灯景旧情怀阅读答案 (10页)

灯景旧情怀阅读答案灯景旧情怀阅读答案篇一：TPO21阅读答案详解GEOTHERMALENERGY1.细节 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，问radioactivity和steam的关系，所以找双关键词，分别定位至本段第一句和最后一句，第一句说radioactivity提供了地球的内热，最后一句说水变成蒸汽到达地表，水受热才能蒸汽，而这份热量是geothermalenergy提供的，这就是二者的(来自:WwW.:灯景旧情怀阅读答案)关系，所以答案是C。A的水暴露在radioactiveunderground时候steam产生没说；B水变成radioactive没说；D的radioactivity产生蒸汽更不靠谱2.practical实际的，可用的，答案是A的usable，此题简单，B的plentiful大量C的economical节省和D的familiar熟悉完全不对3.abundant大量的，充足的，所以答案是C的plentiful，我怀疑这个题的选项是不是跟上一道题弄混了，待定。不过C肯定是对的。此题也较简单，其他答案完全不沾边，不会的各位最好认真背单词了4.以80到180度做关键词定位至第一句，说最丰富的geothermalenergy是在80到180度范围内的，所以同义替换是B的morecommonthanhighertemperature。A的internationalcontrol原文没说；C与本段第二句说反；D在本段没提，但下一段说高于180度的可以用来发电，所以D说反了5.又是一个问两者关系的题，找双关键词，定位至第三句，说naturalhotwater和naturalsteam仅存在于那些地点，地表水通过fault或者fracture渗到地下，碰到被加热的blabla，答案明显是D。A说fault使heat跑上来，和原文的方向说反了，原文是水跑下去；B说steam创造了fault完全不靠谱；C的steam被trap原文没说6.修辞目的题，先读例子所在句，只是细节，按照常规应该往前看，但前一句已经在上题看过，与答案无关，所以往下看，而且看下一句另外一个原因是因为代词this，下句说G经历了30年的运作，已经显示衰败迹象，可能是因为过度开发，所以答案是C，A和B的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 原文没提；D本身也是个细节7.此题用排除法更快，A与第二段首句说反，错；第二段只是说geothermalenergy可以用来加热building，没说most，B错；C和D都可以从两段的首句看出来，第二段说最多的是在80到180度，第三段说发电需要180度以上，所以发电比别的温度高，D对，C说反8.整个问题做关键词定位至第一句，说从hot,dryrock抽热量是特别难的，必须先fracturerock，水也要人工引入，所以答案是A。D没说，B和C原文确实有说，但没有回答为什么难，也就是那种答非所问选项，所以也不对9.exploit开发，利用，剥削压榨，所以C的makinguseof正确。原文说人们正在实践新的技术来怎么样这种资源，B很显然不对，资源如果想加就加那就好了；A定位和D估计数量都太初级了，而且现在的技术就可以定位和算储量，明显不应该是underway10.又是一个问两者关系的题，本来应该找双关键词，但这段实在太短，找关键词还不如读完，快速扫完之后发现这两件事情都是由于开采地下水引起的问题，而且最后一句说如果不把地下水补充回去就会有问题，所以答案是A。两个问题之间是并列关系，既没有比较也没有因果，所以B和C都不对；D的dissolved溶解原文没说，也不对11.原句的结构是geothermalenergy是不renewable的，因为blabla，所以前面的结果一定要有，A和D排除；原句的原因中有一个比较，说drawout比replace的快，C重现了这个比较，B没有，所以正确答案是C12.修辞目的题，先读细节所在句，说在这些资源如此充足的地方，资源的利用前景取决于economiesofproduction生产经济，四个答案中只有A提到了开采是否划算的问题，所以答案是A。B和D原文直接没说；C跑到最后一句去了，跟例子也没什么关系，注意倒数第二句MS也有例子，但是题目问的不是那个13.这道题有一个过渡点就够了，ineithercase说明正确插入点之前必须有两种情况，直接确定B，因为之前有usually和lesstypically两种情况14.Heat选项对应原文第二段，正确；注意不要因为温度和国家把这个选项当成细节，即使当成细节，也可以凭其他选项都不对的排除法解决Mostheat选项与原文第三段首句说反，不选Experiments选项MS对应原文第四段最后一句，但原文说的是利用热能，不是矿物，所以这个选项不选Anumberofcountries选项对应原文第三段首句，正确；注意不要因为温度把这个选项当成细节Thesinking选项不知所云，好像有语法错误，不知道是不是我的TPO版本问题，但即使这个选项语法没问题，说的也应该是第五段的细节，或者是干脆没说，所以不选Anumberofissues选项对应原文第六段，正确THEORIGINSOFAGRICULTURE1.option选择，选项，所以A的choice正确。代入原文，说尽管游牧民族有什么能到处搬家，但到了农耕时代这个就很难，benefit和idea明显不行，如果只是experience的话，即使到了农耕时代experience也不难，反正就是体验一下嘛，所以experience不对2.EXCEPT题，排除法。A的healthierlifestyle做关键词定位至最后一句，说游牧生活更健康，所以A对，不选；B的knowledgeofplantsandanimals做关键词定位至第二句，原文说在knowledge比较丰富的人们当中农业发展起来，但MS不能凭这个推出游牧生活的人知识就少，所以B错，选；C的storage做关键词定位至第四句，说农业需要developstoragemethod，所以游牧民族storage能力不那么好，C对，不选；D的specificlocation定位至倒数第二句，而且根据上题的答案，这个明显对，不选3.therefore因此，所以正确答案是D的asaresult。此题简单，A理论上说B明显C频繁都不对4.问全段如何组织，看开头，注意，一开头作者就说traditionally，这个词的出现意味着全段可能存在转折，果然看第二句就有itwasargued，这和第一句观点不同，所以答案是A，先提出，再批判5.注意allowing和dueto的双重因果关系，温度上升使得resource丰富，再使得人口增长，所以答案是C，很好地重复了这个双重因果。A少了最终的结果，也就是人口；B的simultaneously错；D搞错了前面两个原因之间的关系6.fluctuate做关键词定位至最后一句，说气候变化，先wet接着就干旱，导致availability也跟着波动，所以导致resource波动的原因是气候的干湿，所以答案是D的rainfall变化。A和B完全没说，C的不同种类的plantandanimal没说7.以changefromfarmingbacktohuntingandgathering做关键词定位至倒数第三句，原文说难以变回去的原因是因为人口的扩张，也就是农业时期人口多，游牧时期人口少，所以答案是C，另外三个答案都没说8.修辞目的题，先读例子所在的一句话，说地球以前也有气候变化，但农业却没发展。由于整个句子都是例子，因此往前看，前一句说单靠上文的解释都无法解释农业的起源，也就是说后文提到的气候变化是不足以解释农业的起源，所以答案是B9.imaginative有想象力的，所以正确答案是B，有创造性的。可以想下image图片或者imagine想象。代入原文，说人们一旦有了这样的想法（这样的想法指的是前文说的art,religionandsophisticatedspeech），就能想到什么样的解决 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，A复杂和C立刻明显不对，D错，因为无法确定解决方法就是可信的10.EXCEPT题，排除法。A的solutions做关键词定位至第三句，说有解决问题的mind，所以A对，不选；B的plantsandanimals和power做关键词定位至三点钟的第二点，B正确，不选；C的difference原文没说，所以C错，选；D的tools做关键词定位至三点中的第一点，所以D对，不选11.contention争论，所以正确答案是C的debate。注意很多同学根据content是满意之意所以选了improvement，是不对的。原句说M的解释是否让人满意是值得怎么样的，有些人强调了其他因素的重要性，既然强调其他因素，也就是不同意他的解释，所以两种观点之间是存在争议的，答案是C。A调查明显不对，作者没有表现出支持谁，所以不一定M的解释就需要提高或者解释，B和D都不对12.问他的解释有什么问题，以人名做关键词定位至最后一句，但最后一句我们已经看过了，没说缺点，所以往前看，前面说有的民族定居有的民族游牧，又说有些已经掌握农业技术的人在或多或少地避免农业，然后就说了M的解释值得争议，也就是M没能很好地解释这一情况发生的原因，所以答案是B，A说不能区分是错的，原文还是区分的；C和D原文都没说13.此题简单，一个过渡点就够，待插入句说thisknowledge，所以之前必有knowledge，所以答案是A。排除法也可以解决，B后面的tostartwith开始说插入点之前的noimmediateadvantages，所以不插入任何句子；C之后说搬家变难，对应C之前的sedentary；D之后的furthermore递进衔接紧密，不插入任何句子14.Oneobstacle选项是第一段的一个细节，不选Itseems选项对应原文第二段第二句，正确Theorigins选项对应原文第四段最后两句，正确Theonly选项答案有选，但个人觉得这个选项是不对的，因为没发现有哪一段在说这个选项，所以个人认为不选Onerecent选项答案给的是错，但个人认为这个是对的，因为整个第五段都在说这个答案，所以是对的Littleisknown貌似与原文第六段首句相关，但原文说我们不能因为有的很先进就忘了不先进的，选项说不知道原因，说的完全不是一回事儿，不选AUTOBIOGRAPHICALMEMORY1.ample大量的，所以答案是C的plentiful。原文说为什么会发生婴儿期健忘症这个问题已经困扰了人们很久，特别是考虑到存在孩子有了些记忆这一怎么样的证据，孩子有记忆力与婴儿健忘症是相反的才intrigue，所以ample不能是负向词，questionable不对，原文没说证据得到确定，convincing不对；也没说惊奇，surprising不对2.以intriguepsychologists做关键词定位至第三句，就是上题词汇题那句，说为什么会发生婴儿期健忘症这个问题已经困扰了人们很久，特别是考虑到存在孩子有了些记忆这一证据的存在，也就是说没法解释为什么有证据还infantileamnesia，所以正确答案是D。A的intelligenceinadulthood，B的othersarenotableto和C的autobiographicalmemory原文都没说3.以developedautobiographicalmemory做关键词定位至倒数第二句和倒数第三句，说三四岁的时候，孩子能给出过去事情的lengthyandcohesivedescription，这是个developmentalturningpoint，所以答案是B。A说remember，C说孩子知道blabla，D描述的东西不对4.修辞目的题，先读例子所在句，说语言能力不行的孩子也能记住东西，因此语言能力能帮忙形成autobiographicalmemory而不是决定其形成，所以答案是A，不仅依靠verbal，B和C的oneyearolds，D的人名原文都没说，都不选5.reasonable合理的，公平的，充足的，所以正确答案是B的sufficient。原文说在孩子能够谈论过去之前，他们应该对自己作为独立个体而存在有什么样的认识，consistent和apparent明显不对，D的deep深刻MS对，但孩子不太可能对自己有很深刻的认识，所以也不对6.elaboration详细阐述，精心制作，精致，所以答案是A的development，表使展开之意。从单词本身看，其中包含labor，表示需要精力或者体力的，所以跟精致有关，有人因为这个选了specialization，其实精致跟专业化是完全不相干的，专业的东西不一定精致，精致的东西也不一定专业；use明显不对；如果是transformation变化的话，连词不应该用and；其实很简单，就是前文已经用了development，后文为了避免重复用了一个意思一样的词7.问两者的关系，找understandingoftheself和autobiographicalmemory双关键词定位至最后一句，说自我认识为autobiographicalmemory的发生打下基础，所以答案是C，onset开端，A和B都没说到两者的关系，D说反了8.EXCEPT题，排除法。A的pastevents和B的tellingstories做关键词都定位至第二句，说父母在storytelling和讲过去的事的过程中向孩子传授了知识，所以A和B都是对的，不选；C选项原文没说，错，选；D选项不好找，通过memoriesareimportant定位至第四句，memoriesarevaluedaspartoftheculturalexperience，D正确，不选9.修辞目的题，问题问到的例子在本段倒数第二和第三句，整个句子都是例子，所以按常理应该向前看，但前一句说父母告诉孩子memories很重要，不是中心，本段第一句也没有答案支持，所以应该向后看，而且最后一句的thus摆明了就是个中心，所以答案是D，注意factor的名词动用，B和C相似都不对，A太绝对，而且剩余的三个答案都是单纯地讲例子，不符合修辞目的题的选项特点10.以引号引用的部分做关键词定位至本段第一句，但是这句话除了把题目重复一遍之外什么都没讲，而且这段只有两句话，快速看完第二句，原文说一旦孩子能回答这样的问题，memories就开始发展了，所以得到答案是D。A与第一句说反；B的decrease和C的lack原文都没说11.问全文，看各段开头，第一段提出问题，第二段到第五段提出了四种可能的原因，第六段说几种原因可能是相互交错的，只有B提到了severalpossibletheories，所以答案是B12.问全文，看各段开头，但其实这道题已经不用看开头了，接着上题做就可以，因为上题已经说了severalpossibletheories，所以答案明显是A，不可能是单一因素。B的JP是第一个psychologist；C的eliminate和D的mostimportantfactor原文都没说13.两个过渡点，代词词组thismemory和firsttwoyearsoflife，注意是thismemory，所以复数不行，所以A，C和D有可能是答案，但C是memorycapabilities，跟过渡点不重叠，排除；D没有年纪相关的词，而A有howoldwereyou，所以正确答案是A14.Although选项对应原文第一段，正确Verbal选项是原文第二段的一个细节，不选Children’s选项错，earliest原文没说，即使说对，也是第四段的一个细节，不选Research选项对应原文第四段最后一句，正确Thedevelopment选项与原文第四段第四句说反，原文说memoriesimportant是parents告诉孩子的，不是memories的发展让他们认识到的，错，不选Childrenwho选项对应原文第三段和第五段的首句，正确篇二：差一分钱阅读答案差一分钱阅读答案（1）父亲一定有心事。（2）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。（3）父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。（4）父亲才五十岁，身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸弊象三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。医生说，是肺癌！晚期。（5）我们惊呆了！母亲哭得像个泪人，仿若从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。父亲的脸却静如止水。（6）父亲依旧在寻寻觅觅。打电话，写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号，父亲说，网名就叫差一分钱吧。（7）我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧。我想，父亲的网名应该土得掉渣。（8）入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子，我总忍不住探头聆听，是否有锟饨担的敲梆声。（9）父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。（10）果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。（11）从父亲的咳嗽中，我隐约看到三十年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个十九岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。（12）孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。（13）那天，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说，这是两毛钱，去帮我买包烟吧。（14）孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社，营业员接过钱，一数，说，少一分钱。（15）孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。（16）孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。（17）正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。（18）孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。（19（老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场！（20）打这件事后，那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。（21）当年那个孩子就是父亲。父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀！（22）父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。（23）从古镇回来。秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。（24）父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。（25）一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。（26）解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许，其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女，如今应该已是满头华发的老人了吧。（27）我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到，那个悬着心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。1.文中第（4）段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）2.从全文看，文中（11）－（20）自然段记叙了顺序是什么？有什么作用？（3分）3.文中（23）自然段划线句子的景物描写有什么作用？（2分）4.文中多次提到像样的心结，父亲的心绪到底是什么呢？（2分）5.本文人物形象塑造非常成功，感人至深。请结合全文， 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 文中父亲的形象。（3分答案：1．比喻、夸张。（l分）生动、形象地写出了父亲咳嗽的声音大，暗示父亲的病情很重了。（2分）2．插叙。（1分）交代了父亲心结的来由，使文章内容更充实。（2分）3．渲染了悲凉的气氛。（1分）暗示父亲生命已快走到尽头，心结却仍未解开（或答解开心结的任务非常紧迫也可）。（1分）4．父亲的心结是找到那个卖鸡蛋的中年妇女（1分）并感谢她、报答她。（1分）5．①父亲一直想找到三十年前那位曾帮助过他的妇女，可以看出他是一个知恩图报、懂得感恩的人；②父亲病重直至生命结束都不放弃寻找恩人，是一个执著的人；③父亲用捐善款的方式报答恩人，可以看出父亲是一个乐善好施、心地善良的人。（结合文章内容，答出“知恩图报”或“懂得感思”即可得2分，还能答出执著、善良等即可得3分）篇三：黑发底下阅读答案22．抢拔白发（1分）疯长白发（停止拔发）（1分）想种黑发(渴望种发)(1分)23．(1)运用环境描写（景物描写）的方法，（1分）突出山区冬夜的冷寂无聊，为下文兄弟俩替父亲拔白发一事做铺垫。(1分，答出其中一点即可)(2)运用神态描写（肖像描写）的方法，（1分）表现父亲回忆往事时心情的愉悦。(1分)24．(1)第②段在个体生命海拔上父亲的头发像煤与第?段在飞速消融的生命海拔上“我”想为父亲种上像煤的黑发形成照应。(2)第④段父亲的白发像会发光的羽毛与第⑨段掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰形成照应。(3)第⑦段“我”和弟弟分享着一个心照不宣而自鸣得意的秘密与第?段秘密被父亲抖开了形成照应。（可概括写出，也可摘抄原句）25．示例一：父亲，看着您渐渐老去，一份伤感涌上心头。年幼时，顽皮的我们只会欺骗您，却来曾体谅您的艰难，现在想来十分愧疚。我衷心地期盼您能健康快乐，重新焕发生命的活力。示例二：父亲，您渐渐老去，而我却无力阻止岁月的匆匆。回忆幼时，自己顽皮无知，不懂体谅您的艰辛，也无法理解您的苦心。如果可以，我希望您能像过去-样充满活力，健康快乐。围绕三点：①对父亲韶华已逝的伤感。②对自己少时顽皮行为的愧疚、自责。③对父亲重焕生命活力的期盼。（意思对即可）