广东省深圳市龙岗区新梓学校2022-2023学年生物七年级第二学期期末检测试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是A．植物体→组织→器官→细胞B．细胞→组织→器官→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体2．人体的以下生理过程不属于排泄的是A．排粪B．排尿C．呼气D．排汗3．气体在肺泡和毛细血管之间的交换依赖于（）A．呼吸作用B．呼吸运动C．气体的扩散作用D．气体在血液中的运输4．手臂进行注射时，针头扎的是哪种血管（）A．毛细血管B．静脉C．肺动脉D．小动脉5．课堂上，某同学听到老师叫他的名字后立该站起来，完成该反射的反射类型与下列哪项具有相同反射()A．缩手反射B．膝跳反射C．眨眼反射D．老马识途6．既不构成人体的细胞结构，又不为人体提供能量的营养物质是A．蛋白质B．水C．维生素D．糖类7．下列说法错误的是（）A．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩B．古人类的化石，是研究人类起源问题的直接有证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系8．中考第一天，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇．你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理（　　）A．凉拌豆角                       B．牛奶咖啡C．肉末鸡蛋                       D．小米稀饭9．反射是神经调节的基本方式，其中生来就有的反应为非条件反射．下列反射不属于非条件反射的是(    )A．手受到针刺产生缩手动作B．吃到食物分泌唾液C．眼睛受到强光刺激发生眨眼D．看到红灯亮停止通行10．神经系统的结构和功能的基本单位是（）A．神经纤维B．反射弧C．神经元D．大脑皮层11．警察叔叔在执行任务受伤需要输血，他是B型血，应为他输入血型为（）A．A型B．B型C．AB型D．O型12．小明同学对神经系统的知识做了如下总结，你不赞同的是（　　）A．调节心跳、血压等生命活动的神经中枢位于脑干B．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C．中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成D．长的突起外表套上一层鞘组成神经纤维13．七 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 的学生到世界之窗春游，李丽同学做过山车时，因为害怕把眼睛闭上了，但仍旧感觉到过山时的翻滚、左右转动以及加速或减速，与此有关的结构是（　）A．耳蜗和前庭B．前庭和半规管C．半规管和鼓膜D．鼓膜和听小骨14．行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行，这种差异的本质是人类有（ ）A．神经中枢B．语言中枢C．听觉中枢D．躯体感觉中枢15．科学家利用干细胞成功制造出血细胞，最可能是干细胞（）的结果。A．分裂B．分化C．生长D．成熟16．如图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时，血液中某物质含量的变化，请分析下列说法正确的是（　　）A．若曲线表示氧含量的变化，则A血管是肺动脉B．若曲线表示尿素含量的变化，则B血管是肾小球C．若曲线表示空腹状态下葡萄糖含量的变化，则B血管可能是小肠周围的毛细血管D．若曲线表示饭后胰岛素含量的变化，则B血管是肝脏内的毛细血管17．下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（）A．内径小，血流速度快，便于物质交换B．管壁厚，破损时血液喷射而出C．内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D．内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换18．下列属于人类特有反射的是（　　）A．吃梅止渴B．嗅梅止渴C．望梅止渴D．谈梅止渴19．某人去医院生化检查时发现，尿中蛋白质含量严重超标，则最可能受损的是（　　）A．肾小管的重吸收功能B．肾小球的重吸收功能C．肾小球的滤过作用D．肾小管的过滤作用20．传染病的传染源是指A．细菌、病毒、寄生虫等B．病人的分泌物或排泄物C．能传播疾病的生物D．能散播病原体的人或动物21．下列哪种疾病是由于胰岛素分泌不足引起的A．侏儒症B．巨人症C．夜盲症D．糖尿病22．人步入青春期的信号是（）A．身高迅速增加B．脑的重量迅速增加C．体内各器官的功能都快速增加D．肌肉迅速增加23．人体形成尿液的器官是A．肾脏B．肝脏C．输尿管D．膀胱24．下列各种疾病不属于传染病的是（）A．贫血B．流行性感冒C．麻疹D．肺结核25．葡萄糖在下列哪个部位检测不到A．肾小球B．肾小囊C．输尿管D．肾小管26．生物体组织的形成与下列哪一功能直接相关（    ）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞死亡27．人体神经系统结构和功能的基本单位是A．神经中枢B．神经纤维C．神经末梢D．神经元28．既能分泌激素又能分泌消化液的是（　　）A．垂体B．胰岛C．胰腺D．甲状腺29．下列关于人体心脏的叙述中，错误的是A．心房和心房相通，心室和心室相通B．血液只能由心房流向心室C．心室壁比心房壁厚D．与心室相连的血管是动脉，与心房相连的血管是静脉30．人的生命开始于（　　）A．受精卵B．胎儿出生C．卵细胞和精子D．胚胎发育31．在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于蕨类植物，但科学探究小组的同学们肯定的判断黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是（　　）A．黑藻有带状披针形的叶B．黑藻茎直立细长C．黑藻具有须状不定根D．黑藻有果皮包被的种子32．小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）A．米饭、馒头B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜水果D．奶油、巧克力33．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．胃液和肠液都能参与牛奶的消化B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖34．红细胞单行通过的血管是（　　）A．动脉B．静脉C．肺动脉D．毛细血管35．人在吸气时，下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关？（　　）A．膈肌舒张B．肋间肌收缩C．肺内压力降低D．胸廓容积增大36．某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。请分析回答：(1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和号试管作为一组对照实验。(2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下。(3)实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是　　　　　。(4)实验的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　。37．图是人体新陈代谢过程示意图，请据图回答下列问题：（1）构成a、b、c的基本结构单位是_____________。（2）循环系统与a、b、c进行物质交换都在___________处完成的。（3）b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为____________。（4）a系统吸收的营养物质中，_______是人体最重要的供能物质，这种物质是在_________（器官）中被吸收的．（5）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构，与其功能相适应，这两种结构都是由_____________层上皮细胞构成。（6）c系统形成尿液必须经过_______________和_______________两个重要的生理过程。（7）如果尿液中含有大量的葡萄糖，则可能_____________分泌不足所致。38．胎儿在母体内是如何吸收营养的受精作用后，输卵管中的受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植人子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕。胚胎经过两个月的发育，长度可达22毫米，从外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎儿，此后的胚胎发育也叫作胎儿发育。胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供，随着在母体子宫内的发育，通过脐带和胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，并排出二氧化碳等废物。脐带是连接胎儿和胎盘的生命之桥，一端连着胎儿腹壁(就是以后的肚脐)，另一端连着胎盘。如果把胎盘比作一把雨伞的话，脐带就是伞把。足月胎儿的脐带长约45-55厘米，直径2厘米。表面被覆羊膜，中间有胶状结缔组织充填，保护着脐带里的血管。脐带从胎盘那里获取氧气和营养物质供给胎儿，并将胎儿排泄的代谢废物和二氧化碳等送到胎盘。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面是脐带，与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。虽然胎儿的血管紧挨着母亲的血管，但两部分的血液不会混合。双方血液在这里进行了物质交换。母亲的血液中的蛋白质、脂肪、氨基酸、水、矿物质等营养物质供给了胎儿，而胎儿也将自己产生的代谢废物二氧化碳等传递给母亲，再由母亲的呼吸系统、泌尿系统等将废物排出体外。(1)胎儿在母体子官内发育约需（___）A．280天B．220天C．180天D．120天(2)胎儿与母体进行物质交换的场所是（___）A．脐带B．胎盘C．子官内膜D．前三项(3)下列理解错误的一项是（___）A胎盘靠近母体的一面与子官内膜相连B．绒毛壁应该很薄，便于胎儿与母体进行物质交换C．胎儿与母体血液相通，有利于交换营养D．脐带与子官没有直接相连(4)孕期应该有的生理现象是（___）A．饭量大增B．体重加大C．排泄量变大D．前三项(5)母体供给胎儿的氧气最初通过母体八大系统中的________系统从外界摄入，供给胎儿的蛋白质、氨基酸等养料最初通过________系统从外界摄入，然后摄入体内的氧气和养料通过________系统输送到胎盘处，通过交换满足胎儿发育需求。(6)有些女性为了保持身材，分娩后很快停止母乳喂养，你认为这种做法对孩子的正常发育有影响吗？______39．我国艾滋病毒感染者已超过100万。艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病感染者相处，是每一个公民应具备的生物学常识。根据你学过的知识，回答下列问题：（1）艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的______________。艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的__________________，传染病流行的另外两个环节是_________________________和________________________________。（2）为了更好地预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，使人们获利对艾滋病的免疫力，这种免疫属于_____________________免疫。（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。40．图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。请据图回答下列问题：（1）淀粉在小肠中被消化成物质a__________后进入血液的过程叫________。（2）a在血液中由________运输，并最终到达组织细胞。（3）在组织细胞内，a在b中的_______气体的作用下被分解释放出能量。（4）正常情况下，d、e、f三者中______含有a，若某人f中含有a，且肾脏功能正常的话，则可以通过注射__________来进行治疗。参考答案1、B【解析】试题分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统，故选B。考点：本题考查的是植物体的结构层次。2、A【解析】试题分析：排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。故选A。考点：排泄的概念、途径和意义。3、C【解析】试题分析：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，也就是肺泡中氧气减少，二氧化碳增加。考点：本题考查的是肺泡内的气体交换。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。4、B【解析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：【详解】由分析可知，动脉中的压力较大，不适合做注射；毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢；静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，在病人进行注射时，针刺的血管是静脉血管。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血管的特点。5、D【解析】根据反射形成的过程可将其分为两类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】某同学听到老师叫他的名字后立刻站起来，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，属于条件反射。缩手反射、膝跳反射、眨眼反射都是生来就有的先天性反射，属于非条件反射，A、B、C错误；老马识途是马出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件发射，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射、非条件反射的概念。6、C【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】A．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能够为人体提供能量，故A不符合题意。B．水是构成人体细胞的重要物质，人体的生命活动也离不开水，故B不符合题意。C．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但作用却很大，能够增强人的抵抗力，故C符合题意。D．糖类是最重要的供能物质，也是构成人体细胞的物质，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查各种营养物质对人体的作用。解答的关键是各种营养物质对人体的作用。7、D【解析】（1）人类和类人猿的关系是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。（2）化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。（3）用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。（4）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下地生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。【详解】A.人类和类人猿的关系最近，是近亲，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿，它们有共同的原始祖先是森林古猿。A正确；B.化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，是研究人类起源问题的直接证据。B正确；C.古人类能够用火，用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。C正确；D.在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下地生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。D错误。故选D。【点睛】考查人类起源的有关知识。8、A【解析】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该食谱中的米饭主要成分是糖类，红烧鲫鱼、小炒黄牛肉主要成分是蛋白质、脂肪，鸡蛋汤主要成分是水、无机盐等。根据人体平衡膳食的要求，还需要提供维生素等营养成分。豆角茄子主要提供维生素等。9、D【解析】“手受到针刺产生缩手动作”、“吃到食物分泌唾液”、“眼睛受到强光刺激发生眨眼”，都是生来就有的反射，神经中枢在脑干或脊髓，因此都属于非条件反射，A、B、C不符合题意；“看到红灯亮停止通行”，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的反射，因此属于条件反射，D符合题意。点睛：解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别。10、C【解析】试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。考点：本题考查的是神经元的结构和功能。点评：此题为基础题，难度不大，熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。11、B【解析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。故选B。【点睛】虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。12、C【解析】考点：人体神经系统的组成和功能。分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。解答：A、调节人体基本生命活动的神经中枢（如呼吸中枢、吞咽中枢）在脑干，A正确；B、脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路，B正确；C、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。C错误；D、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维；D正确。故选C13、B【解析】耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜；鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，耳蜗是听觉感受器，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船。14、B【解析】试题分析：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如对牛弹琴．人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如听说前方有梅子，又听说梅子很酸后形成的分泌唾液的条件反射，听故事感到的流泪等。行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，是通过大脑皮层的语言中枢，理解了文字的含义，前方道路不通；小狗却照样前行，是因为小狗没有语言中枢，不理解文字的含义．这种差异的本质是人类有语言中枢。故选B．考点：此题考查的知识点是人类特有的条件反射．解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来切入．15、B【解析】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞群和组织。【详解】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。因此，科学家利用干细胞成功制造出血细胞，最可能是干细胞分化的结果。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道区分细胞的分裂和细胞的分化。16、A【解析】根据图示中的血流方向可以判定：A血管是动脉，B血管是毛细血管，C血管是静脉。【详解】若曲线表示氧含量的变化，图中显示含氧量增加，而血液只有流经肺部毛细血管时含氧量才增加，因此A血管是肺动脉，C血管是肺静脉，A正确；若曲线表示尿素含量的变化，图中显示尿素含量增加，因此B血管是组织细胞周围的毛细血管，而不是肾小球，B不正确；在空腹状态下血液中的葡萄糖含量的会减少，为了保持葡萄糖含量的稳定，在胰岛素的作用下会将储存在肝脏内的糖原分解转化为葡萄糖，因此若曲线表示空腹状态下葡萄糖含量的变化，则B血管可能是肝脏周围的毛细血管，而不是小肠周围的毛细血管，C不正确；饭后人体血液中的葡萄糖含量增加，胰岛素分泌增多，因此若曲线表示饭后胰岛素含量的变化，则B血管是胰腺内的毛细血管，而不是肝脏内的毛细血管，D不正确。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。17、D【解析】毛细血管是进行物质交换的场所，它有下列适于物质交换的特点：管壁薄、管腔细、血流慢、数量多。【详解】毛细血管具有管壁极薄，由一层上皮细胞构成，管内径极小，只允许红细胞单行通过，血流速度极慢，便于进行物质交换，故A、B错误，D正确；静脉瓣存在在四肢的静脉内，毛细血管中没有静脉瓣，故C错误；故选D。【点睛】从毛细血管的功能去记忆特点。18、D【解析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【详解】ABC、吃梅止渴、嗅梅止渴、看梅止渴，都是具体刺激引起的反射，人和动物共有，因此都不是人类特有的反射，ABC不正确。D、谈梅止渴是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D正确。故选：D【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。19、A【解析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以“某人去医院生化检查时发现，尿中蛋白质含量严重超标”，则最可能受损的是肾小球的滤过作用。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。20、D【解析】引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，而传染源是指能够散播病原体的人或动物。【详解】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。故选：D。【点睛】解决本题的关键是传染源和病原体要分清。21、D【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病。【详解】侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，患者身材矮小，智力正常，A错误；巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，B错误；夜盲症是缺乏维生素A引起的维生素缺乏症，C错误；若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病，D正确。【点睛】解题的关键是熟悉各种激素的作用和缺乏症。22、A【解析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，故A符合题意。考点：本题考查的是青春期的发育特点。点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握青春期的发育特点。23、A【解析】试题分析：人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄，排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出，二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出，是人体排泄的主要方式，三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出，泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，膀胱的作用是贮存尿液，输尿管将尿液输送到膀胱，尿道是尿液排出的通道，肾脏是形成尿液的主要器官，基本单位是肾单位，肝脏是人体最大的消化腺，具有分泌胆汁并能解毒的作用。考点：此题考查的是肾脏的结构和功能。点评：此题为基础知识题，关键要明确泌尿系统的主要器官是肾脏，是形成尿液的器官，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。24、A【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。【详解】贫血是血液中红细胞数量过少或血红蛋白的含量过少引起的疾病，不具有传染性，不属于传染病，A符合题意；流行性感冒、麻疹、肺结核，都是由病原体引起的传染病，BCD不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌传染病的概念和特点，了解常见的传染病。25、C【解析】肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用，血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿，当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液，肾小球内的是血液、肾小囊中的是原尿，肾小管前端的是原尿，末端是尿液，输尿管中的是尿液，血液、原尿中都有葡萄糖，而正常的尿液中无葡萄糖，因此，葡萄糖在输尿管内检测不到。26、B【解析】细胞分裂产生的新细胞，会在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化，即细胞分化就形成了组织。【详解】细胞分裂的结果使细胞数目增多，A不符合题意；细胞分化形成组织，B符合题意；细胞生长使细胞体积增大，C不符合题意；组织的形成是细胞分化的结果，而不是细胞死亡，D不符合题意。【点睛】组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞的分化形成的，要在理解的基础上记牢。27、D【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，D正确。【点睛】关键点：神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。28、C【解析】胰腺的外分泌都能分泌消化液——胰液，属于外分泌腺；内分泌部——胰岛能分泌胰岛素和胰高血糖素等，属内分泌腺。所以，胰腺既属于外分泌腺，也属于内分泌腺。【详解】A.垂体悬垂于脑的底部，分泌生长激素和促激素(如促甲状腺激素、促性腺激素)等，可以增加细胞的体积和数量。促进人体的生长以及调节其他内分泌腺的活动，因而被称为“内分泌腺之首”。B.胰岛是胰腺的内分泌部。人体胰腺中约有25万～200万个胰岛，占整个胰腺重量的1％～2％。胰岛能分泌泌胰岛素，有降低血糖浓度的作用。C.胰腺既能分泌胰液，又能分泌胰岛素。胰液中含有消化酶，有消化蛋白质、脂肪和糖的作用；胰岛素和胰高血糖素能调节血糖。故选C。D.甲状腺是成年人体内最大的一种内分泌腺。位于颈前部，喉和气管的两侧。甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素主要调节新陈代谢、生长、发育等生命活动。【点睛】本题考察分泌系统的组成和功能。分泌系统包括外分泌系统和内分泌系统两种，外分泌系统有汗腺、胃腺、小肠腺、前列腺、唾液腺、气管腺、泪腺等；内分泌腺主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等。29、A【解析】心脏的结构如图：。【详解】A、心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的，A错误。B、心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉，B正确。C、人的心脏中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，有利于血液循环，体现了结构与功能相适应的生物学观点，C正确。D、与心室相连的血管是动脉，与心房相连的血管是静脉，D正确。故选：A【点睛】掌握心脏的结构和功能是解题的关键。30、A【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过发育形成胚胎，胚胎进而形成胎儿。因此人的生命起始于精子和卵细胞结合成受精卵时。31、D【解析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。黑藻有果皮包被的种子，属于被子植物。32、C【解析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的。A．米饭、馒头含丰富的糖类，A不符合题意。B．鱼、肉、奶、蛋含丰富的蛋白质和脂肪，B不符合题意。C．新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，可防治坏血病，建议他应当多吃新鲜蔬菜，C符合题意。D．奶油、巧克力含丰富的脂肪和糖类，D不符合题意。故选：C。【点睛】本题主要考查维生素C的缺乏症及食物来源，难度较小，注重基础。33、B【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收。【详解】A、牛奶的主要成分是蛋白质，胃液能够消化蛋白质，肠液中含有蛋白酶，能消化蛋白质，A正确。B、胆汁中不含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用，B错误。C、糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量，C正确。D、牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，D正确。故选：B【点睛】本考点考查对食物的消化和营养物质的吸收过程的认识，重点掌握知识，题型多样。常结合图形出题。34、D【解析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。【详解】据分析可见：数量多，分布广，非常薄，只有一层上皮细胞构成，只允许红细胞呈单行通过的血管是毛细血管。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血管的特点。35、A【解析】人体吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程；呼吸肌（包括膈肌）舒张时完成呼气过程。【详解】呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；呼气时，当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。人在吸气时，生理活动与空气进入肺内无关是膈肌舒张。故选A。【点睛】本题考查的是肺与外界的气体交换，解题的关键是掌握呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化。36、（8分）（1）2（2）牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉消化作用（3）淀粉已被消化（4）唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系（答不完整的可得1分）【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；要探究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，就要分别以唾液和牙齿的咀嚼为变量设置对照实验。实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【详解】（1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，实验的变量是唾液，应选择1号试管和2号试管作为一组对照实验。（2）若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，实验的变量是搅拌，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，所以其目的是模拟研究正常摄食情况下牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉消化作用。（3）实验的结果是1号试管不变蓝，唾液将淀粉分解为麦芽糖，遇碘溶液不变蓝色，2号清水对淀粉不能消化，滴加碘溶液变成蓝色，3号试管未搅拌，唾液与淀粉没有效的混合，淀粉充分的消化，滴加碘溶液变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是淀粉已被消化。（4）实验的结论是唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系。【点睛】本题主要考查探究发生在口腔内的消化实验。解题的关键理解对照试验的特点、探究唾液及牙齿的咀嚼对淀粉的消化作用的实验步骤和要求。37、细胞毛细血管排泄葡萄糖小肠一（单）肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用胰岛素【解析】除病毒以外，细胞是人体的结构和功能单位。血管包括动脉，静脉，毛细血管，毛细血管数量多，分布广，管腔小，只允许红细胞单行通过，管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，这些结构特点有利于血液与组织细胞进行物质交换。排泄的三条途径，通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。食物中的营养物质有糖类，脂肪，蛋白质，水，无机盐和维生素。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠的小肠绒毛壁和肺的肺泡壁都只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质或进行物质交换，结构和功能相适应。尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的，具有降低血糖浓度的作用。【详解】（1）细胞是人体的结构和功能单位，细胞分化形成不同的组织，由组织构成器官，器官形成系统，系统构成人体。因此，如图是人体的消化、呼吸、循环、排泄等过程的综合图，a为消化系统，b为呼吸系统，c为泌尿系统，各系统结构和功能的基本单位是细胞。（2）循环系统与a消化系统、b呼吸系统、c泌尿系统进行物质交换都是在毛细血管处完成的，因为毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，其内血流速度最慢，利于进行物质交换。（3）排泄的三条途径，通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。综上分析可知，b呼吸系统呼出的水蒸气、二氧化碳以及c泌尿系统排出的尿液（含水、无机盐、尿素等）都是细胞新陈代谢的废物，其排出体外的过程叫排泄。（4）糖类是人体的主要供能物质，糖类开始在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖，通过小肠吸收进入血液。因此，人体通过a消化系统获得的营养物质中，糖类是人体主要的供能物质，能为人体提供能量，糖类主要在小肠中被吸收。（5）a消化系统中与吸收营养成分相适应的结构和b呼吸系统中与气体交换相适应的结构都是毛细血管，毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，利于进行物质交换。（6）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此，c系统形成尿液必须经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个重要的生理过程。（7）尿液中含有大量的葡萄糖可能是肾小管重吸收出问题或者胰岛素分泌不足，导致降低血糖作用受阻。因此，如果尿液中含有大量的葡萄糖，则可能胰岛素分泌不足所致。【点睛】此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。38、BBCD呼吸消化循环有【解析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，以及胚胎发育过程中的营养物质的来源。【详解】（1）、（2）精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。妊娠到40周（280天）左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。因此从弟8周发育成胎儿到分娩，胎儿在母体子官内发育约需220天。（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的，而胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。所以胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而不是通过血液直接流入胎儿体内，如果是那样，就会产生不良的后果，如胎儿和母体的血型不合而导致胎儿死亡等。故C错误。（4）孕妇需要补充大量的能量，并均衡饮食，注重营养，因此孕期饭量大增，引起体重加大、泄量变大，故选D。（5）胚胎通过胎盘、脐带获得所需要的营养物质和氧气来源于母体的循环系统和呼吸系统，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的，可见胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出。胚胎发育所需的养料来自母体通过消化系统摄入，所以怀孕期间应加大营养摄入，以满足胎儿和母体的能量及物质基础需求。（6）用母乳喂养的婴儿发展更为健康，效果包括增强免疫力、提升智力、减少婴儿猝死症的发生、减少儿童期肥胖、减少罹患过敏性疾病的几率等等。因此分娩后很快停止母乳喂养，这种做法对孩子的正常发育有影响。【点睛】解题的关键是知道胚胎发育的过程。39、病原体传染源传播途径易感人群特异性免疫【解析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。免疫包括特异性免疫和非特异性免疫。【详解】（1）传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等。因此，艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的病原体。艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的传染源，传染病流行的另外两个环节是传播途径和易感人群。（2）出生后产生的、只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫，通过注射疫苗获得的免疫只是对相应的病原体其作用，是特异性免疫。因此，为了更好地预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，使人们获利对艾滋病的免疫力，这种免疫属于特异性免疫。【点睛】解题的关键是理解传染病的概念，传染病的流行环节，免疫的类型及特点。40、葡萄糖吸收血浆氧气d、e胰岛素【解析】图示为人体新陈代谢的部分生理过程图解，其中，a、b、c、d、e、f表示人体内的某种物质，a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d是原尿，e是被肾小管重吸收回血液的物质，f是尿液。【详解】（1）口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．（2）血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；因此a（葡萄糖）被吸收进入血液后，由血浆运输，并最终到达组织细胞。（3）由图可知，b的主要成分是氧气。在组织细胞里，葡萄糖在氧气的参与下被氧化分解释放出能量，供人体生命活动的需要。即：有机物（储存能量）+氧→二氧化碳+水+能量．（4）由图可知，d是原尿，e是被肾小管重吸收回血液的物质，f是尿液。尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；通过肾小球的滤过作用形成原尿，原尿中除不含大分子的蛋白质外，其它成分与血浆相同；原尿流经肾小管时，经过肾小管的重吸收作用，原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，尿液与原尿在成分上的不同是尿液中不含葡萄糖。因此正常情况下，d、e、f三者中，含有葡萄糖的是d、e，若某人f尿液中也含有葡萄糖，且肾脏功能正常，则该人可能患有糖尿病，可通过注射胰岛素来治疗，因为胰岛素能够调节糖的代谢。【点睛】本题综合考查泌尿系统、血液循环系统、呼吸系统