《济南的冬天》课课（总分：50）
（一）15分
①设若单单只有阳光，那么算不了出奇。②请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”⑤真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。⑦他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”⑧就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
1、简要概括选段的内容。（3分）
2、第①句话在文中起什么作用。（2分）
3、分别指出下列语句中加点词的指代对象。（2分）
它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
①“它们”指的是 。 ②“你们”指的是 。
4、“慈善”的意思是 ；这里用来形容 （2分）
5、说说你对下列句子的理解。（6分）
①请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
②“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……”
（二）19分
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1．用“‖”将文段分为三层。（3分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
2．本段写的内容是： 。（2分）
3．这段文字写雪后的山给人们总的印象是（ ）（2分）
A、一道儿白，一道儿暗黄 B、好像穿上一件带水纹的花衣
C、好像日本看护妇 D、实在是太秀气了
4．本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。（4分）
5．文段开头“最妙的是下点小雪呀”，究竟“妙”在哪几个方面？（3分）
6、从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点？（2分）
①特点： ②句子：
7、这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美”、“修辞之美”、“色彩之美”、“动静之美”、“情感之美”中任选一个角度，写一段赏析性的文字。（3分）
（三）16分
①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1、给文中加点字注音。（2分）
水藻（ ） 贮蓄（ ）（ ） 澄清（ ）
2、“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“空灵”一词的准确解释是（ ）（2分）
A灵活而不可捉摸 B空洞、不可捉摸、神秘 C空旷而有灵气 D玲珑剔透
3、第②段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：
4、请分析下列句子中加点词的
表
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达效果。
①“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪” （4分）
②“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”（3分）
5、划线句A 中的“绿的精神”指的是： 。整个句子采用了 的修辞手法，写出了水的 的特点。（3分）
《济南的冬天》课课通（总分：50）
（一）15分
①设若单单只有阳光，那么算不了出奇。②请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”⑤真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。⑦他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”⑧就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
1、简要概括选段的内容。（3分）
描写了济南的冬天阳光朗照下的小山温暖舒适的特点。
2、第①句话在文中起什么作用。（2分）
过渡作用；转到后文写济南冬天的山。
3、分别指出下列语句中加点词的指代对象。（2分）
它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
①“它们”指的是这一圈小山。 ②“你们”指的是济南的人们。
4、“慈善”的意思是对人关怀而有同情心，仁慈而善良；作者在这里用来形容济南冬天的温暖舒适。（2分）
5、说说你对下列句子的理解。（6分）
①请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
运用拟人的手法，用“晒着、睡着、唤醒”三个动词烘托出济南冬天舒适温暖的境界，创设了一个静谧温馨的美好意境，表达了作者的赞美之情。
②“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……”
运用比喻、拟人的修辞手法，表现了济南的冬天温暖安适的特点，诠释了“理想境界”的内涵，表达了作者对冬天济南的喜爱之情。
（二）17分
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1．用“‖”将文段分为三层。（3分） ①//②③④⑤//⑥
2．本段写的内容是（2分） ：小雪后小山秀美的景色。
3．这段文字写雪后的山给人们总的印象是（ D ）（2分）
A.一道儿白，一道儿暗黄 B.好像穿上一件带水纹的花衣
C.好像日本看护妇 D.实在是太秀气了
4．本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请你找出表示方位的词语。（4分）
①“妙”； ②空间顺序： ③山上 山尖 山坡上 山腰上
5．文段开头“最妙的是下点小雪呀”，究竟“妙”在哪几个方面？（3分）
①妙在雪光：“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”；②妙在雪色：“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”；③妙在雪态：“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”（“妙”在从“雪光”、“雪色”、“雪态”三个方面突出小雪把小山装点得更秀美。）
6、从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点？（2分）
①温暖； ②有的地方草色还露着。
7、这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美”、“修辞之美”、“色彩之美”、“动静之美”、“情感之美”中任选一个角度，写一段赏析性的文字。（3分）
①、“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”
运用拟人，把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬。生动传神地表现了积雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景，突出了济南小雪后的温暖。
②“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花
衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”
“山的肌肤”指的是春天来临后满上的花草。运用比喻、拟人的修辞，虚实动静结合，
写出了山上色彩斑驳的美景，表现了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。
（三）16分
①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
②那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1、给文中加点字注音。（2分）
水藻（ zǎo ） 贮蓄（ zhù ）（ xù ） 澄清（ chéng ）
2、“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“空灵”一词的准确解释是（ ）（2分）
A灵活而不可捉摸 B空洞、不可捉摸、神秘 C空旷而有灵气 D玲珑剔透
3、第②段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气（2分）
4、请分析下列句子中加点词的表达效果。
①“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪” （4分）
第一个“卧”生动形象地写出了济南城外小村庄的一种恬静安逸的特点，照应了上文的“暖和安适地睡着”，前后浑然一体；第二个“卧”写出了雪的形状、情态，富有生机。
②“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”（3分）
“照个影儿”，运用拟人的修辞，将垂柳人格化，生动传神地表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。
5、划线句A 中的“绿的精神”指的是： 蓬勃的生机 。整个句子采用了拟人的修辞手法，写出了水的灵气、多情的特点。（3分）
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