《地震中的避难》教学设计
●教学内容:地震中的避难
●教学目标:
(一)知识与能力
1.学会地震发生时的避难方法,懂得如何自救和互救。
2.了解地震的巨大破坏性,知道面对地震时的避难方法。
(二)过程与方法
通过讨论、调查、模拟活动等方式,了解地震的危害,学会地震来临时的自救和互救方法,提高安全防范意识。
(三)情感态度与价值观
震来临时的安全保护意识,体验地震灾害中人与人之间互相救助的可贵精神,珍爱生命。
●教学重难点
(一)教学重点
1、了解地震。
2、知道地震中的避难并了解自救常识。
3、提高安全保护意识,珍爱生命。
(二)教学难点
知道地震中的避难并了解自救常识。
●教学方法
讨论法、引导法、模拟活动法。
●教学媒体
(一)教具准备
多媒体电脑、投影仪。
(二)素材准备
收集地震的短片
●教学过程
一、导入新课
播放《汶川地震》视频导入新课
板书:地震中的避难
二、探究新知
(一)如何避震
1、学生看图文说说当地震发生时如果我们在室內应该怎么办?
2、在地震发生时为什么不能往外跑或往楼下跳呢?
3、为什么躲在内墙的墙角比外墙墙角更安全呢?
4、躲在桌子底下和床底下都比较安全,可是还有比这些地方更安全的地方,那就是桌子和高大坚固的家具的旁边,为什么呢?
5、为什么躲在空间小的地方比较安全呢?我们家里哪些地方空间比较小呢?
6、如果地震发生时我们正在户外活动时应该怎么办呢?
7、那么在户外我们应该采用什么样的姿势避险呢?
(二)地震前兆
(三)、模拟游戏
(四)珍爱生命、创造奇迹
阅读四个真是的小故事,思考受到了什么启发?
●课堂
总结
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这节课我们学习了在不同场所的地震的避难方法,我们要紧记这些方法,做到有备无患。在遭遇灾难时,不仅要等待别人的帮助,更重要的是依靠自己的智慧、意志、毅力和顽强精神拯救保护自己。
●板书:
地震中的避难
头脑清,锻炼坚强的意志,不惧不慌
地震:躲床下桌下空地处跑