八上政治知识点总结

八上政治知识点 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 6、如何享受作健康的网络文化？（在网络交往中怎样学会自我保护） （1）提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 （2）不断提高自己的辨别观察能力，提高自己的抗诱惑能力。 （3）我们要遵守道德和法律的网络 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 。 （4）总之，要正确利用网络的两面性，趋利避害，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣，做网络的主人。 7、怎样遵守网络道德？ （1）在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人（2）对求助者，要出于爱心，尽力相助（3）与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。 8、上网怎样遵守法律？ （1）不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动（2）不泄露国家机密（3）不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施。 第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先 1、礼貌，是处理人与人之间关系的一种 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 2、无礼的害处？ 对他人造成伤害；影响自身形象；影响自己与人交往的质量；败坏社会风气；甚至有损国家和民族的尊严。 3、文明礼貌的重要性（为什么要对人有礼貌）？ 礼貌是尊重和文明的体现，是否文明礼貌，决不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 4、对人有礼貌表现在哪些方面？（基本要求） 语言文明；态度亲和；举止端庄。 5、我们参加社交活动，要注意：容貌清洁；服装整洁、美观、大方；举止规范。 6、讲礼仪的重要性（为什么要讲礼仪）？ （1）礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征；（2）自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象；（3）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界。 7、如果我们不讲礼仪（危害），可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 8、为什么要掌握文明健康的社交礼仪？ （1）掌握文明健康的社交礼仪，是现代社会不可缺少的条件；（2）遵守健康文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与人顺利交往的前提。 9、如何对待传统礼仪？ 我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 10、如何对待少数民族的礼仪？ 在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这样会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。 第八课 竞争合作求双赢 1、竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它赋予我们压力和动力，能激发潜能，提高学习和工作效率；使我们客观的评价自己，提高自己的水平；能使我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习生活乐趣。 竞争，也有不利的一面。使胜者骄败者馁；引起过分紧张和焦虑；使人产生忌妒心理。 2、如何正确看待忌妒心理？ 忌妒是竞争的副产品。有时是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙强烈又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 3忌妒心理的危害：有碍于人际关系的和谐，有害自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。 4、竞争过程必须遵守的基本准则是（道德）和（法律），,还应遵守（公平的法则）。 5、我们参与竞争的目的？ 在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 6、合作的核心是（发扬集体主义精神）。 7、合作是共享的（基础），共享是合作的（必然结果）。 8、合作是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并培养同情心、利他心和奉献精神。合作容易获得他人的支持和帮助，更容易取得胜利。 9、竞争与合作的关系： （1）合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你的关系。 （2）竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。 （3）合作也离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水，竞争是为了更好的合作。 10、在合作中竞争的内涵： （1）团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争 （2）成员间相互竞争促进团体竞争力的提高 11、“在竞争中合作”体现着（双赢）的原则。（相互促进、共同提高），是竞争中合作的真谛。 12、怎样对待竞争对手？ 在竞争中合作要体现“双赢”原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高。 13、怎样在合作中竞争？ （1）要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短，携手共进。 （2）要找准自身的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。 （3）正确对待成功与失败，不以成败论英雄。 14、（取长补短，携手共进），是我们在合作中竞争的目标。 15、如何在竞争中合作？ （1）在竞争中合作应体现“双赢”原则 （2）要正确处理好自己与他人的关系 （3）需要我们形成团队精神 16、怎样处理好自己与他人的关系？ 学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；学会理解和谅解别人。 17、团队精神的含义及核心？ 含义：是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队利益。 第九课 心有他人天地宽 1、宽容的含义：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。 2、（和而不同，求同存异），是我们宽容合作的基础。 3、当我们无意伤害别人时，要体谅尊重对方的感受，真诚赔礼道歉，请求他人原谅；当他人无意伤害我们并道歉时，我们要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。 4、宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；就能够赢得友谊，获得更多的朋友。 宽容是一种境界，，学会了宽容，就掌握了一种自我提高的有效方法。 5、一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意；一个懂得宽容的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔、与人为善，因而受人尊敬。 6、善于宽容，利人利己。 7、宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容，感化当事人，使其改过。切不可冤冤相报、以牙还牙。对待朋友家人，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。 8、我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己改过的机会。而并不是原谅自己不该犯的错误，更不是原谅自己的所有的过错。 9、“己所不欲，勿施于人”的内涵（意思）：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。实质所在是：关心他人，尊重他人，理解他人。 10、“己欲立而立人，己欲达而达人”意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。 11、换位思考、与人为善，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。 12、一般来说，只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。 13、换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。 14、换位思考的实质：是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。 15、人与人之间的平等，集中表现在（人格上）和（法律地位上）的平等。 16、人与人之间的（差异）是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。自己的优势，不是自傲的资本；自己的劣势，也不是自卑的理由。 17、对待差异我们应采取的正确态度是：增强平等意识，平等对待他人，互相取长补短。 18、弱势群体：是指社会上处于不利地位的人群。例如：老年人、女性、未成年人、残疾人等。 19、我们应怎样对待弱势群体？ 我们应平等对待那些出于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 20、尊重他人的表现（要求）：做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。 21、尊重社会，就是尊重他人，尊重自己。 22、尊重社会的具体表现？ 遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。 23、尊重自然的核心是（保护环境）。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有义务尊重自然，否则就会受到它的惩罚。 24、尊重自然，我们能做些什么？ 尊重自然的核心是保护环境。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们神圣的职责。我们应该从日常小事做起，节约水电，随手关灯关闭水龙头；少用或不用一次性餐具；垃圾不乱扔乱丢、分类投放，废品利用回收；积极植树造林、栽花种草等。第十课诚信做人到永远 1、为什么要讲诚信？ ①诚信是中华民族的传统美德②诚信是为人处事的基本原则③诚信是公民基本道德规范的要求④为人诚信才能得到别人的信任⑤一个人不讲诚信，就很难在社会上立足⑥失信于人是对自己不负责任，是对他人的不尊重⑦失信于人甚至会对他人、集体的利益造成损失。 2、什么是诚信？ 诚信即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信誉、守信义。 3、诚信的核心是：善 4、诚信做人的核心是：践约守信 5、诚信的基本要求：对人守信，对事负责 6、诚信的基础是：尊重客观事实 7、诚实与信任的关系：诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，信任是的基础永远是诚实。 8、“君子一言，驷马难追”指人在理智的状况下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。 9、“人而无信，不知其可也”意思是说做人不讲信用，不知他怎么可以立身处事。 10、诚信守则的具体要求？ （1）坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实。 （2）在涉及到利益冲突时，诚信实则要求我们站在多数人利益一边。 （3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们让在长远利益一边。 （4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。 11、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系？ （1）“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德 （2）尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。 （3）当二者发生冲突地时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 12、正确认识善意的谎言？ 在特定的情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言“。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。 13、怎样做一个诚信的中学生？ ①对人守信，对事负责②考试不作弊③作业不抄袭④慎重许诺，履行诺言⑤不说谎话⑥借他人财物及时归还⑦不弄虚作假⑧知错就改