教育硕士手册090324

天津师范大学外国语学院研究生 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 写作条例 天津师范大学外国语学院 英语教育硕士学位论文写作及答辩条例 （2006年2月7日） 第1章​ 开题 第一条 研究生在开题前，应当与学院相关导师沟通，征得至少一位导师同意指导其所拟撰写的论文。未能找到导师的，可以请学院进行协调。如学院协调后，仍找不到导师时，该研究生必须更换论文题目，重新确认导师。 第二条 论文选题应是对我国基础教育事业发展、改革与管理有一定价值的题目。论文必须做到理论联系实际。可以是专题研究，也可以是高质量的调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 等。 第三条 研究生撰写正式论文前，需在指定时间之前提交开题报告，论证所拟撰写论文的意义及本人的新观点。研究生还需在指定时间对开题报告进行公开口头答辩。 第四条 开题报告答辩会由本院硕士生导师担任评委，允许旁听。开题报告答辩会至少在论文答辩会六个月前举行。 第2章​ 撰写论文 第五条 论文以英文撰写， 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 必须符合下列要求： （一）中英文标题页：标明论文题目、作者姓名、申请学位级别、申请专业名称、学校名称和论文答辩日期； （二）论文独创声明及版权使用授权书； （三）论文英文原创性声明； （四）中英文摘要：200字至500字，关键词5个； （五）鸣谢(Acknowledgments)； （六）目录(Table of Contents)； （七）正文：不少于10,000字； （八）参考文献：一般情况下，中文参考文献应当翻译成英文。特殊情况下，可以使用中文列出中文参考文献，但应当列在英文参考文献之后。参考文献的格式以附录为准。参考文献的数量应不少于20种。 第六条 论文一律用A4纸以Word排版打印，左侧页边距为4厘米，其他三侧页边距为2.5厘米。 第七条 论文正文为双倍行间距，引文和注解为单倍行间距。英文标题字体为14号Times New Roman，正文字体为12号Times New Roman；中文标题为加黑四号宋体，正文为小四号宋体。中文注解为五号宋体，英文注解为11号Times New Roman。每一自然段起始行英文缩进2个字符，中文缩进四个字符。 第八条 论文作者必须在指定日期前向研究生办公室提交论文征求意见稿和正式稿。 第九条 论文作者必须确保其所提交论文征求意见稿和正式稿的篇章内容的完整和遣词造句的准确性，同时确保论文稿符合上述格式要求。否则，论文稿将被退回。 第3章​ 导师的职责 第十条 导师要负责指导硕士论文撰写的全过程，包括开题、实验设计、实验分析、三稿审校、预审、答辩等。导师要帮助学生开阔学术视野，保证论文具有一定的理论水平，符合教育硕士论文标准的基本要求。导师要对教育硕士的以下几个方面进行指导： （一）选题和立论 （二）拟定写作大纲 （三）论证过程 （四）论文格式 （五）学生的答辩准备 第4章​ 论文预审 第十一条 为保证硕士论文质量，经导师提名或本人申请，院学位委员会组织专家对相关论文进行预审。每位论文作者答辩时间为10分钟，主要说明自己的观点新在何处，然后回答专家的问题。 第5章​ 论文答辩 第十二条 论文稿必须经导师同意，由2至3位专家评阅合格后，经院学位委员会批准，才能由论文作者进行答辩。 第十三条 论文答辩会由学院按学校有关规定组织举行，允许旁听。 第十四条 论文答辩的目的如下： （一）验证论文是否抄袭作假； （二）考查学生的专业知识和技能； （三）考查学生的思维方式和临场应变能力； （四）为学生提供展示才识和能力的机会。 第十五条 论文答辩的主要内容如下： （一）课题选题的决定成因； （二）前人研究的情况； （三）论文的新意和学术意义； （四）对论文中某些不清楚、不确切的地方做出解释； （五）对论文的主要观点进行解释。 第6章​ 附则 第十六条 研究生办公室负责组织实施本条例。 第十七条 论文作者对因其违反本条例而产生的一切后果负责。 第十八条 本条例由院学位委员会解释。 附录六 参考文献的基本格式标准 由于学科传统和研究内容的差异，国际上并没有一个统一的参考文献格式标准。各学校一般都自行规定一个本校采纳的论文格式。本附录采用的格式标准以美国心理学协会论文写作规则（简称为APA格式）作为基本框架，同时参考了国际上主流语言学杂志的参考文献格式而制定。在总体上遵守本附录标准的情况下，研究生可以在导师的指导下，根据各自相关专业方向的参考文献格式习惯，对一些细节做出变更。但是，不论采用哪种格式，论文的内部必须格式统一。 一、论文正文中的参考文献标注方式 1、论文中注明参考文献作者时，只列出相关作者的姓氏，中文姓名也用拼音列出其姓氏。当引用的作者是一位时，按下列方式列出： Long (1991) argues that …. Zhang (2001) argues that … 当引用的作者为二至三位时，按下列方式列出： Perkins and Gass (1996) argue that…. Zhang, Li and Wang (1996) argue that … 当引用的作者超过三位时，只列出第一位作者，其他的作者用缩写et al. 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示: Sanders et al. (1992) studied coherence relations …. 2、需要注明参考文献的具体页码时使用冒号,冒号和页码之间空一格： Messick (1989: 20) presents … Hu (1994: 5-6) points out that … 3、 直接引用文献时，如所引用的内容超过50单词，应另起一段，左右缩进两个字符： Lorenz (1999: 55) voiced a very similar view that because in written communication, coherence cannot be explicitly negotiated face-to-face between text producer and text receiver, writers therefore have every reason for trying to be unequivocal and to make their ideas, intentions and arguments unmistakably clear. One way of doing this is to carefully signal logical relations and thereby ‘signpost’ the path to coherence for the reader. Consequently, when looking at the fabrication of coherence in written discourse, we need to pay special attention to those explicit signposts of coherence, i.e. the text’s cohesive ties. 4、在句尾注明参考文献作者时，句号应在括号之外。直接引用部分用斜体字表示（一般不在论文中用引号）。作者人数多于三人时采用et al.缩写表示。例如： The first criticism is that the text-based researchers choose to study the text itself for methodological convenience (Givón 1995: 59). During the 1970s there were considerable moves within language teaching to embrace the communicative approach (Brumfit et al. 1979: 21). 5、引用间接材料 If construct validity is seen as … in the short run (Shepard 1993: 444, cited in Chapelle 1998). 6、引用中文文献 在英文论文中引用中文文献，要按英文论文的引文格式注明作者和出处。比如： For example, text studies in the 1960s and early 1970s were more or less concerned with text grammar and textual grammaticality (Hu 1994: 5-6). These scholars chose to study coherence as a social phenomenon, rather than a mental phenomenon (Zhu & Yan 2001). 7、引用多篇参考文献时，作者按姓氏字母顺序排列 The situation with accuracy is not so clear. Some studies (e.g., Foster & Skehan 1996; Mehnert 1998; Skehan & Foster 1997) do suggest that accuracy is raised when there is planning, but other studies (e.g., Crookes 1989; Ortega 1999; Wigglesworth 1997, 2001) do not support this claim. 8、一位作者有多篇著作被引用时，著作按出版年代顺序排列 According to Halliday (1973, 1978, 1985, 1994), language has three main metafunctions, namely, ideational metafunction, interpersonal metafunction and textual metafunction. However, McNamara (1995; McNamara & Lumley 1997) has challenged the Bachman model. However, researchers have challenged the Bachman model (McNamara 1995; McNamara & Lumley 1997). 9、同一作者同一年内有两篇以上文献被引用时，用a, b, c顺序表示： He draws up a possible research agenda that would flow from the inclusion of a social perspective – and in-deed such a research agenda has already borne fruit in several studies of the nature of the interaction in oral tests (Porter 1991a, 1991b). 10、 作者姓氏相同时，要注明名字的缩写，并按名字的字母顺序排列： M. Dawkins (1980) and R. Dawkins (1986) have contributed to an understanding of consciousness in animals. 11、 参考文献是某个刊物而无作者时，注明刊物的名称和时间。例如： According to a national study (Education Week, January 13, 2000), 49 of the 50 states have adopted standards … 12、 参考文献引用某个单位的刊物而无具体作者时，列出时间即可。例如： According to the Council of Chief State School Officers (1998), 47 states publicly report test scores. 二、论文结尾的参考文献 为避免作者姓名缩写后出现同名现象，目前主流语言学杂志的倾向是在参考文献中不再使用缩写来表示作者的名字，而是使用全称1。西文作者的中间名不用标注出来。书名要用斜体标注。要列出出版地和出版社，中间用冒号分隔。书名和专有名词均只大写单词的首字母，三个字母以下的介词和连词的首字母不大写。折行时缩进2个字母。 1、参考文献为一位作者 Connor, Ulla. 1996. Contrastive Rhetoric: Cross-cultural Aspects of Second Language Writing. New York: Cambridge University Press. 2、参考文献多于一位作者时，不要使用 et al（与文中引用的格式不同），用&替代and。 Brown, Gillian & Yule, George. 1983. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press. Butt, David & Fahey, Rhondda & Spinks, Sue & Yallop, Colin. 1995. Using Functional Grammar: An Explorer’s Guide. Macquarie University: National Centre for English Language Teaching and Research. 3、参考文献是学术刊物中的论文 需标注论文所在刊物的名称、卷号（volume number）和论文相关页码。刊物的名称用斜体标注。如果所引用期刊的整卷统一编排页码（即一卷中的若干期连续编排页码），那么在参考文献中不需要提供期号（issue number），只需提 供卷号和页码。只大写论文题目第一个单词的首字母。冒号或分号后面单词的首字母要大写。刊物名称按书名处理。 Ouhalla, Jamal. 1993. Subject-extraction, negation and the anti-agreement effect’, Natural Language and Linguistic Theory 11, 477–518. 如果每一期单独编排页码（即每期从第1页开始），那么则需要提供期号。例如: Bateman, John. & Rondhuis, Klaas. 1997. Coherence relations: Towards a general specification. Discourse Processes, 24 (1), 3-49. 4、 参考文献是论文集 主编是一个人时用（Ed.）,两人以上用（Eds.）例如： Couture, Babara. (Ed.). 1986. Functional Approaches to Writing: Research perspectives. Norwood, NJ.: ABLEX Publishing. Bublitz, Wolfram.& Lenk, Uta & Ventola, Eija. (Eds.). 1999. Coherence in Spoken and Written Discourse. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publication Company. 5、 参考文献是论文集中的论文 此时作者姓名均为全称，论文集编者姓为全称，名为缩写。例如： Kihm, Alain. 2001. Noun class, gender, and the lexicon-syntax-morphology interfaces, in R. Kayne & G. Cinque (eds.), Handbook of Comparative Syntax. Oxford/New York: Oxford University Press. 6、 参考文献是会议论文 Jochens, John. 1992. Gender equality in law? Paper presented at the 26th Annual Conference of the Center for Medieval and Early Renaissance Studies, Binghamton, New York. 7、参考文献是未出版的博士论文 论文名按书名处理。 Boukhris, Fatima. 1998. Les Clitiques en Berbe`re Tamazighte, unpublished Ph.D. dissertation, University Mohamed V, Rabat. 8、参考文献是网上的资料 除了注明资料来源的网址外，还要注明查阅资料的日期或下载资料的日期，因为不同时间的网上资料的内容会发生变化。例如： Franks, Steven. 2005. Bulgarian Clitics are positioned in the syntax. http://www.cogs.indiana.edu/people/hompages/franks/Bg_clitics_remark_dense.pdf (17 May, 2006) 9、参考文献是中文 将文献名、作者、年代等出版信息译成英文，并把中文信息放在括号内。 Hu, Zhuanglin. 1994. Discourse Cohesion and Coherence. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.（胡壮麟，《语篇的衔接与连贯》，上海外语教育出版社。） Zhu, Yongsheng. & Yan, Shiqing. 2001. Reflections on Systemic-Functional Linguistics. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.（朱永生 严世清，《系统功能语言学多维思考》，上海外语教育出版社）。 10、参考文献是某个刊物而无作者 Education Week. January, 1997. Quality counts 1997: A report card on the conditions of education in 50 states. 11、参考文献是某个单位的刊物而无具体作者 Council of Chief States School Officers. 1998. Annual Survey of State Student Assessment Programs. Washington, DC: Author. 12、参考资料排序 (1)​ 按作者姓氏的字母顺序排序。 (2)​ 同一作者有多个参考文献时，按年代由远及近排序。例如： Ouhalla, Jamal. 1991. Functional Categories and Parametric Variation, Routledge: London. Ouhalla, Jamal. 1993. ‘Subject-Extraction, Negation and the Anti-agreement Effect’, Natural Language and Linguistic Theory 11, 477–518. (3) 同一作者单独完成的文献优先于该作者与他人合作的文献。例如： Halliday, Michael. 1994. An Introduction to Functional Grammar (Second Edition). London: Edward Arnold. Halliday, Michael & Hasan, Ruqaiya. 1976. Cohesion in English. London: Longman. (4) 西文姓名前缀van, de等也按姓氏排序。例如： Chomsky, Noam. 1995. The Minimalist Program, MA: MIT Press. de Beaugrande, Robert. 1980. Text, Discourse, and Process: Towards a multidisciplinary science of texts. Norwood, NJ.: ABLEX Publishing. (5) 中文文献翻译成英文之后，与其他英文文献一起按字母顺序排列，如： Ouhalla, Jamal. 1991. Functional Categories and Parametric Variation. London: Routledge, Zhu, Yongsheng. & Yan, Shiqing. 2001. Reflections on Systemic-Functional Linguistics. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.（朱永生 严世清，《系统功能语言学多维思考》，上海外语教育出版社。） （修订于2009年2月27日） 附录七 关于递交硕士学位论文的几点注意事项 1、​ Acknowledgments常见形式为复数。Contents也应为复数形式。鸣谢页 在摘要页和目录页之间。 2、​ 中英文摘要的内容要尽量接近。 3、​ 注意修改类似下列表中的错误： 误 正 备注 The distinguished Professor Zhang San said …; Professor Zhang San said …; Zhang (1987: 23) said … 论文正文中应用某名家观点时，不要加类似“著名的”等修饰词，其姓名前也不要用“教授”来修饰，只注明其姓氏即可, 名不要出现；引语要注明出处。 He Ping District Heping District 地名只有首字母大写，而且要连拼 Zhangsan said … Zhangguohua said … Zhang San said … Zhang Guohua said … 人名的姓和名要分开 to prove that … to test the hypothesis; to show that … 在科研论文中要慎用“证明”或“证实”一类用语 4、​ 英文论文的作者要将论文的读者对象假设为只懂英文的读者，对论文里的中文例子应当进行汉语拼音标注和英译，必要时应辅以英语对等词标注，进行英汉比较研究的论文更应注意这一点。例如： 时间过得真快。 Shijian guo de zhen kuai. Time pass DE really fast ‘How time flies.’ 5、​ 论文中引用他人观点和作品的地方一定要注明出处。 6、​ 要认真核对论文中引的文献是否与论文最后的文献目录一致，能否 在文献目录中找得到。 7、​ 要核对文献目录中文献罗列的格式前后是否一致，是否符合标准。 8、​ 凡是无法用 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 格式列出的参考资料来源均在脚注或尾注中说明。 9、​ 论文页面格式 (1) 章节题目的格式 Chapter 1 Introduction 1.1 XXXXXXX 1.2 XXXXXXX Chapter 2 Literature Review 2.1 Towards an Understanding of the Notion of Genre 2.1.1 XXXXXXX 2.1.2 XXXXXXX 2.2 XXXXXXX 2.2.1 XXXXXXX 2.2.2 XXXXXXX (2) 每一小节不宜过长（超过两页）或过短（少于两句话）。 (3) 避免使用简略式，如can’t, haven’t, isn’t等。 10、​ 如果论文中使用缩写较多，应当将所有缩写按字母顺序列出一个对照 表，放在第一章之前。 11、​ 答辩会后，应当根据评审委员的意见对论文认真进行修改。 12、​ 递交论文定稿时，同时递交DOC和RTF格式论文的电子版。 （修订于2009年2月28日） 1 例如重要语言学刊物Natural Language & Linguistic Theory的参考书目格式即是如此。