白 鹅 1.作者名片 丰子恺,浙江桐乡石门镇人,我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和
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家,文艺大师。作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《给我的孩子们》《甘美的回忆》等。 2.背景介绍 《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦,而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读
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、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托。1.正音辨形冥顽( ) 引吭( ) 奢侈( )窥伺( )岑寂( )分娩( )麒lín( )wěi( )鄙叫xiāo( )
答案
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:mínɡ hánɡ shē kuī cén miǎn 麟 猥 嚣﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.据义填词(1) :向左右两边看。(2) :比喻有条理,合规矩。(3) :空荡荡的样子。(4) :受不了其中的繁杂琐碎。答案:(1)左顾右盼 (2)三眼一板 (3)空空如也 (4)不胜其烦3.走进文本(1)课文写“我”对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,主要写了两方面
内容
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:一是对白鹅 做了生动的描绘,二是叙述了白鹅 ,表达了作者对白鹅的 之情。答案:与众不同的性格 对“我”家所做的贡献 喜欢与怀念(2)“而在它的叫声、步态、吃相中,更表示出一种傲慢之气”一句在文中的作用是什么?答案:这句话是文章的中心句,起到统领
全文
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的作用,集中概括了鹅高傲的具体表现,在写法上与后文构成总分关系。1.形象刻画(1)作者是从哪几个方面描写鹅的傲慢性格的?请填写下表。(相关语句可以在课文中画出来) 描写方面 相关语句 突出特点 头颈 ① ② 叫声 ③ ④ 步态 ⑤ ⑥ 吃相 ⑦ ⑧答案:①“它伸长了头颈,左顾右盼” ②左顾右盼(傲视群雄) ③“其音调严肃郑重,有似厉声呵斥”“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣”“要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样” ④严肃郑重(厉声呵斥) ⑤“步调从容,大模大样” ⑥步调从容(器宇轩昂) ⑦“它的吃法,三眼一板,丝毫不苟”“鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是架子十足的” ⑧三眼一板(从容不迫、架子十足、丝毫不苟)(2)举例说明作者对白鹅的描写为什么如此传神?答案:作者之所以能对白鹅做如此生动传神的描写,是因为他对白鹅观察得非常仔细。如作者细致地描写了白鹅的食料、进食的程序以及吃饭时的动作神态,特别是花了不少笔墨描写白鹅与偷食的狗之间的争斗,令人忍俊不禁。2.写作手法 本文巧用对比,把白鹅的特征刻画得栩栩如生。请仿照参考示例,判断下列句子的表现手法并分析表达效果。参考示例:鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示。点拨:答案:运用了对比的表现手法,通过鹅的头与骆驼、麒麟的头的比较,突出了鹅高超的性格。一试身手:没有吃完,鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂;狗立刻逃往篱边,蹲着静候。答案:这句话运用了对比的手法,鹅的猛烈进攻与狗的仓皇逃窜形成鲜明的对比,突出了鹅的傲慢。3.语言品析 本文虽文字浅显,语言朴实,但对白鹅的描写却生动传神,活灵活现,极富情趣。请对下列文中语句进行批注或赏析。(1)鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。答案:作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,不仅形象地写出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。(2)鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。答案:这里兼用比喻和拟人的修辞手法,把鹅的叫声及傲慢之气写得活灵活现,极富情趣。前一句“无论……都……”强调其傲慢到了“铁面无私”的地步;后一句“大爷嫌饭迟而怒骂小使”,生动形象,引发联想,令人忍俊不禁。(3)这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。答案:“侍候”是指在别人身边供使唤,照料别人的饮食起居;“堂倌”在旧时用于称饭馆里的服务员。堂倌在过去地位低下,作者这样打比方,是有意降低自己的地位,显示鹅的尊贵。(4)因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。答案:“窥伺”是指暗中观察,等待机会,多含贬义。从这句话可以看出,连附近的狗都知道白鹅的吃法,了解它吃食的规律,可见它是多么严格地遵守着吃饭的三眼一板。在这里,作者还称它为“我们这位鹅老爷”,明贬实褒,言语间流露出来的亲昵和叙述中的煞有介事,表现出作者对鹅充满了爱意。 学习本文过程中,灿烂阳光(网名)同学在班级QQ群中和群友们展开了热烈的讨论,请你也参与讨论吧。灿烂阳光:文章结尾两句话该如何理解?希望得到朋友们的帮助,更期望和你的交流。晴空一鹤:在当时的战争环境下,人们的生活条件艰苦,而更难以忍受的是精神上的痛苦。由于战争,作者不得不住在郊外荒村简陋的小屋里,与外界绝少往来,于是感到一种“岑寂”的苦闷。蓝色季风:是这只颇有个性的白鹅打破了寂寞,使荒凉的、死气沉沉的环境有了生气,使作者苦闷的心灵得到一丝安慰,所以作者对这样一位能“慰我寂寥”的朋友怀着一种感激和留恋之情。 依据图示,完成下题,归纳反思。 课文描写了作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅。从头颈、 、 、吃相四个方面展示了它 的特点,表达了作者对白鹅的喜爱和 之情。答案:叫声 步态 傲慢 怀念