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总结小学一年级数学加减法方法总结PAGE/NUMPAGES小学一年级数学加减法方法总结小学一年级数学加减法方法总结2、多跟孩子聊聊，要让孩子理解什么是加法什么是减法，加减能够经过给孩子玩具来教他，给孩子一个玩具就是加，拿走一个玩具就是减。孩子理解加减的能力能够在平时的生活中多加渗透。3、在做
题
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时和孩子交流，认识他对哪些题不懂，详细到某一类题，然后多对这一类题进行解说。在讲题的过程中，要有耐心，不要因为孩子理解不了就批评孩子，或许骂孩子笨，这是最不可取的。4、平时要多对孩子鼓励，锻炼孩子的理解能力，还要提高孩子的专注力，孩子不一定不会，只是上课不仔细听讲，致使课程跟不上，失掉信心了。2、大数记内心，小数上下加减加法：大数记内心，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6减法：大数记在内心，小数往下数，如6-3=把6记在内心，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每天为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。3、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言
表
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述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。4、需要掌握的一些识记的东西第一个需要识记的是：10加几就等于10几，比如：10+1=1110+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2、2+2=4、3+3=6、4+4=8、5+5=10、6+6=12、7+7=14、8+8=16、9+9=18、10+10=20，这样记着了此后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学；【篇三】1、先复习十以内的减法然后过渡到十的倍数的整数减法运算。比方5-2=，8-4=等，孩子会马上说出答案，然后再给出50-20=，80-40=等算式。如果孩子有踌躇，能够对照着出题让孩子做，比方先出5-2=，再出50-20=，先出8-4=，再出80-40=等。2、学会拆分数字。比方23能够拆成20和3，59能够拆成50和9等等。如果孩子不理解，能够这样做，先考孩子20+3=，答案是23，那23能够拆成20和几呢？近似的训练要频频多次。3、学习100以内大数减小数的算法。一是能从任何地点娴熟正数或倒数100以内的数字，二是理解减法的基本算法，加是往后数的，减是往前数的。很奇怪，十以内的加减法孩子们会数手指头，但数字一大，他们往往不知所措了，所以父亲母亲要教给他们。如果孩子认真学，不长时间，不用数手指头也能够给出答案的。4、最后直接教给孩子方法。上面的几步娴熟掌握后，就能够直接教给孩子百内的减法算式了。比方70-46=，孩子可能一下子算不出，那就问孩子，46能够拆分红几和几？（要十的整数的），孩子会说40和6，那再问70减40等于几？孩子会说出答案是30，那30再减6等于几呢？那孩子就感觉简单了。
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