新大学法语1Unité4

nullUnité quatre Unité quatre Unité quatreFrançaisUnité quatreUnité quatre* Projet de cours * Vocabulaire des textes A et B * Grammaire * Textes A et B * Version * Exercices * Lecture * Test * Moment de détente SOMMAIREPlan d’enseignement Plan d’enseignement 教学目的与要求: 1) 掌握主有形容词的用法，阴性名词的构成，主语与表语的配合，重读人称代词的构成与用法 （Maîtriser l’emploi des adjectifs possessifs; la formation des noms féminins; l’accord entre le sujet et l’attribut; la formation et l’usage des pronoms personnels toniques） 2)了解一个法国家庭的基本情况。（connaître une famille française） 3) 牢记课文出现的短语（retenir bien les locutions du texte） 教学重点： 1）主有形容词的构成和用法（La formation et l’emploi des adjectifs possessifs） 2) 重读人称代词的构成和用法 （La formation et l’emploi des pronons personnels toniques）null教学难点： 1）在以元音和哑音h起始的阴性名词前，主有形容词 的使用。（L’emploi des adjectifs possessifs devant le nom féminin qui commence par une voyelle ou un h muet) 2) 阴性名词构成中的特殊情况。（les cas particuliers dans la formation des noms féminins） 教学时间划分原则： 1）语法，课文A-B教学各用两个小时。 2）各部分讲解时间占本课总教学时数的50%，学 生练的时间占本课总教学时数的50%。 （L’explication occupe 50% des heures du cours） VOCABULAIRE VOCABULAIRE TEXTE A souvenir n.m. 回忆；纪念品 frère n.m. 兄弟 se ~ v.pr. 想起， 记着 côté n.m. 边，旁 famille n.f. 家庭， 家 à côté de 在……旁 père n.m. 父亲 entre prép. 在……之间 fils n.m. 儿子 âge n.m. 年龄 unique a. 唯一的 secret n.m. 秘密 instituteur, trice n. 小学教师 employé , e n. 职员，雇员 tante n.f. 姑母，姨母 connaître v.t. 认识，知道 cousin , e n. 堂（表）兄弟 non adv. 不，不是，没有 （姐妹） marié , e a. 已婚的 personnage n.m. 人物 journaliste n. 记者 mère n.f. 母亲 全部A 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 nullchien , ne n. 狗 fille n.f. 女儿；姑娘 grands-parents n.m. pl. （外）祖父母 sur prép. 在……上面 grand-mère n.f. （外）祖母 grand-père n.m. （外）祖父 photo n.f. 照片 mariage n.m. 结婚，婚礼 oncle n.m. 伯（叔）父；舅父 parents n.m.pl. 父母亲 derrière prép. 在……后面 sûr , e a. 确实的，确信的 bien ~ 当然nullTEXTE B aujourd’hui adv. 今天 rentrer v.i. 回，返回 voir v.t. 看见 vers prép. 将近；向，朝 ami , e n. 朋友 robe n.f. 连衣裙 fin n.f. 结束； 终点 prêt , e a. 准备好的 repas n.m. 饮食； 餐 regarder v.t. 看； 注视 comme conj . 由于，因为 papa n.m. 爸爸 appareil n.m. 照相机；仪器 peu adv. 少， 不多 un ~ 一点儿 ouvrir n.t. 打开 全部B单词nullmonde n.m. 人，人们；世界 plus adv. 更，更加，更多， tout le monde 人人，大家 maman n.f. 妈妈 que pron. 什么 près adv. 近 instant n.m. 瞬间 près de 靠近 chambre n.f. 卧室；房间 petit , e a. 小的 mettre v.t. 穿上；放 lit n.m. 床 beau (bel), belle , beaux , belles a . 漂亮的，美丽的 fait , e a. 完成的，做成的 GrammaireGrammaireI. 主有形容词（Adjectfs possessifs）:主有形容词表 示领属，它的构成如下： 1. Exemples: 1) mon frère, sa mère 2) notre professeur, nos photos, leurs parents 3) une usine—mon(ton,son) usine, une histoire (故事)—mon(ton,son) histoire, une amie—mon(ton,son) amienull2. Bilan: 1) 主有形容词的位置：放在他所限定的名词前面。 2) 主有形容词的阴阳性，单复数要与他所限定的名 词保持一致 3) 以元音或哑音h开头的阴性单数名词前，主有形 容词 ma，ta，sa，要换成mon，ton，son。 注: 主有形容词不能与冠词、指示形容词等其他限定词连用。如不能说：ma une amie，或者 ma cette amie。 3. Exercices pratiques3. Exercices pratiques我们的老师 professeur 他的一些照片 photos 他的父亲 père 你的学校 école 你的姐姐 sœur 你们的父母亲 parents 我的姑姑 tante 他们的祖母 grand-mèrenotresessontontavosmaleurParlez selon les dessins suivants:Parlez selon les dessins suivants:画面： 第一幅： 第二幅: Elle est mon professeur.Ils sont mes parents.null第三幅：Elle est ma tante.II. 阴性名词的构成： （La formation des noms féminins）II. 阴性名词的构成： （La formation des noms féminins）1. Exemples: Un commerçant --------- Un boulanger------------ Un infirmier --------------- Un paysan ----------------- Un serveur ----------------- Un acteur -------------------une commerçante(商人)une boulangère(面包商)une infirmière(护士)une paysanne (农民)une serveuse (服务生)une actrice (演员)null2. Bilan: 阴性n. 的构成 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 一般为： 1) 通常在阳性名词的词尾加-e 即成为阴性。 2) 阳性名词词尾为-er，-ier时，将其改为-ère， -ière即成为阴性。 3) 阳性名词词尾为-an时，将其改为-anne，即成 为阴性。 4) 阳性名词词尾为-eur时，通常将-eur改为-euse即 为阴性。少数情况下将-eur改为-rice即为阴性。 特殊情况：un homme—une femme, le père—la mère, un oncle—une tante, le fils—la fille, le frère—la sœurnull3. Exercices pratiques 将下列名词变为阴性。 Un étudiant— Un ouvrier— Un étranger— Un vendeur— Un danseur— Un instituteur— une étudianteune ouvrièreune étrangèreune vendeuseune danseuseune institutriceIII. 主语与表语的配合： （Accord entre le sujet et l’attribut）III. 主语与表语的配合： （Accord entre le sujet et l’attribut）1. Exemples: 1) Paul est étudiant. 2) Alice est étudiante. 3) Marie et Fanny sont institutrices . 4) Jacques et Daniel sont instituteurs . null2. Bilan: 表语必须与主语在性数上一致。null3. Exercices pratiques: 1) 马丽是售货员。 2) 雅克是工人。Marie est vendeuse. Jacques est ouvrier.Parlez selon les dessins suivants:Parlez selon les dessins suivants:I.（étudiants）→ II.（vendeuses）→Ils sont étudiants.Elles sont vendeuses.IV. 重读人称代词： （Pronoms personnels toniques）IV. 重读人称代词： （Pronoms personnels toniques）1. Exemples 1) Qui est dans la classe? –C’est . 2) , elle est étudiante. 3) Je travaille avec . 4) Qui est dans la classe? . moi vous. Elle Moinull2. Bilan: 1) 用在C’est之后，作表语 2) 主语同位语 3) 介词宾语 4) 省略句中 null3. Exercices pratiques: 1) 谁在花园里？ 2) 他，他是工人。 3) 在她身后，是她的姑妈。 4) 谁在那？Qui est là ? Moi.Derrière elle, c’est sa tante. Lui, il est ouvrier.Qui est dans le jardin? C’est moi.nullElle, elle est danseuse.Parlez selon les dessins suivants.Texte ATexte ASouvenir de famille Mon père , Jean Bongrain , a 35 ans①. Il est professeur. Il est le fils unique② d’un instituteur et d’une institutrice. Il a une soeur. Elle s’appelle Marie. Marie , ma tante , elle aussi professeur : C’est de famille !③ A sa droite④ est leur cousin Charles . Il n’est pas marié . Un personnage , lui ! ⑤ Il est journaliste . Ma mère , Mathilde Gaillard , elle a 25 ans . Elle est la fille d’Antoine et de Noémie Gaillard . Ils sont ouvriers , mon grand-père et ma grand-mère . L’homme derrière mon grand-père⑥ , qui est-ce ? C’est mon oncle Paul , le frère de ma mère . Il a 32 ou 33 ans . A côté de lui⑦ , entre mon père et ma mère , c’est sa femme , Sophie . Son âge? C’est un secret de famille . Ils sont employés . Voilà , vous connaissez toute ma famille⑧ . Ah non ! Il y a aussi Médor , le chien de mes grands-parants . Moi , je suis Jacques Bongrain . Je ne suis pas sur la photo de mariage de mes parents , bien sûr !单击听音nullTexte B Une photo de famille Pierre , frère aîné① de Jean , est professeur à Paris 7②. Aujourd’hui , c’est dimanche . Il rentre à Rouen pour voir ses parents et ses amis. ③ Vers la fin du repas④ , Pierre dit : -Comme nous sommes tous ici⑤ , je prends une photo de toute la famille. ⑥ -Oh oui ! Pierre ouvre son appareil . -Qu’est-ce que c’est ? demande Cécilia . -C’est un appareil . Bon , tout le monde à sa place ! -Un instant , dit Cécilia , la petite soeur de Pierre . Elle rentre dans sa chambre et met une belle robe⑦ . -Voilà , je suis prête ! 单击听音null Pierre regarde et dit : -Emmanuel un peu à gauche , plus près de papa⑧ . Elisabeth un peu à droite , plus près de maman . Oui , comme ça , c’est bien ! -Oh , dit maman , et mon petit⑨ Jacques ! Il est encore au lit ! -Voilà tout le monde est là ! Vous êtes prêts ? Tac ! voilà , c’est fait ! Version Version TEXTE A 　 家庭的回忆 　 　 我的父亲，让·蓬格汉，３５岁。他是一名教师，是一对小学教师的独生子。他有一个妹妹，名叫玛丽。是我的 姑妈，她也是教师。这是家庭的传统。站在我姑妈右边的是他们的表兄夏尔。他还没有结婚。他可是个人物，是名记者。 　　 我母亲，玛蒂特·盖亚，２５岁。她是安冬妮和诺艾米·盖亚的女儿。我的外祖父、外祖母都是工人。站在我外祖父后面的人是谁？是我舅舅保尔，我母亲的哥哥。他３２或３３岁。站在他旁边，我父母亲中间的是他的妻子索菲。她的年龄？这是家庭秘密。他们（夫妇）是职员。这下，您认识我们全家了。啊，不，还有梅道尔，我外祖父母的小狗呢。 　　 我嘛，雅克·蓬格汉，我当然不会在我父母的结婚照上的喽。nullTEXT B 一张全家福照片 　　 让的哥哥皮埃尔是巴黎第七大学的教师。今天是星期日。她回到卢昂市去看望父母和朋友。 　　 快吃完饭时，皮埃尔说： 　　 －正好我们全家人都在，我来照一张全家福。 　　 －噢，对！ 　　 皮埃尔打开照相机。 　　 －这是什么？艾丽莎贝特问到。 　　 －是照相机。好，大家各就各位！ 　　 －稍等片刻。皮埃尔的妹妹塞西丽亚说着，便回到她的房间里，穿了一条漂亮的连衣裙。 　　 －好啦，我准备好了。 　　 皮埃尔看了看，说道： 　　 －埃玛纽埃尔往左一点，再靠近爸爸一些。塞西丽亚往右一点，靠近妈妈一些。就这样，很好！ 　　 －哎呀，妈妈说，我的小雅克，他还在睡觉呢！ 　　 －这下都到齐了！都准备好了吗？咔嚓。瞧，照好了。 Exercices Exercices Exercices Oraux: 就划线部分提问。 1. Mon père a 35 ans. 2. A sa droite est leur cousin charles. 3. Elle s’appelle Marie. 4. Il est journaliste. 5. Ils sont employés. Quel âge a ton père?Où est leur cousin Charles? Comment s’appelle-t-elle?Quelle est sa profession?Quelle est leur profession?nullExercices écrits: Ecrivez les phrases que vous allez entendre, s’il vous plaît. 1. Jacques est journaliste. 2. Il habite à Paris avec sa femme. 3. Sa femme est professeur. 4. Ils ont un fils et une fille. 5. Ils vont à l’école.单击听音Lecture Lecture Je m’appelle Alice. J’ai vingt ans. Nons sommes quatre dans la famille, mon père, ma mère, mon frère et moi. Mon père est ingénieur.Il travaille dans une usine(工厂).Ma mère est institutrice. Mon frère est employé, il travaille à Marseille. Je suis étudiante.J’apprends l’anglais(学习英语) dans Paris 7.compréhensioncompréhension1. Alice a __ ans. A.20 B.10 2. Sa mère travaille ____. A. dans une école B.dans l’usine 3. Son père travaille _____. A. dans une école B.dans une usine 4. Son frère est _____. A.ingénieur B. employé 5. Alice apprend l’anglais _____. A. à Marseille B. à ParisAABBBTest Test Test oral: Faites des phrases avec les mots que vous allez entendre. 1.mon/est/oncle/professeur/aussi Mon oncle est aussi professeur. 2.elle/la/chambre/rentre/dans Elle rentre dans la chambre.单击听音null3.mon/petit/est/Jacques/au/lit/encore Mon petit Jacques est encore au lit. 4.je/photo/famille/prends/une/de/la Je prends une photo de la famille. 5.Pierre/ouvre/appareil/prendre/photo/son /pour/une Pierre ouvre son appareil pour prendre une photo.单击听音nullTest écrit: Ecrivez ce que vous allez entendre, s’il vous plaît. 1) Ma tante est institutrice. Elle travaille bien. 2) L’homme derrière mon cousin, c’est son professeur. 3) Il travaille dans le jardin avec sa mère. 4) Elle s’appelle Sophie. Elle est employée. 5) Sa sœur a 23 ans. Elle est vendeuse.单击听音Moment de détente Moment de détente 1. Ecoutez une chanson française: 2. Un proverbe français: Ce qui est amer à la bouche est doux au cœur. 苦于口者甜于心。Texte ATexte A1. a 35 ans. Avoir … ans: 某人有多少岁了。例如：Paul a dix-sept ans.保尔十七岁了。Texte ATexte A2. le fils unique: 唯一的儿子，独生子。 Unique：形容词，一般放在名词后。 La fille unique:独生女。Texte ATexte A3. C’est de famille.这是家庭的传统。Texte ATexte A4. A droite.在右边. A ta droite.在你的右边。 à droite de qn. 在某人的右边。如： A droite de Monsieur Zhao. 在赵先生的右边。 同样：à sa gauche: 在他（她）的左边。 à gauche de:在…左边。 此外，还有à gauche: 在左边， à droite: 在右边。Texte ATexte A5. Un personnage, lui! 他，他可是个人物。 这是一个省略句，完整的句子应为： Lui, il est un personnage important.(重要的) Texte ATexte A6. derrière mon grand-père 在我祖父的身后。 derrière: prép, 在…的后面。如： Qui est cet homme derrière Monsieur Dupont? 在杜邦先生身后的那个人是谁？ Derrière ma maison, il y a un jardin. 我家房子后面，有一个花园。Texte ATexte A7. A côté de lui 在他旁边。 à côté de…,在…的旁边。如： A côté de Marie, c’est son frère. 在玛丽旁边是她的哥哥。Texte ATexte A8. Vous connaissez toute ma famille. 我的全家人，您都认识了。 1) Connaître qn.认识某人。例如： Tu connais Paul?你认识保尔吗？ 2) toute ma famille:我的全家 Tout: a. ,全部的，所有的。 Toute,tous,toutes 为其阴性单数，阳性复数， 阴性复数形式。Tout在做形容词时，后面必须 加冠词或主有形容词，才能再加名词， toute la journée,全天，tous les jours,每天， tout le soir 每个晚上，toute sa famille 他的全家。TexteBTexteB1. frère aîné: 哥哥。 aîné: a. 年长的—cadet 年幼的。 frère cadet: 弟弟 sœur aînée: 姐姐 sœur cadette: 妹妹TexteBTexteB2. Paris7 巴黎第七大学。全称为： L’Université de Paris 7.TexteBTexteB3. Il rentre à Rouen pour voir ses parents et ses amis. 它回鲁昂看望他的父母亲和朋友。 1) rentrer: vi. 回，返回，为不及物动词。后面须有介词，才能再加名词做状语（地点）。如： rentrer à Paris: 回到巴黎。 rentrer à Beijing: 回到北京。 rentrer à la maison:回家。 rentrer dans la chambre:回到卧室。 2) pour:为了，介词，这里表示目的，pour faire qch.为了做某事。法语中，介词后面可以直接加动词原形。如，Elle rentre dans la chambre pour mettre une robe.她回到卧室里为了穿一条连衣裙。TexteBTexteB4.vers la fin du repas:将近吃完饭的时候。vers:介词，将近，如： vers neuf heures:将近九点钟。 vers le soir:傍晚TexteBTexteB5. Comme nous sommes tous ici… 因为我们所有人都在这儿… comme :连词，因为，通常comme引导的原因状语从句在句首。如：Comme ils sont libres aujourd’hui, ils vont au cinéma. tous：所有人，代词。此处为主语nous的同位语。TexteBTexteB6. Je prends une photo de toute la famille. 我拍一张全家福。 Prendre une photo:拍一张照片。TexteBTexteB7. 1) mettre une belle robe. 穿上一件漂亮的连衣裙。 2) belle 是beau的阴性单数形式。法语中的形容词 有阴阳性和单复数之分，形容词的性数要与它 所修饰的名词的性数保持一致。形容词变阴阳 性和单复数，一般情况下与名词的变法相同， 例如，prêt:阴性加e,为prête,阳性复数加s， prêts,阴性复数加es，为prêtes。 再如，un beau garçon(男孩),une belle voiture, les beaux bâtiments(楼房)， les belles peintures(画)。TexteBTexteB8. près de papa:在爸爸附近，靠近爸爸。 près de :在…附近，靠近… 例如：Il y a un magasin près de l’école. 学校附近有一家商店。 Qui est la dame près de la fenêtre？ 窗户附近的那位夫人是谁？TexteBTexteB9. petit：a.小的. 法语中形容词一般放在名词 之后，但petit较为特殊，它的位置是在名词 之前。如：sa petite sœur : 她的小妹妹 un petit jardin: 一个小花园