《人有馈一木者》中考文言文阅读试
题
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（含
答案
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与翻译）人有馈一木者，家僮①日：“留以为梁。”余日：“木小不堪也。”僮日：“留以为栋。”余日：“木大不宜也。”僮笑日：“木一也，忽病②其大，又病其小。”余日：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”他日，为余生炭满炉，烘人。余日：“太多矣。”乃尽湿③之，留星星三二点，欲明欲灭。余日：“太少矣。”僮怨日：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余日：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”——节选自吕坤《呻吟录》【注】①僮：未成年的仆人。②病：担忧，忧虑。③湿：名词活用作动词，淋湿。18.解释以下句子中加点的词语。（4分）（1）人有馈一木者馈：（2）木小不堪也堪：••（3）为余生炭满炉余：（4）乃尽湿之乃：••.翻译下面句子。（3分）小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？.小明性格内向，妈妈常常为此担忧。请你从小明的角度，结合这篇文言文内容，给妈妈说几句话，加以劝慰。（3分）【参考答案】（4分）（1）馈赠，赠送；（2）胜任，胜用；（3）我；（4）于是，就。（意思正确即可）（3分）你听我说这个道理，事物各自有适宜的用途，哪里只是木头才这样呢？（3分）例如1：事物各自有适宜的用途（1分），我性格内向，也一定有我的用武之地。（2分）。例如2:正如炉火太大太小都不好（1分），我也会在性格上作一些改变的（2分）。【参考译文】有人送来一根木料，家僮说：“留下可以做成房梁。”我说：“木料太小，不能做房梁。”家僮说：“可以做栋。”我说：“木料太大，不适宜做栋。”家僮笑着说：“木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。”我说：“小子，你听我说，物品各有它的用处。岂只是木料呢！”有一天小僮为我生炉子，装了满炉子炭，热得烘人，我说：“炭太多了。”他把炭都用水浇灭了，只留下三两个火星，欲灭不灭。我说：“炭太少了。”小僮抱怨说：“火炉是同一个，（你）既嫌炭多，又嫌炭少。”我说：“小子听着，做事情各有它适宜的分寸。岂只是火呢！”（2019四川内江）人有馈一木者，家僮日：“留以为梁」余日：“木小不堪也J僮日：“留以为栋J余日：“木大不宜也。”僮笑日：“木一也，忽病其大，又病其小。”余日：“小子听之,物各有宜用也，岂惟木哉？，'他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。''乃尽湿之，留星星三二点，欲明欲灭。余日：“太少矣。"僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余日：“小子听之,情各有所适也，岂惟火哉?.解释文中加点的词。（4分）（1）留以;W（）⑵乃尽湿之（）.对画线句意思理解最恰当的一项为哪一项（）（4分）A.木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。B.木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。C.木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。D.木料是同一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。13.文中两件事情分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）（4分）第一件：o第二件：o【参考答案】（1）作为、做成（2）全、都C（4分）B（1分）D（1分）事物都自有它合适的用途做事情要掌握好分寸。【参考译文】有人送来一根木料，家僮说：“留下可以做成房梁。”我说：“木料太小，不能做房梁。”家僮说：“可以做栋。”我说：“木料太大，不适宜做栋。”家僮笑着说：“木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。”我说：“小子，你听我说，物品各有它的用处。岂只是木料呢！”有一天小僮为我生炉子，装了满炉子炭，热得烘人，我说：“炭太多了。”他把炭都用水浇灭了，只留下三两个火星，欲灭不灭。我说：“炭太少了。”小僮抱怨说：“火炉是同一个，（你）既嫌炭多，又嫌炭少。”我说：“小子听着，做事情各有它适宜的分寸。岂只是火呢！”（2017上海）
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