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五年级上册数学试题－第一单元方向与路线

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五年级上册数学试题－第一单元方向与路线第PAGE页《认识简单线路图》拔高习题1、根据下面的路线图回答问题。（1）说一说小明上学和放学所行的路线。（2）如果小明平均每分钟走50米，小明上学和放学一共需要走多少分钟？[来源:]（3）一天，小明把语文书落在家中，爸爸发现时小明已经走了10分钟，爸爸赶紧骑车追赶。爸爸每分钟行130米，爸爸能否在小明到校前追上小明？[来源:学#科#网][来源:学,科,网]2、下面是某动物园的示意图，苗苗要把每个场馆都参观到。先测量到描述方向所需要的角度，再说一说苗苗的参观路线。[来源:ZXXK]3、天天和月月在同一所学校上...

五年级上册数学试题－第一单元方向与路线

第PAGE页《认识简单线路图》拔高习题1、根据下面的路线图回答问题。（1）说一说小明上学和放学所行的路线。（2）如果小明平均每分钟走50米，小明上学和放学一共需要走多少分钟？[来源:]（3）一天，小明把语文书落在家中，爸爸发现时小明已经走了10分钟，爸爸赶紧骑车追赶。爸爸每分钟行130米，爸爸能否在小明到校前追上小明？[来源:学#科#网][来源:学,科,网]2、下面是某动物园的示意图，苗苗要把每个场馆都参观到。先测量到描述方向所需要的角度，再说一说苗苗的参观路线。[来源:ZXXK]3、天天和月月在同一所学校上学，月月家在学校的西偏北40°，距离学校500米；天天家在学校的东偏西40°，距离学校700米。月月家从家出发经过天天家要走多远的路？4、下面是某次海战中敌我双方战舰对峙示意图。（1）在我方潜艇的北偏东40°有哪些目标？要想确定地方战舰B的位置，还需要什么数据?（2）与我方潜艇图上距离1cm处的敌方战舰是哪艘？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?（3）敌方战舰C和敌方战舰A分别在我方潜艇的什么方向？[来源:]课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题, 方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。（4）要确定每艘地方战舰的位置，都需要哪些数据？

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