初中英语动词专题——情态动词教学设计

初中英语动词专题——情态动词 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 哈镇学校丁丽霞教学目标掌握情态动词的基本分类；熟练运用情态动词；提高学生对情态动词的理解运用能力。教学重点难点对情态动词的理解辨析能力；对基础的掌握及使用。教学过程一、【情态动词知识梳理】情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。对中考情态动词的考点进行细致剖析：考点一：can，may，must等情态动词在陈述句中的用法：1.can的用法：（1） 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。如：Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快，但我不能。Icanseewithmyeyes.我用眼睛看。（2）表示许可，常在口语中。如：Youcanusemydictionary. 你可以用我的字典。（3）表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。如：Canthenewsbetrue?这个消息会是真的吗？—Canitbeourteacher?那个人有可能是我们老师吗？—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。【例题】—IthinkMissGaomustbeinthelibrary.Shesaidshewouldgothere.—No.She__bethere,Ihavejustbeenthere.A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.wouldn’t【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“不可能”，can’t表示推测[答案]A2.could的用法：（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。如：Hecouldwritepoemswhenhewas10.他十岁时就会写诗。（2）could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。如:Couldyoudomeafavour?你能帮我个忙吗？—CouldIuseyourpen?我能用一下你的钢笔吗?—Yes,youcan.可以。（注意回答）3.may的用法：（1）表示请求、许可，比can正式，如：MayIborrowyourbike?我可以借你的自行车吗？Youmaygohomenow.现在你可以回家了。【例题】—_______IborrowyourMP3?—Sure.Hereyouare.A.MayB.ShouldC.MustD.Would【解析】在此处表示请求，意为“做……可以吗”。　答案：A(2)表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。如：Itmayraintomorrow.明天可能会下雨。Shemaybeathome.她可能在家呢.(3)may的过去式为might，表示推测时。可能性低于may。如：Heisawayfromschool.Hemightbesick.他离开学校了，可能是他生病了。(4)表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may+主+V例如：Mayyouhaveagoodtime.祝你过得愉快。Mayyoubehappy!祝你幸福！Mayyousucceed！祝你成功！4.must的用法：(1)must表示主观看法，意为“必须、一定”。如：YoumuststayhereuntilIcomeback.在我回来之前你必须呆在这儿。MustIhandinmyhomeworkrightnow?我必须现在交作业吗？(2)其否定形式mustn’t表示“一定不要”“千万别”“禁止,不许”.如：Youmustn’tplaywithfire.你不许玩火。Youmustn’tbelate.你一定不要迟到。（3）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’thaveto.如：—MustIfinishmyhomework?我现在必须完成作业吗？—No,youneedn’t.不，你不必。(4)must表示有把握的推测，用于肯定句。如:Thelightison,sohemustbeathomenow.灯亮着，他现在肯定在家。注意其反意问句的构成形式：当must表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。如：Shemusthaveseenthefilmbefore，hasn’tshe?(注意反意疑问句的后半部分)YoumusthavemetuncleWangintheshopyesterday，didn’tyou?(注意反意疑问句的后半部分)5.need的用法：（1）need表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，其否定形式为needn’t，意为“没有必要，不必”。用need提问时，肯定回答为must，否定回答为needn’t或don’thaveto。如：—NeedIstayhereanylonger?我还有必要留在这儿吗？—Yes,youmust.是的。—No.youneedn’t/don’thaveto.不，你不必。(2)need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果是人作主语后边多接动词不定式。如：Ineedtodoitrightnow.我需要马上做这件事。Heneedstolearnmoreaboutthegirl.他需要多了解那个女孩。如果是物作主语，一般用needdoing与needtobedone这种情况下应注意两点：①.主动形式的动名词doing具有被动的含义；②.该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。例如：.Thedoorneedspainting.=Thedoorneedstobepainted.那扇门需要油漆一下。Yourcarneedsmending.=Yourcarneedstoberepaired.你的车需要维修了。6.dare的用法：dare意为“敢、敢于”,用法近似于need，有两种词性：（1）dare作为情态动词，多用于否定句、疑问句或条件句中，无第三人称单数形式，只有一般现在时和一般过去时。如：Darehetellthemwhatheknows?他敢告诉他们所知道的情况吗？Idaren’taskher–willyoudoitforme?我可不敢问她，你能帮我问问吗？（2）dare作为实义动词，此时有人称、数及时态的变化。如：Hedoesn’tdaretobreakhispromise.他不敢食言。注意：在口语中，dare的各种形式常与不带to的不定式连用。如：DoyoudaretellherwhatIsaid?你敢告诉她我说的话吗？Ididn’tdarelookathim.我不敢看他。7.shall的用法：shall表示征求对方意见（多用于第一、三人称），如：Shallwegooutforawalk?我们出去散步好吗？在英语中，我们可以用其他多种方式提出我们的 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或征求对方意见。(1)用“Let'sdo...”来提出建议。如：Let'sgoforawalkaftersupper.(2)用“What/Howabout...?”来提出建议；about后接名词或动词ing形式。如：Whatabout/Howaboutadrink?Whatabout/HowabouttakingTomwithus?(3)用“Whynot...?”来提出建议，表示“何不……”not面后接动词原形。“Whynot...?”实际上是“Whydon'tyou/we...?”的简略形式。如：Whynotmeetattheschoolgateateight?Whydon'twestayhereanotherday?(4)用“Wouldyoulike...?”来提出建议，意思是“你想要……吗?”Wouldyoulike后可接名词或不定式。如：Wouldyoulikeacupoftea?Wouldyouliketogoandseeher?因此，如果我们说：“去游泳好吗?”英语中可有这样几种表达法：Shallwegoforaswim?　Let'sgoforaswim，shallwe?　Whatabout/Howaboutgoingswimming?　Whynotgoforaswim?　Wouldyouliketogoforaswim?　Whatdoyouthinkofgoingforaswim?8.should的用法：（1）should意为“应该”，可表示劝告、建议、义务、责任等。如：Weshouldprotecttheenvironment.我们应该保护环境。（2）Shouldhavedone表示对过去动作的责备、批评。如：Youshouldhavefinishedyourhomework.你应该已经完成作业了。（事实上你没有完成。）9.will的用法：will表示意愿、意志、打算，可用于多种人称。如：IwillhelpyouifI’mfreethisafternoon.今天下午如果我有空，我就会帮你。注意：1、will在therebe句型中的形式及其句式变换。由于“一般将来时”的结构可以用“will+动词原形”来表示，所以therebe句型的一般将来时的形式就是therewillbe。（一定不能说therewillhave）例如：Therearemanystudentsinourschool.→Therewillbemanystudentsinourschool.Therewillbeasportsmeetingnextweek.一定不能说：Therewillhaveasportsmeetingnextweek.2、will与begoingtodosomething区别：①begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些，如：Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.②begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.  Hewillbetwentyyearsold.③begoingto含有“ 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，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.④在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.10.hadbetter的用法：hadbetter意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to的不定式，其否定形式为：hadbetternot。如：Wehadbettergonow.我们最好现在就走。Youhadbetternotgivethebooktohim.你最好不要把这本书给他。考点二：含有情态动词的疑问句的回答:1.对may引出的问句，可以有下列回答方式：Yes,youmay.Yes,ofcourse.Yes,certainly.Sure.No,youmustn’t.No,youcan’t.2.对must引出的疑问句，回答方式为：Yes,…must.No,…needn’t/don’thaveto.3.could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。如:Couldyoudomeafavour?你能帮我个忙吗？—CouldIuseyourpen?我能用一下你的钢笔吗?—Yes,youcan.可以。（注意回答）4.shall引出的疑问句用于第一人称，表示征求对方意见或客气的请求。其回答方式有以下几种：Yes,please.Allright.No,thankyou.5.wouldyou…的回答方式有以下几种：Yes,Iwill.(No,Iwon’t.)Sure.(I’msorry,Ican’t.)Allright/OK/Withpleasure.Certainly.(No,thankyou.)Yes,please.【例题】—WouldyoudomeafavourandpassonmythankstoLily?—________.A.That’srightB.WithpleasureC.Itdoesn’tmatterD.Notrouble【解析】A.意为“对了”，B.意为“乐意效劳”,C.意为“没关系”D.意为“不费事”。答案：B考点三:不同情态动词的否定意义也不同：1.（1）.can’t可译为“不会”，如：Ican’tplaybasketball.我不会打篮球。（2）当句子表推测时，用can’t表达不可能，如：Hecan’tbeill.HeisplayingchesswithTom.他不可能病了，他正和Tom下棋呢。（3）can’t还可用来回答“MayI…?”这样的问句。如：MayIcomein?我可以进来吗？No,youmustn’t./can’t.不，你不能。（4）can’t还可用于固定习语中。can’thelpdoing禁不住，情不自禁can’twaittodosomething迫不及待地要做…如：Shecan’thelpcrying.她不禁大哭起来。Thechildrencan’twaittoopenthebox.孩子们迫不及待地想打开盒子。2.may的否定式为maynot，译成“可能不”，如：Hemaynotbeathome.他也许不在家。3.（1）mustn’t表示不许，不可。如：Hemustn’tleavehisroom.他不许离开他的房间。Youmustn’ttalkinclass.你们不可以在课上说话。(2)mustn’t也可用于以may表示要求时的否定回答中。如：—MayIstandhere?我可以站在这里吗？—No,youmustn"t.二、习题专练（分发中考近三年考题及2015年预测题）三、课堂总结本节课主要是对动词专题——情态动词，进行深入而细致的解析，同时也对2015可能出现的各类有关情态动词的考点题进行了实战答题。学生对这部分内容掌握较好。四、作业布置——作文写作五、板书设计情态动词知识梳理中考考点分析——考点一……考点二……