分科综合卷1

语文综合（一）江城子苏轼湖上与张先同赋，时闻弹筝。凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明，一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷①。忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听？烟敛云收，依约是湘灵②。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。注：①娉婷：指美丽的弹筝女。②湘灵，用娥皇、女皇之典故。词大意：凤凰山下雨后初晴，云淡风清，晚霞明丽。一朵荷花，虽然开过了，但是仍然美丽、清净。什么地方飞过一对白鹭，它们也有意来倾慕弹筝人的美丽。忽然听见江上哀伤的调子，含着悲苦，又有谁，忍心去听。烟霭为之敛容，云彩为之收色，这曲子，就好像是湘水女神奏瑟在倾诉自己的哀伤，一曲终了，她已经飘然远逝，只见青翠的山峰，仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。赏析：此词为苏轼于熙宁五年（1072）至七年在杭州通判任上与当时已八十余岁的有名词人张先（990-1078）同游西湖时所作。作品别名：湖上与张先同赋，时闻弹筝。作者富有情趣地紧扣“闻弹筝”这一词 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，从多方面描写弹筝者的美丽与音乐的动人。词中将弹筝人置于雨后初晴、晚霞明丽的湖光山色中，使人物与景色相映成趣，音乐与山水相得益彰，在对人物的描写上，作者运用了比喻和衬托的手法。开头三句写山色湖光，只是作为人物的背景画面。“一朵芙蕖”两句紧接其后，既实写水面荷花，又是以出水芙蓉比喻弹筝的美人，收到了双关的艺术效果。从结构上看，这一表面写景，而实则转入对弹筝人的描写，真可说是天衣无缝。据《墨庄漫录》，弹筝人三十余岁，“风韵娴雅，绰有态度”，此处用“一朵芙蕖开过尚盈盈”的比喻写她，不仅准确，而且极有情趣。接着便从白鹭似也有意倾慕来烘托弹筝人的美丽。词中之双白鹭实是喻指二客呆视不动的情状。下片则重点写音乐。1、从乐曲总的旋律来写，故曰“哀筝”2、从乐曲传达的感情来写，故言“苦（甚、极的意思）含情”；3、谓“遣谁听”，是说乐曲哀伤，谁能忍听，是从听者的角度来写。4、此下再进一步渲染乐曲的哀伤，谓无知的大自然也为之感动：烟霭为之敛容，云彩为之收色；5、最后再总括一句，这哀伤的乐曲就好像是湘水女神奏瑟在倾诉自己的哀伤。湘灵，用娥皇、女英之典故。词写到这里，把乐曲的哀伤动人一步一步地推向最高峰，似乎这样哀怨动人的乐曲非人间所有，只能是出自像湘水女神那样的神灵之手。与此同时，“依约是湘灵”这总绾乐曲的一句，又隐喻弹筝人有如湘灵之美好。词的最后，承“依约”一句正待写人，却又采取欲擒故纵的手法，不仅没有正面去描写人物，反而写弹筝人已飘然远逝，只见青翠的山峰仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。“人不见，数峰青”两句，用唐代诗人钱起《省试湘灵鼓瑟》诗“曲终人不见，江上数峰青”，是那样的自然、贴切而又不露痕迹。它不仅意象动人，而且在结构上还暗承“依约是湘灵”一句，把上下用典结合起来。“数峰青”又回应词的开头“凤凰山下雨初晴”描写的雨过山青的景象，真可谓言尽而味永。1、“一朵芙蕖，开过尚盈盈。”运用了多种手法描写了弹筝女，请从表达技巧和内容两个加以赏析。（1）比喻或双关（1分），“一朵芙蕖，开过尚盈盈”，写花的美丽轻盈，其实是借出水芙蓉比喻弹筝的美人，一语双关（1分）。（2）“一朵芙蕖，开过尚盈盈”意思是一朵荷花，虽然开过了，但是仍然美丽、清净。从结构上看，表面写景，而实则转入对弹筝人的描写。词的下片分为几个层次来描写音乐？下片则重点写音乐。1、从乐曲总的旋律来写，故曰“哀筝”2、从乐曲传达的感情来写，故言“苦（甚、极的意思）含情”；3、谓“遣谁听”，是说乐曲哀伤，谁能忍听，是从听者的角度来写。4、此下再进一步渲染乐曲的哀伤，谓无知的大自然也为之感动：烟霭为之敛容，云彩为之收色；5、最后再总括一句，这哀伤的乐曲就好像是湘水女神奏瑟在倾诉自己的哀伤。绝　品谈歌乱世黄金盛世书画关于作者谈歌，原名谭同占，1954年生于河北保定。河北师范大学中文系毕业。曾当过工人、宣传干部、报社记者，1978年开始发表作品，现在河北保定冶金部地球物理勘查院工作，系河北文学院专业作家。谈歌和他的作品1、主要作品有：长篇小说《城市守望》《家园笔记》《黑风白日》《认识你真好》；中篇小说集《大厂》《城市热风》《我曾让你傻半天》等。著有小说集《我曾让你傻半天》等。《天下荒年》是其作品中较好的一部，可以作为“大跃进”前后中国农村精神状况的备忘录。尽管小说的某些议论引起了一些批评家的质疑，但是作品的确受到相当一部分读者，尤其是基层读者的欢迎。在谈歌的创作中有一类作品，如《绝怪》《绝地》《绝意》《绝剑》《绝方》等，形成了他的笔记本“绝”字头小说系列。这个系列的小说记录的都是发生在作者老家乡古城保定的故事。一、整体阅读保定富户刘三爷与裱画铺的常先生相识，互相佩服。三爷对常先生推荐的字画全都买下，从不斩价。一天，常先生推荐了一幅古画，说是无价之宝，要价三千大洋，之后常先生就消失了。后来三爷得知常先生是革命党，在京城被杀。尽管有人怀疑此画的真赝，但是三爷始终珍藏此画，哪怕家境败落也不变卖。最后三爷遇到画商王商人，知道了那幅古画的真正价值，王商人“饿死不卖收藏”的承诺让三爷倍感欣慰，将全部收藏无偿赠送，为国宝找到了一个合适的去处。（一）、复述故事情节(买-藏-送)（二）、小说中哪些内容可以称为“绝品”？画“绝”技“绝”人品“绝”（三）、小说以“绝品”为题有何深意？一语双关，既点明画品之绝，更点出人品之绝。二、品味咀嚼“我仔细看过，此画实为无价之宝。唐代珍品。……三爷不可错过机会。”“三爷若收下此画，万不可示人。若是有人开价，出多少也是不能卖的啊。”三爷屏去下人，又关门闭窗，常先生才打开布包，里边又是布，如此四五层，最后取出一幅画来。常先生笑了笑，就把画卷好，重新包裹严密，双手交与三爷，郑重说一句：“三爷啊，善待此画，我不再多说，此画价值连城，悉心藏之啊。”“那幅画为宝中之宝，实为揭裱后倒装置了。”此画装裱实为绝技，天下一流。论其装裱，更是绝品。古人云，画赖装池以传。（一）一“绝”——画（唐代珍品）（二）二“绝”——装裱技艺1．找出相关语句“此画装裱实为绝技，天下一流。论其装裱，更是绝品。古人云，画赖装池以传。果然是了。”“若复原，怕是要有绝代高手才行。我家三代做收藏生意，父辈只说过有倒揭两层者的绝技，不曾想还有倒揭三层者的。今日算是开了眼界。”（三）三“绝”——人品1．小说中出现了哪几个人物？常先生、刘三爷、王商人、马氏2．给你印象最深刻的是谁？你认为谁是小说的主要人物？刘三爷：保定富户经营绸缎生意喜欢收藏为人豪爽重视友情信任朋友做人大度信守承诺爱护国宝常先生：装裱店店主斯文装裱技艺高超革命党人重情重义信赖朋友视死如归舍生取义热爱民族文化刘三爷和常先生虽身份、处境各不相同，但他们都共同地表现出怎样的品质、怎样的精神？珍视友谊、重信守诺的高尚人品，保护祖国艺术珍品、热爱民族文化的爱国精神。王商人：不忘祖训舍利取义马氏这一形象在小说中有何作用？以上情节中，我们不难看出马氏是一个斤斤计较的人，但她所做的一切又都是人之常情，可以理解的。当画被鉴定是揭品时，心疼地发几句牢骚。当家境败落时，卖掉字画换钱来度日，这似乎都无可厚非。但这个平常人却在小说中起到了推波助澜的作用。有了马氏的反衬，我们就会发现刘三爷对常先生的信任承诺、重情重义是远远高于马氏这样的普通人的，刘三爷的品质是出类拔萃、冠绝当世的。19、小说主旨：《绝品》表面看来讲述的是收藏书画之事，其真正内涵则在藏画之外，那就是人与人之间的信任，即坦诚、守信。谈歌让我们从“画之绝品”感受“人之绝品”，铸造我们重信义、守诺言的高尚人品。20、课文的标题是“绝品”，有何妙处？（1）此处的“绝”，可以理解为独一无二，没人能赶得上。（2）本文中的画，价值连城，可谓画中绝品；（3）本文中的装裱技艺，能将画揭为三层，后倒装裱，可谓技艺中的绝品；（4）文中的人，刘三爷、常先生的为人，可谓人中的绝品；（5）两人之间的友情也可谓是友情中的绝品，而他们体现的民族精神更是值得我们学习传承。