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沪教小学数学五上《2.2小数乘小数》PPT课件

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沪教小学数学五上《2.2小数乘小数》PPT课件沪教版五年级数学上册本节课我们一起来学习小数乘小数,同学们要理解、掌握小数乘小数的计算方法:先按照整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,当位数不够时,要在前面用0补足。能够解决相关的实际问题。同学们,我们先来复习一下。1.直接写出得数0.408×100=8.009×1000=10×5.108=0.008×1000=40.8800951.0882.用竖式计算58×0.55=aa33×6.8=a3.08×2....

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沪教版五MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1715447953746_1数学 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 本节课我们一起来学习小数乘小数,同学们要理解、掌握小数乘小数的计算 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :先按照整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,当位数不够时,要在前面用0补足。能够解决相关的实际问题。同学们,我们先来复习一下。1.直接写出得数0.408×100=8.009×1000=10×5.108=0.008×1000=40.8800951.0882.用竖式计算58×0.55=aa33×6.8=a3.08×2.4=5.408×0.2=31.9224.4??3.08×2.4和5.408×0.2的结果是多少?你能计算吗?那么,今天我们一起来解决这个问题,那就是:小数乘小数这是小明的房子,漂亮吗?那我们来看看它的平面图。大家来讨论一下,小明房间的面积有多大?你是怎么想的?然后估算一下,再计算。3.6×2.8=___()3.6×2.8=___()通过刚才的估算,我们可以知道“3.6×2.8”的积应该在6和12之间,或者说在9左右。那么,我们应该怎样求它的准确值?下面通过竖式来计算。3.6×2.8=___()大家比较一下,这个值比原来估算的结果大了还是小了?那怎样才能得到原来的积呢?请看图:.观察上图,在小组里说说自己的理解,并 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 一下自己的计算方法。两个因数都乘10后,得到的积就等于原来的积乘100,要求原来的积,就要把1008除以100还原成原来的积。小数乘小数,先按整数乘法算出积是多少,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,并点上小数点。大家在小组里说说自己的体会!好了,现在又到练习时候了!3.46×1.2=1.8×4.5=10.4×2.5=用上面的方法,在小组里解决例2。小明房间里摆放的家具尺寸如下图(床1.95×1.1表示床长1.95米,宽1.1米)。花架的占地面积是多少平方米?0.28×0.28=____()在积里点小数点时,位数不够的,要在前面用0补足。0.0784平方米又是练习...完成例2中几种家具的占地面积各是多少?写字台:1.4×0.6=床头柜:0.45×0.45=书柜:1.8×0.35=床:1.95×1.1=0.84(平方米)0.2025(平方米)0.63(平方米)2.145(平方米)0.26460.4750.2611.140.11.122.用竖式计算58×0.55=aa33×6.8=a3.08×2.4=5.408×0.2=31.9224.4??7.3921.0816回头看看这两道题,我们会做了吗?在这节课里,我们一起学习了小数乘小数,要大家理解、掌握小数乘小数的计算方法:先按照整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,当位数不够时,要在前面用0补足。
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-04
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