杞人忧天穿井得一人总复习附答案

杞人忧天穿井得一人总复习附答案《杞人忧天》练习一、填空1、《杞人忧天》选自《》，内容多为民间故事、神话传说和。作者是，战国时期的家人物，国人。2、这个成语比喻。请写一个与“杞人忧天”近义的成语：。二、重点词语解释崩坠：身亡所寄：因往晓之：积气：若：行止：奈何：天果积气：只使：亦不能：中伤：积块：充塞：四虚：躇：步：跐：蹈：舍然：舍：三、重点句子翻译1、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。2、又有忧彼之所忧者，因往晓之，3、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 4、其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？” 5、日、月、星宿，...

《杞人忧天》练习一、填空1、《杞人忧天》选自《》，内容多为民间故事、神话传说和。作者是，战国时期的家人物，国人。2、这个成语比喻。请写一个与“杞人忧天”近义的成语：。二、重点词语解释崩坠：身亡所寄：因往晓之：积气：若：行止：奈何：天果积气：只使：亦不能：中伤：积块：充塞：四虚：躇：步：跐：蹈：舍然：舍：三、重点句子翻译1、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。2、又有忧彼之所忧者，因往晓之，3、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 4、其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？” 5、日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。6、地，积块耳，充塞四虚，无处无块。 7、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。四、课文内容理解1、文中杞国人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。就“天”解说的内容是_______________________________________________________；就“地”解说的内容是_______________________________________________________。2、杞人反复提出疑问说明了什么？。3、文末“其人”“大喜”的原因是_______________________________________________；“晓之者”“大喜”的原因则是。4、杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？5、《杞人忧天》中的“晓之者”开导杞人的话是否科学？你如何评价？6、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解？7、《杞人忧天》中主要运用了什么描写方法？分别刻画了怎样的形象？穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 1．解释下列句中加点的词。(2分) (1)家无井而出溉汲() (2)及其家穿井() 2.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 国人道之，问之于宋君得一人之使，非得一人于井中也求闻之若此，不若无闻也3.解释下列加点词语的含义。（1）及其家穿井及：（2）国人道之道：（3）不若无闻也闻：（4）家无井而出溉汲溉：汲：（5）身亡所寄亡：（6）因往晓之晓：（7）奈何忧崩坠乎奈何：（8）只使坠只使：4.下列各句中，加点的“之”字意义和用法不同于其他三项的是：（）A．国人道之B．闻之于宋君C．得一人之使D．问之于丁氏5.划分下面句子的朗读节奏。（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。四、《穿井得一人》中，宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？短文讲述的故事告诉我们一个什么道理？3.（1）待，等到。（2）讲述（3）听说（4）灌溉从井里取水（5）无，没有。（6）告知，开导。（7）为何，为什么。（8）纵使，即使4.C5.（1）得\一人之使，非\得一人于井中也。（2）其人\舍然大喜，晓之者\亦\舍然大喜。四、因为宋君不太相信穿井得一人的事情。这个故事告诉我们对于道听途说的传言，万勿轻信，必须认真地思索，进行实际的考察，否则很容易把事情搞错。五、内容：杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。道理：常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。【重点字词解释】崩坠：崩塌坠落身亡所寄：无，没有因往晓之：因，于是，就。晓，开导。积气：聚积的气体若：你行止：行动，活动奈何：为何，为什么。天果积气：果真只使：纵使，即使亦不能：也中伤：伤害积块：聚积的土块充塞：充满四虚：四方躇：踩，踏步：踩，踏跐：踩，踏蹈：踩，踏舍然：消除疑虑的样子舍：同“释”。解除，消除。【译文】杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说：“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的，你一曲一伸,一呼一吸,整天都在空气里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说：“天果真是聚积的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会有什么伤害。”那个人又说：“如果地陷下去怎么办?”开导他的人说：“地，不过是堆积的土块罢了,填满了四方,没有什么地方是没有土块的,你站立行走,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?”经过这个人一解释,那个杞国人消除疑虑放下心来很高兴；开导他的人也消除疑虑放了心很高兴。【课文内容复习】1、这则寓言故事是成语“杞人忧天”的由来。【成语出处】战国·列子(https://baike.so.com/doc/1420322-1501340.html"\t"https://baike.so.com/doc/_blank)《列子·天瑞》。《列子》为战国时期的道家学派的列御寇。这个成语比喻没有根据或不必要的忧虑。2、请写一个与“杞人忧天”近义的成语：庸人自扰。3、文中杞国人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。就“天”解说的内容是_天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止。日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。就“地”解说的内容是地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止。4、杞人反复提出疑问说明了什么？说明他内心忧虑重重。5、文末“其人”“大喜”的原因是杞人明白道理、解除了忧虑后的喜悦之情；“晓之者”“大喜”的原因则是晓之者为能成功说服杞人，解除他的忧虑而高兴。6、这则寓言故事讽刺了哪种人?讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。7、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。8、如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？这则故事表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识，能够居安思危。9、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解？（1）我认为是讽刺那些不必要的担忧的人。这个故事本来就是如此。我们不应该为没有根据的或不必要的担忧而忧虑。应实事求是地看待事物。（2）有强烈的忧患意识。忧国忧民、居安思危其实都是“杞人忧天”，在今天也十分必要，如果每个人多一点社会责任感，多一点替别人着想的意识，我们的社会会变得更加美好。10、《杞人忧天》中主要运用了什么描写方法？分别刻画了怎样的形象？语言描写（对话描写）杞人：庸人自扰、忧虑重重。晓之者：热心解忧、悉心劝解。（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注！）

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