北京小学数学六下《2.4.比例尺》PPT课件 (5)

北京小学数学六下《2.4.比例尺》PPT课件 (5)比例尺北京版六年级数学下册这幅平面图的图上距离与实际距离的比是1：10001000100010例一幅图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。10千米＝1000000厘米答：图上距离和实际距离的比是1∶100000．讨论1.比例尺与一般尺子一样吗？有单位名称吗？2.如果比例尺是1：1、10：1可能吗？试举例说明。强调（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位．（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位．（3）比例尺的前项，一般应化简成“...

比例尺北京版六年级数学下册这幅平面图的图上距离与实际距离的比是1：10001000100010例一幅图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。10千米＝1000000厘米答：图上距离和实际距离的比是1∶100000．讨论1.比例尺与一般尺子一样吗？有单位名称吗？2.如果比例尺是1：1、10：1可能吗？试举例说明。强调（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位．（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位．（3）比例尺的前项，一般应化简成“1”．好消息！！说出比例尺表示的意思（每空10分，共30分。）√×××判断（每空10分，共40分。）比例尺＝看图，根据所给数据算出比例尺。（30分）1:6000000

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一线信息技术教师，具有丰富教学经验和管理经验，多次被评为地级优秀教师

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分类：初中数学

上传时间：2020-04-02

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