初中英语课外阅读教学指导(1)

初中英语课外阅读教学指导徐海红20180821开场白 今年中考英语基础知识题特别容易，阅读理解特别难，而且，中考阅卷时南通大市教研员专门明确要求，请各地阅卷教师回去作好宣传，从今年起中考英语命题特点就是弱化基础知识考查，强化阅读理解能力考查，仅让学生在阅读理解能力上比高低，因此，学生阅读能力的提升是英语教学必然唯一的出路，请老师们向学生作好宣传，要求大家用好各个阅读训练黄金时间，强化阅读训练，提升阅读能力。小插曲什么是阅读(Whatisreading)？ 正确读出 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写的单词和句子 从印刷的文字中理解、获取意义√什么是阅读理解？ 理解文章，获取信息，并享受其中的乐趣。 涉及：语言能力、思维能力初中学生阅读能力受哪些因素的制约？ 背景知识 语言能力 阅读技巧和策略读什么？教什么？阅读的目的是什么？ 为了愉悦（forfun) 为了理解(forinformation) 为了语言(forlanguage)Learntoreadandthenreadtolearn?课内阅读和课外阅读的区别 课内阅读：词汇、语法、语篇教学、写作教学 课外阅读：语言知识和技能可以作为阅读教学中的伴随活动，但不是主体活动Basicteachingsteps GlobalunderstandingDetailedinformation阅读课基本步骤 Step1Introductionandlead-in 常用活动： 讨论激发兴趣 激活学生背景知识 在阅读材料和学生真实生活和体验建立联系 处理重要单词 Step2Pre-reading 常用活动： 根据标题、图片或关键词预测 提问 学生自己提出问题阅读课基本步骤 Step3Readingforgist 常用活动： 提问：Isthisstoryabout…? 猜标题 给文章或段落加标题 排序（活动、段落等） 检查读前预测是否正确 建议：限时阅读阅读课基本步骤 Step4Readingfordetailedinformation 常用活动： 回答问题 用文中信息完成任务：填表、列表等 根据叙述找出正确的图片 提问：whatisthetelephonenumber?阅读课基本步骤 Step5Readingformorecomprehensiveunderstanding 常用活动： 回答深层次问题 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 对比阅读课基本步骤 Step6Dealwithlanguagepoints 常用活动： 词汇练习 根据上下文猜出词义 在文中找出意义相同的单词阅读课基本步骤 Step7Follow-ontask 常用活动： 角色扮演 复述 辩论 续写（回信、故事结尾等） 联系个人（ifyouwere…)阅读课基本步骤课外阅读教学建议MakeReadingFun. Readinterestingmaterials. Createapleasantreadingenvironment. Givepositivefeedback. Makereadingatreat,ratherthanchore. Readinterestingpassagestofamilyorfriends. Makereadingasocialexperience.Readingcanbeevenmoreenjoyablewhensharedwithothers.Makereadingmeaningful. Donotworryaboutgrammar. Askachildwhathehopestofindout. LetSsaskquestionsbefore,during,andafterreadingaboutthestory. Focusonthemostimportantideas.Makereadingchallenging. Askinteractive(open-ended)questions. HaveSsdescribethestory. Trytoinfer:drawconclusionsaboutthetext,theauthor,oracharacterorlaughatthefunnypartsMakereadingimpressive. AskSs'opinions. Connectthestorywiththeirownexperiences.Makereadingfruitful. Enjoytheoutcome:tell,retellandactthestory. Getsomestrategies:guessthemeaning,judgeandinfer,sortthroughtheideas...IwilltellyouastoryItisastorythathappensinDesertofSahara.I,thepilotThelittleprinceTheroseThefoxThelittleprinceThelittleprincecomesfromtheasteroidB-612whichisscarcelyanylargerthanahouse.Hecanseethedayendandthetwilightfallingwheneverhelikeaslongashemoveshischairafewsteps.Heownsthreevolcanoesthatcomeuptohisknees–andoneofthemisperhapsextinctforever,andaflowerthatisuniquetohiminalltheworld. Theroseandthelittleprince Itistheonlyoneroseintheplanet.Sheisbeautifulbutproudandvainglorious,makingthelittleprincefeelverytortured.Sothelittleprinceleavesandstartshistraveling. Butinhistraveling,heunderstandsthatheistooyoungtoknowhowtoloveandfeelsguiltyabouther.Ifsomeonelovesaflower,ofwhichjustonesingleblossomgrowsinallthemillionsandmillionsofstars,itisenoughtomakehimhappyjusttolookatthestars.Hecansaytohimself,"Somewhere,myfloweristhere…"Butifthesheepeatstheflower,inonemomentallhisstarswillbedarkened… HoneywordstohisroseButheneversaysitinfrontofherIfyou loveaflower thatlivesonastar,itissweettolookattheskyatnight.Allthestarsareblossomedwithflowers...Thestarsarebeautiful,becauseofaflowerthatcannotbeseen. Whathappenedtothelittleprinceandtherose,thefoxlater?Didthelittleprincegobacktohisplanet?Youcanreadthebooktogetmore•Don'trushintoit!Giveyourstudentstime. Hopeyouandyourstudentsenjoyreading! Hopeyourstudentsbecomegoodreaders!