我的中考语文复习感想
左安门中学刘立军
辛苦的2011年过去了,回顾那一段备考的日子,我只能说,我与所有的初三教师一样,相当努力,甚至可以说是呕心沥血了。
可喜的是,我们的备考工作在区教研员老师的指导下,在学校领导的重视下,在同头教师的协作下,圆满的完成了任务。值得欣慰的是,我们的付出换来了丰硕的成果,中考语文成绩也可谓“芝麻开花节节高。”
当然,成绩已成过去。2011年,留给我的只有反思,这一年我主要是从以下几方面来加强复习备考工作的。
一、制定计划,实施三轮复习
1、认真解读《考试说明》,了解中考动态,明确中考要求。
俗话讲“知己知彼,百战不殆”。与其盲目复习,高耗低效,不如明确复习目标,有的放矢,少走弯路,做到低耗高效。为此,为了不走弯路,提高复习的效率,我引导学生认真学习了《2011年中考考试说明》中所有
内容
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,让学生明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到有的放矢。
2、制定周密的复习计划。
“凡事预则立,不预则废。”有效的行为来自周密的计划。学生要在老师制定的复习计划下,有自己的个人计划,包括时间和内容的安排,也包括复习的方法和巩固的手段。
二、重视专项,掌握方法,突出重点,结合实际
1、重视专题复习。
以前的中考复习,总是采用从头到尾一遍一遍的方法进行复习,在今年的复习中,我根据《考试说明》和中考命题规律,打破学科原有顺序,将它们分门分类地进行整理并强化训练。例如,近几年中考试加入的综合性学习这一题型,分数达到10分左右,相当于一篇现代文阅读。大多数学生每次做这个题时,要么就是望而止步,徘徊不前,要么就是一个跨栏进入下一题。其实这个题也是有规律可循的,只要学生完成以下几步工作,就可以得到分,基础比较好的学生还可以得高分。1、认真阅读题目中的每一个字。2、又简洁的语言概括每一段文字或
表格
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的主要内容。3、反复阅读每一道题目要求,特别是括号中的文字。4、如
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