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附页1走进中国一拖，感受大工业魅力——东方红工业主题研学课授课人：高怡教学目标：知识与技能1.感受、认识中国制造业的具体形态，理解影响工业区位选择的因素2.根据“十里拖城”的形成过程，结合一拖集团发展历史，了解工业工业集聚和工业分散现象，解释一拖工业地域形成的原因。过程与方法1.参观大轮拖生产线，总结拖拉机生产中的工业联系现象。2.参观农耕博物馆，理解一拖选址洛阳的因素，总结十里拖城的形成过程。情感态度与价值观1.观察科学、严密的生产组织过程，领会精益求精的精神和科技的力量，感受中国一拖大型国有企业的担当与责任。2.从一拖人矢志不渝的奋斗过程入手，感受中国人的勤劳有为，培养“我为中国人和中国而骄傲”的民族自豪感和爱国心。教学重难点：分析工业的区位因素、理解工业集聚和工业分散现象、分析工业地域形成的主要因素教学地点：东方红农耕博物馆、一拖大轮拖装配线教具：扩音器、队旗、智能手机、东方红农耕博物馆参观手册教学过程设计：课堂导入：如果向外地朋友介绍家乡，你会亮出哪些“洛阳名片”呢？对！有同学提到了东方红这个响亮的名字。一拖东方红在新中国的工业史上有着不可替代的地位。学完了工业地域的形成与发展这一章节后，大家对实际的工业生产是不是更感兴趣了呢？那今天，我们就开始一场以一拖东方红为主题的工业研学活动。首先，我们来看看大家之前的预习工作完成的怎么样。课前预习检测：提出问题，学生回答点评课前准备，承转：看来同学们还真是不打无准备之仗，准备的非常充分。那接下来咱们就准备出发，看一看实际状况和我们的预习是否相符吧。研学过程环节1：分组将全部学生分为4队，每队6组，每组6-10人，本次活动所有流程将以小队和小组为集体展开竞争与合作。环节2:整队、分发研学单按照队旗和组号顺序，面向教师站成六列，分发研学单。环节3：介绍研学导师、宣布研学规则、研学目标介绍导师：讲授人：高怡老师。各队领队：红队——李静老师、曾璞老师；蓝队——李红群老师、王晓慧老师；黄队——程浩老师、郭巧全老师；绿队——张虹老师、焦思琦老师。研学规则记住自己队旗的颜色和研学导师，对照研学单熟悉本次研学流程。参观过程中请严格遵守研学单上的时间节点，做到快速集合，有序参观。紧跟讲解员老师的步伐，按照既定路线参观，做到不影响工厂正常生产并保证自己人身安全。允许使用手机拍照、查找资料。最后，请大家喊出研学口号：探征途美景，寻天地道理！出发！环节4：参观一拖新工业园（蓝队）现在我们来到的是第三装配厂，在进入装配车间之前，要强调安全问题，请大家紧跟讲解员魏老师步伐，按照既定路线参观。参观过程中有问题请及时向魏老师提问，在这里我们将有70分钟的活动时间，结束时请同学们注意集合信号。环节5：总结生产线参观过程，承转同学们，参观完流水线，大家觉得跟想象中的工业生产画面是否相同啊？然而，一拖新工业园，只是这个庞大的工业帝国的一小部分。一拖集团是怎么发展壮大的？一拖的诞生为我们的家乡带来了哪些变化呢？接下来，让我们继续跟随魏老师，去东方红农耕博物馆看一看，能否有更多的收获。环节6：参观东方红农耕博物馆（蓝队）进入博物馆，请同学们认真听魏老师的讲解，同时积极思考，根据博物馆中丰富的历史资料，结合所学知识，完成研学单上的相关问题。环节7：总结参观过程，承转经过两个多小时的参观讲解，大家感觉收获很大吧？对于研学单上的问题是不是也已经有了自己的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 了呢？那么，现在让我们坐下来，以小组为单位，来一次头脑风暴，将自己的所思所想，畅快地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达出来吧。首先，我们来看一下讨论要求，明确任务以后，大家开始愉快地讨论吧！1.讨论时间为15分钟2.任务分配：组号即为研学单上需讨论的问题序号3.发言要求：每组推举一位主发言人，其他同学可以随后补充。要求语言精炼，条理清晰，尽量用地理专业术语回答。每组发言时间不超过3分钟环节8：激扬文字，挥斥方遒（小组展示交流；教师点评）（蓝队）学生回答，教师点评环节9：课堂总结（17:20—17:30）（蓝队）发言的同学获得奖励，教师对本次研学的知识和表现进行总结。课后作业：课外拓展选取本次研学过程中你感兴趣的问题，课后查找资料，深入探究，写一篇不低于1500字的科技小论文。一拖东方红工业主题研学活动预习单模块一：课标要求及知识回顾课标要求分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点；结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响；举例说明生产活动中地域联系的重要性与主要方式。活动建议联系本地实际，讨论某一工业企业的布局特点，以及该工业企业的原料供应和市场联系。C.知识回顾1.工业业区位因素：自然因素：社会经济因素：哪些因素在工业区位选择中起的作用越来越大？2.描述工业地域的形成过程？（关键词：工业联系、自发或 规划 污水管网监理规划下载职业规划大学生职业规划个人职业规划职业规划论文 、工业集聚、成本、利益）模块二：背景调查1.上网搜集资料，了解中国一拖发展史。（1955年——改革开放——2008年——至今）2.了解一拖建厂选址的曲折故事，分析定点洛阳涧西的优势条件？3.查阅资料，了解一拖的建设对洛阳的影响？（从经济、生态、社会等角度）4.了解企业文化、企业的社会责任对企业发展的影响？模块三：研学线路洛阳一高篮球场——中国一拖厂前广场——东方红大轮拖总装线（新工业园）——东方红农耕博物馆1.东方红农耕博物馆：浓缩人类万年农耕史东方红农耕博物馆由中国一拖投资2000多万元兴建，展示面积5200多平方米，收藏唐代曲辕犁、新中国初期进口的拖拉机、国产第一代履带拖拉机、国产第一代水旱两用轮式拖拉机、国产第一代小功率轮式拖拉机、温家宝总理亲自驾驶过的拖拉机和收割机、国产最先进的拖拉机等展品，展现华夏农耕的华丽转身。2.中国一拖厂前广场：苏联援建的经典厂房建筑独具特色的苏式风格厂门，按照前苏联哈尔托夫拖拉机厂的形制建造。国内已经罕见的苏联风格厂房建筑群，见证了中国农机工业乃至整个中国工业体系从无到有的历史巨变。3.东方红大轮拖总装线：中国最大、最先进的的轮式拖拉机生产线2010年投产的大轮拖生产线，是亚洲最先进的拖拉机生产线，可以生产60到300马力全系列大功率轮式拖拉机。该生产线在行业中率先应用最先进的装配工艺技术，包括机械手、机器人喷涂、在线检测、定量及真空加注等新工艺技术，以及空中自行小车、AGV自行导向台等自动化设备，不仅使质量控制水平国内一流，装配工艺、制造技术均达到国内领先。模块四：知识链接1.洛阳古城分布图洛阳附近五大古都遗址示意图（图片来源《洛阳当代城市建设》）2.经济比例经济比例是指国民经济各部门之间、社会再生产各环节之间、各地区之间相互依存关系的量的对比。它存在于经济活动的全过程，贯穿于社会的各个领域，直接制约着经济发展的水平、速度与规模。从全国来说，有一系列的宏观经济比例；从一个部门、企业来说，又有一系列的微观经济比例。宏观经济比例主要有：农业、轻工业、重工业之间的比例，社会产品两大部类生产之间的比例，生产与建设之间的比例，工农业生产与交通运输之间的比例，能源生产与国民经济发展之间的比例，积累与消费之间的比例，社会商品供应量与居民购买力之间的比例，人口再生产与物质资料再生产之间的比例，经济建设与国防建设之间的比例，经济建设和科、教、文、社会福利事业之间的比例，国民经济各地区之间的比例等。3.毛主席关于东方红拖拉机厂的批文（节选）拖拉机型号名称不可用洋字。拖拉机产品的形式和性能一定要适合我国的气候和地形，成本一定要尽可能降低。4.履带式拖拉机与轮式拖拉机的差异履带式拖拉机也叫“链轨拖拉机”或“履带拖拉机”，是拖拉机的一种。行走装置由引导轮、随动轮、支重轮、驱动轮及履带构成。运转时，驱动轮卷绕履带循环运动，支重轮在履带的轨道上滚动前进或后退。具有对土壤的单位面积压力小和对土壤的附着性能好（不易打滑）等优点，在土壤潮湿及松软地带有较好的通过性能，牵引效率也高。轮式拖拉机，拖拉机的一类，即行走装置是轮子的拖拉机。（别于履带式拖拉机）有二轮（手扶拖拉机）、四轮等多种型式。又分后轮驱动和四轮驱动。大马力轮式拖拉机有较好的牵引性能，适于大农场配带宽幅农具进行高速作业。5.社会效益参与社会慈善和赞助各类公益事业，包括捐资助学、捐建公益设施、捐款捐物；纳税，对国家和社会正常运行和发展的贡献；为社会提供高质量的产品和服务，创出品牌，回报社会；吸纳就业等6.“实体+智能网络”“实体+互联网”实现线下消费场景的互联网化、智慧化。对于实体商业来说，无论是+互联网还是互联网+，都绝不是简单的二者相加。而应该是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与实体商业进行深度融合，创造新的发展生态。互联网的作用就是将实体经济放大，这是实体商业+互联网的实际本质。+互联网以实体经济为主体，以互联网为补充，加的是方法，加的是思想，加的是线上线下的优势互补。传统企业扩展业务，实现用户和销量的有效增长，离不开+互联网;传统企业寻求成功转型与更长远的发展，更需要借助+互联网这个低成本高扩散的平台。线上带动线下，线下反哺线上。在互联网+的大数据时代，集约化与专业化成为技术服务市场的发展趋势。7.一拖编组站和企业铁路专用线一拖运输处，是1956年成立的，是一个运输管理职能处，又是为拖拉机生产服务的单位，负责全厂铁路，公路运输，交通安全管理工作，并负责各种汽车，拖拉机，电动车，以及，铁路车辆大修和厂区铁路的维修。60多年来，名称几经变化，现在这个单位叫一拖物流公司。一拖的铁路专用线44.9公里，铁路道岔95组，道口85处，铁路运输设备共76台。在铁路运输方面，除保障一拖的铁路运输，还担负着洛阳轴承厂，矿山机器厂，407厂，热电厂，洛阳市煤建公司，铜加工厂，电焊条厂，冶金六公司等，五十多个单位的铁路运输，在编组站吞吐5596万吨的总量下，其中完成一拖的铁路运输量1100.76万吨，是总量的19.67%，完成涧西上述各大厂矿的铁路运输量4420万吨，大约占约79%。可见当时铁路运输的重要角色。注：一期工程规划示意图（图片来源《一拖厂志》，黑色细实线的是火车铁路一拖东方红工业主题研学活动研学单【 策划 活动策划ppt下载游戏策划下载民宿策划下载游戏策划shu下载英文歌曲大赛策划免费下载 】洛阳一高河洛征途地理研学社【时间】2018年6月14日，13:00篮球场集合【费用】80元/人（含门票、讲解费、往返车费，多退少补）【研学流程】红队蓝队黄队绿队13:30出发13:30出发13:30出发13:30出发14:20东方红农耕博物馆门口，集体合影14:20东方红农耕博物馆门口，集体合影14:20东方红农耕博物馆门口，集体合影14:20东方红农耕博物馆门口，集体合影14:30-15:40一拖新工业园参观14:30-15:40一拖新工业园参观14:30-15:30参观东方红农耕博物馆14:30-14:50自由拍照，后整队15：50-16:50参观东方红农耕博物馆15:40-16:00自由拍照，后整队15:30-15:50自由拍照，后前往新工业园15:00-16:00参观东方红农耕博物馆16：50-17:20会议室小组研学讨论16:10-17:20参观东方红农耕博物馆16:00-17:20一拖新工业园参观16:10-17:20一拖新工业园参观17:30全队返回学校17:30全队返回学校17:30全队返回学校17:30全队返回学校【研学内容】走进东方红农耕博物馆，感受共和国大工业魅力了解一拖建厂史，分析一拖选址洛阳的区位因素（重点分析选址涧西的原因）“十里拖城”的建设，反映了一拖工业地域的哪些特征？分析其成因。了解一拖产品序列的形成过程，举例说明一拖为保持其产品优势采取了哪些措施？总结其发展过程中的主要影响因素。进入21世纪以来，一拖的生产经营方式发生了哪些改变？其背后的地理规律有哪些？为一拖带来了哪些优势?（从接单方式、外地总装厂的形成、零件采买方式变化等方面分析）归纳一拖海外市场的分布特征，分析其产品走向世界的优势条件。分析一拖在取得经济效益的同时，如何兼顾环境效益和社会效益？参观工业园流水线生产，领略大工业“摩登时代”风姿结合多学科知识，分析流水线生产对企业效益的提升有何帮助。