勤劳的小蜜蜂——万以内的加减法（一）整理和复习一、复习回顾万以内的加减法（一）两位数加减两位数口算两位数加两位数口算三位数加减三位数（不进、退位）两位数减两位数口算几百几十加减几百几十三位数加三位数不进位估算三位数加减三位数（不连续进、退位）三位数加三位数三位数减三位数加减法的验算三位数减三位数不进位一、复习回顾两位数加两位数的口算
方法
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：可以把其中一个加数分成整十数和一位数，用另一个两位加数先加整十数，再加一位数；也可以把两个两位数都分成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次的和相加。一、两位数加减两位数口算一、复习回顾两位数减两位数的口算方法：可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再减一位数；也可以把被减数和减数都分成整十数和一位数，先把整十数相减，再把一位数相减，最后两次的差相加。一、两位数加减两位数口算一、复习回顾几百几十加减几百几十计算方法：在口算的时候可以把几百几十看作几十几个一，再相加减。也能用笔算的方法，笔算时要注意数位对齐，从个位算起。二、三位数加减三位数（不进、退位）一、复习回顾三位数加减法（不进位、不退位）的笔算方法：相同位数对齐，从个位算起，计算到哪一位，就把结果写在那一位的下面。估算：进行三位数的加减法估算时，一般把两个数看作与它们比较接近的整百或几百几十的数，再用口算确定它们的和或差，就得到原
题
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的估算结果。二、三位数加减三位数（不进、退位）一、复习回顾三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10就向前一位进1，计算前一位时不要忘记加进位的“1”。三、三位数加减三位数（不连续进、退位）一、复习回顾三位数减三位数（不连续退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减，退位的那个数要把借走的“1”减掉。三、三位数加减三位数（不连续进、退位）一、复习回顾加法的验算方法：（1）用加法验算：交换两个加数的位置再算一遍。（2）用减法验算：用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。四、加减法验算一、复习回顾减法的验算方法：（1）用加法验算：用差加上减数，看结果是否等于被减数。（2）用减法验算：用被减数减去差，看结果是否等于减数。四、加减法验算二、基础练习1.口算下面各题。300+400=400+200=700–200=530+60=720+50=780–60=700600500590770720二、基础练习2.列竖式计算。116+254=187+505=541–326=372–244=37069221512807329651282111二、基础练习3.估算。600700600200100300273+302≈297+401≈352+213≈698–503≈709–604≈693–421≈三、易错练习1.填空。（1）一个加数是268，另一个加数是119，和是（）。（2）被减数是957，减数是166，差是（）。（3）最大的两位数与最小的三位数相差（）。3877911三、易错练习2.选择。（1）三位数加三位数，和（）。A.一定是三位数B.一定是四位数C.可能是三位数，也可能是四位数（2）求比200少85的数是多少？列式正确的是（）。A.200+85B.200–85C.200–85+200CB三、易错练习3.火眼金睛辨对错。×√×√×√四、拓展练习1.小红每天坚持锻炼身体，第一周跑了473米，第二周跑了463米。小红这两周一共跑了多少米？473+463=936（米）答：小红这两周一共跑了936米。四、拓展练习2.一辆地铁在某个站点停车，原本车上有276个人，下了139个人。现在地铁上还剩多少人?276–139=137（人）答：现在地铁上还剩137人。四、拓展练习3.大型的服装厂第一天制作367件服装，第二天制作271件服装。两天一共制作了多少件衣服?367+271=638（件）答：两天一共制作了638件衣服。四、拓展练习4.王强要去图书城买一套124元的故事书和一套68元的科幻书，他大约需要带多少元?124+68≈200（元）答：他大约需要带200元。谢谢大家！再见!
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