调动感官写细节 (学案)
——用身体写作文
广州市天河外国语学校 授课人：陈慧菲
学习目标:
明确运用多种感官描写对细节刻画的重要意义，通过学习方法与课堂实践，有意识地运用多种感官进行细节描写。
教学重难点：
学会在写作中调动多种感官来写细节，使文章内容更充实、语言更生动。
一、美文赏析
1、调动多种感官写景的例子
示例一
① “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。
示例二
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
2、调动多种感官写情的例子
示例三
①有一种爱让万物母子相依，有一种爱让世间绽放温暖，有一种爱在废墟中惊天地、泣鬼神。
②它是胡同深巷里的声声呼唤，是我们早晨醒来尝到的一只只香喷喷的饺子，是从我们嘴里一直甜到心里的蜜糖，是厨房里飘飞出来的缕缕菜香，是我们发烧时搭在额头上的一条冰凉的湿毛巾，是微弱灯光下此起彼落的一根绣花针……它便是母爱！
3、调动多种感官写事的例子
示例四 (鲁提辖拳打镇关西 施耐庵)
① (鲁提辖)扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来……
②(鲁提辖)提起拳头来就(郑屠)眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来……
③郑屠挡不过，讨饶。(鲁提辖)又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
方法归纳：调动感官不仅用眼睛，还要用______、______、______、____ 甚至 ________。
二、方法指导
1、如何调动感官说话 （需要借助______、______）
眼——视觉：看上去，是……（形状/颜色），像（以前）见过的……
耳——听觉：听起来，是……（声音），像（以前）听到的……
口——味觉：咬上一口，是……（味道），像（以前）吃过的……
鼻——嗅觉：闻起来，是……（气味），像（以前）闻到的……
手——触觉：摸上去，是……（感觉），像（以前）摸过的……
这就是我们所说的——用身体写文章！
2、小试身手(小组讨论：3分钟）
根据图片(木棉花/榴莲)，（结合上述的提示）运用两种或以上的感官进行细节描写
3、头脑风暴：感官
词汇
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知多少
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三、自由创作(5分钟)
根据所学，围绕关键词，调动多种感官进行创作。（
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
：独立完成）
关键词：满头大汗
场所：运动场上
人物： 同学们
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