth?-----We________gotoXiamen,butwe’renotsure.A.needn’tB.mustC.might10.WeallknowthatChinais_____Asiancountry,whileFranceis_____Europeancountry.A.a;anB.an;anC.an;a11.________youstudy,________youcanlearn.A.Theharder;themoreB.Theharder;theleastC.Themoreharder;theless12.Myhomeisclose________theschool.A.fromB.toC.with13.NeithermysisternorI________toAmericabefore.A.haseverbeenB.haveevergoneC.haveeverbeen14.Ittakesmehalfanhour_________thepianoeveryday.A.toplayB.playC.playing15.-----Whenwillyoureturnthebooktome?-----I’llgiveittoyou_________Ifinishit.A.onceB.untilC.assoonas答案:I.1.friendship?2.wouldrather?3.leftout?4.drivemecrazy?5.isfriendswith??6.latelyII.1.sleepy?2.Drinking?3.really?4.toget?5.better?6.unhappyIII.1.I’mworking?2.sohotthat?3.havingfunwith4.Themore;themore5.havenothingincommon?6.each/everytimeIV.BCBAABABCCABCACI.单项选择1.LiNais_________famous_______allthetennisfansknowher.A.too;toB.enough;toC.as;asD.so;that2.The_________hedoeshishomework.,the_______mistakeshewillmake.A.morecarefully;lessB.morecarefully;fewerC.morecareful;fewer3.NotonlymyfriendsbutalsoI_______interestedinfootball.A.beB.amC.isD.are4.Welcometoourschool,ladiesandgentlemen.________,I’dliketointroducemyself.A.TobehonestB.TomysurpriseC.TostartwithD.Totellyouthetruth5.I_______stayathome_______goout.A.prefer;toB.prefer;thanC.wouldrather;thanD.wouldrather;to6.Ispendanhour_________tomusiceveryday.A.listenB.tolistenC.listeningD.listens7.Weshouldlearn________others,becauseeveryonehashisadvantages.A.withB.forC.fromD.about8.He’drather_________athomethan________out.A.tostay;togoB.tostay;goingC.stay;goD.staying;togo9.Ineedanewjacket.Thisonedoesn’t______thecold.A.makeoutB.handoutC.workoutD.keep10.—Vegetablesaregood_______ourhealth.—Yes.Iagree_______you.A.for;withB.at;withC.for;toD.at;to11.Themorecarefulyouare,the_______mistakesyouwillmake.A.fewB.ewerC.littleD.less12.—WhynotJohnatoycarforhisbirthday?—Goodidea!Heiscrazyaboutcars.A.buyB.buyingC.tobuyD.buys13.Thearticleis_______moredifficultthanthatone,butIthinkIcanunderstanditwiththehelpofadictionary.A.manyB.quiteC.veryD.alittle14.Myfatherwouldrather_____than_____.A.stayathome;togooutB.tostayathome;togooutC.stayathome;gooutD.tostayathome;goout15.—TellussomethingaboutCanada,OK?—I’msorry._________Jack_________Ihaveeverbeenthere.A.Either;orB.Notonly;butalsoC.Both;andD.Neither;norII.完形填空DearJenny,How’sitgoing?Areyoubusywithyourstudythesedays?I’vebeenbackatschool36nearlyfourweeks.I’mverygladtotellyouthatgreat37havetakenplaceinourschoolthisterm.Firstofall,we’reaskedto“clearourplates”whenhavingourmealsandsay38towasting.Someofususedtoordermorethanwhatwecouldeat.Thatwasabigwasteoffood.Nowweneedto39thefoodweorder.Weshouldalsostopwastinginsomeotherways.Forexample,weshouldturnoffthelightswhenwe40theclassroom.Andourschoolhasopenedupsomefieldsforustolearnhowtogrowvegetables.Eachclassisgivenasmallgardenandourclasshasdecidedtogrowsometomatoesandbeans(豆类)inour41time.Ithinkthat’llbeveryinteresting.MaybeI’llbeableto42yousomebeanswe’vegrownbyourselvesnexttime!What’smore,wehaveonlytwoclassesintheafternoon43wehavemoretimeforafter-schoolactivities.I’moneofthetrafficsafetyvolunteersinourschool.Afterschool,wetaketurnstogotothestreetsnearourschoolandaskpeopleto44thetrafficrules.Ithinkwearehavingadifferentschoollifenow!Pleasewritebacksoonandtell45moreaboutyourschool.Yours,WangWei1.A.inB.forC.onD.at2.A.changesB.thingsC.interestsD.lessons3.A.yesB.helloC.noD.thanks4.A.cleanB.payC.cookD.finish5.A.leaveB.reachC.openD.build6.A.busyB.freeC.happyD.sad7.A.plantB.buyC.postD.lend8.A.becauseB.whenC.beforeD.so9.A.followB.makeC.breakD.think10.A.himB.herC.youD.Me答案:I.DBBCCCCCDBBADCDII.BACDABCDADI.单项填空1.—Yourscarffeelssoft.DidyoubuyitinChina?(2015综合测试)—No,IboughtitinFrance.Butit______inChina.A.ismakingB.wasmadeC.makesD.made2.Sanyaisfamousitsbeautifulbeaches.(2015综合测试)A.OfB.forC.asD.in3.—Thedoctortoldmenottoeattoomuchfriedfood(油炸食品),butIfinditdifficult.—Thedoctorisright.youeat,youwillbe.(2015综合测试)A.Theless;thehealthierB.Theless;themorehealthierC.Themore;thehealthierD.Themore;themorehealthier4.Youlooktootired.Whydon’tyouarest?(2015综合测试)A.stoptohaveB.tostophavingC.stophavingD.tostoptohave5.—Ididn’thearyoucomeinjustnow.(2015综合测试)—That’sgood.Wetriedanynoise,foryouweresleeping.A.notmakeB.nottomakeC.tomakeD.making6.—CouldyougivemesomeonhowtolearnEnglish?—Sure.Practicemakesperfect.A.advice;goodB.suggestions;goodC.advice;wellD.suggestion;well7.It’simportantforustoprotectnaturebecausewe_______itsrichresourcestolive.A.dependonB.leaveforC.giveupD.leadto8.—Theshoesdon’tfitme.Wouldyoupleaseshowme?—Sure.Hereyouare.A.theotheroneB.theothersC.anotherpairD.anotherone9.—IsTominthenextroom?—Well,it’shardtosay.ButIheardhimloudlywhenIpassedbyjustnow.A.SpeakB.tospeakC.spokenD.speaking10.Wehavebooks.We’verunoutofroomtostorethem.A.toomuchB.muchtooC.toomanyD.manytooII.阅读理解A①“Iwillthinkofit.”Itiseasytosaythis,butdoyouknowwhatgreatthingshavecomefromthinking?Thoughwecannotsee,orhear,orfeelourthoughts,theyhavegreatpower(力量)!②IsaacNewtonwasseatedinhisgardenonasummereveningwhenhesawanapplefallfromatree.Hebegantothink,andtriedtofindoutwhytheapplefell.Thenhediscoveredhowtheearth,sun,moon,andstarsarekeptintheirplaces.③JamesFergusononcesawtheinsideofhisfather’swatch,andhewondered,“WhyshouldInotmakeawatch?”Thissethimthinkinganditledtoawoodenclockwhichkeptgoodtime.④WaltDisney,thefamousAmericanfilm-maker,wasoftenthinkingofnewideas.Oneday,whenhewasinameeting,hesuddenlystoppedtalking,deepinthought.Helookedandlookedataplacehighupintheroom.Thiscontinuedforalongtime,andthenhegotanideaforanewcartoon.⑤Ideascomeatanytime,andtheimportantthingistothink.Whenyoumeetwithanydifficulty,don’tloseheart.Trytothinkofitbeforeaskingsomeonetohelpyou.Thinkandbythinkingyouwilllearnhowtothinkcreatively.1.Newtonwantedtofindout.A.whentheapplehithimB.whytheapplefellC.whomadetheapplefallD.wheretheapplefell2.madeawoodenclock.A.IsaacNewtonB.WaltDisneyC.JamesFergusonD.James’father3.WaltDisneywaswhenhegotanideaforanewcartoon.A.makingafilmB.tellingastoryC.havingameetingD.sittinginagarden4.Fromthepassagewecanlearnthat.A.weshouldalwaysaskothersforhelpB.everyoneofuslikesthinkingC.itiseasytoseeandhearourthoughtsD.thinkinghelpstogetnewideasBTwochildrenstoodoutsidethedoorwitholdcoats.“Anyoldpapers,lady?”askedoneofthem.Iwasbusy.Iwantedtosayno,butIsawthattheirshoeshadholesinthemandtheywerewet.“ComeinandI’llmakeyouacupofhottea.”Theycamein,sayingnothing.Theirshoesleftprintsonthefloor.Igavethemteaandbreadtoprotect(保护)themfromthecoldoutside.ThenIwentbacktothekitchenandstartedmyhouseworkagain.Thesilenceinthelivingroomsurprisedme.Ilookedin.Thegirlheldtheemptycupinherhands,lookingatit.Theboyaskedmeinalowvoice,“Lady,areyourich?”AmIrich?Oh,no!Ilookedattheoldthingsinmyroom.Thegirlputhercupbackinitssaucer(茶碟)carefullyandsaid,“Yourcupsmatch(相配)yoursaucers.”Thentheyleft,holdingtheirpapersagainstthewind.Theyhadn’tsaidthankyou.Theydidn’tneedto.Theyhaddonemorethanthat.TheyhadremindedmethatIhadsomuchtothankfor.Thebluecupsandsaucersweresimple,buttheymatched.Thepotatoesandmeatbeforeme,aroofovermyhead,myhusbandwithajob—thesethingsmatched,too.Imovedthechairsbackfromthefireandcleanedthelivingroom.Theprintsoftheirsmallshoeswerestillwet
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