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当灾难来临时教学设计简案

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当灾难来临时教学设计简案《地震中的避难》教学设计 ●教学内容:地震中的避难 ●教学目标: (一)知识与能力 1.学会地震发生时的避难方法,懂得如何自救和互救。 2.了解地震的巨大破坏性,知道面对地震时的避难方法。 (二)过程与方法 通过讨论、调查、模拟活动等方式,了解地震的危害,学会地震来临时的自救和互救方法,提高安全防范意识。 (三)情感态度与价值观 震来临时的安全保护意识,体验地震灾害中人与人之间互相救助的可贵精神,珍爱生命。 ●教学重难点 (一)教学重点 1、了解地震。 2、知道地震中的避难并了解自救常识...

当灾难来临时教学设计简案
《地震中的避难》教学设计 ●教学内容:地震中的避难 ●教学目标: (一)知识与能力 1.学会地震发生时的避难方法,懂得如何自救和互救。 2.了解地震的巨大破坏性,知道面对地震时的避难方法。 (二)过程与方法 通过讨论、调查、模拟活动等方式,了解地震的危害,学会地震来临时的自救和互救方法,提高安全防范意识。 (三)情感态度与价值观 震来临时的安全保护意识,体验地震灾害中人与人之间互相救助的可贵精神,珍爱生命。 ●教学重难点 (一)教学重点 1、了解地震。 2、知道地震中的避难并了解自救常识。 3、提高安全保护意识,珍爱生命。 (二)教学难点 知道地震中的避难并了解自救常识。 ●教学方法 讨论法、引导法、模拟活动法。 ●教学媒体 (一)教具准备 多媒体电脑、投影仪。 (二)素材准备 收集地震的短片 ●教学过程 一、导入新课 播放《汶川地震》视频导入新课 板书:地震中的避难 二、探究新知 (一)如何避震 1、学生看图文说说当地震发生时如果我们在室內应该怎么办? 2、在地震发生时为什么不能往外跑或往楼下跳呢? 3、为什么躲在内墙的墙角比外墙墙角更安全呢? 4、躲在桌子底下和床底下都比较安全,可是还有比这些地方更安全的地方,那就是桌子和高大坚固的家具的旁边,为什么呢? 5、为什么躲在空间小的地方比较安全呢?我们家里哪些地方空间比较小呢? 6、如果地震发生时我们正在户外活动时应该怎么办呢? 7、那么在户外我们应该采用什么样的姿势避险呢? (二)地震前兆 (三)、模拟游戏 (四)珍爱生命、创造奇迹 阅读四个真是的小故事,思考受到了什么启发? ●课堂 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf : 这节课我们学习了在不同场所的地震的避难方法,我们要紧记这些方法,做到有备无患。在遭遇灾难时,不仅要等待别人的帮助,更重要的是依靠自己的智慧、意志、毅力和顽强精神拯救保护自己。 ●板书: 地震中的避难 头脑清,锻炼坚强的意志,不惧不慌 地震:躲床下桌下空地处跑
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